Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Cabecera editorial
    • Contacto
Buscar
  • Portal
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Vol. 3 Núm. 5 (2014): v.3, n. 5. (2014) /
  4. Apresentação

Apresentação

Autores/as

  • Diretoria Pesquisa Universidade Estadual do Paraná image/svg+xml

Descargas

  • PDF (portugués (Brasil))

Publicado

2020-11-17

Número

Vol. 3 Núm. 5 (2014): v.3, n. 5. (2014)

Sección

Apresentação

Licencia

Derechos de autor 2020 Revista Paranaense de Educação Matemática

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Pesquisa, D. (2020). Apresentação. Revista Paranaense de Educação Matemática, 3(5), 7-9. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5986
  • ABNT
  • ACM
  • ACS
  • AMA
  • APA
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Descargar cita
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Artículos más leídos del mismo autor/a

  • Diretoria Pesquisa, TÂNIA STELLA BASSOI, CANTAVA A BELEZA DA VIDA E DE SER APRENDIZ: Tiago Emanuel Klüber , Revista Paranaense de Educação Matemática: Vol. 9 Núm. 18 (2020): v.9, n.18 (2020)
  • Diretoria Pesquisa, Apresentação , Revista Paranaense de Educação Matemática: Vol. 3 Núm. 4 (2014): Formação de Professores para o Ensino de Matemática nos Anos Iniciais
  • Diretoria Pesquisa, Apresentação , Revista Paranaense de Educação Matemática: Vol. 2 Núm. 2 (2013): v.2, n. 2. (2013)
  • Diretoria Pesquisa, Apresentação , Revista Paranaense de Educação Matemática: Vol. 1 Núm. 1 (2012): v.1, n. 1. (2012)

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Estatísticas de acesso

Palabras clave

  • Ensino remoto
  • Ensino e Aprendizagem.
  • Ensino de Matemática
  • Pensamento Algébrico
  • Resolução de Problemas.
  • Formação inicial de professores.
  • Análise epistemológica.
  • Roteiro
  • Ensino de matemática.
  • Resolução de Problemas
  • Modelagem Matemática
  • Matemática
  • Proposição de Problemas.
  • Formação Docente.
  • Ensino-aprendizagem.
  • Educação Básica
  • Ação pedagógica
  • Educação Matemática.
  • Prática Docente
  • Etnomodelagem
  • Licenciatura em Matemática.
  • Avaliação
  • Perspectiva sociocrítica
  • Formação de Professores.
  • Teoria dos números.
  • Etnomatemática
  • Formação de professores
  • Anos iniciais
  • Educação Matemática
  • Ensino Fundamental
  • Criptografia.
  • Ensino Médio.
  • Tecnologias Digitais
  • Artefato
  • Atividades extraclasse
  • Cálculo Diferencial e Integral
  • Análise de Conteúdo
  • Função Quadrática. Modelagem Matemática. Aprendizagem Significativa. Educação de Jovens e Adultos.
  • Análise Combinatória
  • Futsal

MetricasGoogle

Google Acadêmico

Métricas do Google Acadêmico

9 Índice h5
11 Mediana h5
Ver Perfil Completo

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Últimas publicaciones

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

A Revista Paranaense de Educação Matemática, periódico quadrimestral da Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão, está indexada nas seguintes bases de dados:

         

 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.