Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Cabecera editorial
    • Contacto
  • Portal
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

search.searchResults.foundPlural6acc9550d7411
  • ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO POLINOMIAL DE PRIMEIRO GRAU: UMA ANÁLISE DA LITERATURA

    Francelino Bomfim Santos, Joubert Lima Ferreira
    308-335
    2021-09-30
  • CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

    Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber
    187-202
    2020-11-25
  • Princípios do Estudo de Aula: aproximações e distanciamentos em uma experiência com futuros professores

    Roselene Alves Amâncio, Samira Zaidan
    291-313
    2023-12-19
  • MODELAGEM COM JOVENS E ADULTOS DO CAMPO: EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA E LIBERTADORA IN SEARCH OF A PROBLEMATIZING AND LIBERATING EDUCATION

    Mariele de Freitas Osti, Ana Paula dos Santos Malheiros
    213-236
    2021-12-14
  • AYDA IGNEZ ARRUDA: ASPECTOS HISTÓRICOS DE SUA TRAJETÓRIA CIENTÍFICA NO PARANÁ, ANOS 1956-1968

    Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli M. Trivizoli
    175-190
    2022-06-06
  • Identidade Profissional de Futuros Professores de Matemática: panorâmica das dissertações e teses brasileiras de 2013-2022

    Leonardo Lira de Brito, Dario Fiorentini
    1-26
    2024-05-09
  • MODELAGEM MATEMÁTICA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UM OLHAR SOBRE O TEXTO PRODUZIDO POR UM LICENCIANDO

    Amanda Caroline Fagundes Campos, Marilaine de Fraga Sant’Ana
    330-358
    2020-12-10
  • O PRINCÍPIO DE CAVALIERI POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Amanda Zanelato Colaço, Elisandra Bar de Figueiredo, Eliane Bihuna de Azevedo
    480-506
    2023-05-05
  • EULER NÃO SABIA NADA DE MATEMÁTICA?

    Valéria Ostete Jannis Luchetta, João Ricardo Viola dos Santos
    145-171
    2020-12-10
  • História em Quadrinhos como ferramenta para o desenvolvimento da Criatividade de licenciandos de Matemática

    Julio Silva de Pontes, Elivaldo Serrão Custódio
    01-23
    2026-05-20
  • Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática da UFPA onde está a Educação Matemática Inclusiva?

    Raissa de Sousa Cantão, Raquel Pinto Gonçalves, Reinaldo Feio Lima, Cleyton Hércules Gontijo
    1-18
    2024-08-30
  • MARIA DE LURDES SERRAZINA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO

    Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Rute Elizabete S. Rosa Borba
    10-27
    2020-11-16
  • DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

    Mario de Souza Santana
    326-349
    2020-11-25
  • IMPLEMENTAÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE NOS APRESENTAM OS ANAIS DO SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA SOBRE ESSA TEMÁTICA?

    Érica Gambarotto Jardim Bergamim, Lucieli Maria Trivizoli, Marinez Meneghello Passos
    105-127
    2022-12-01
  • Por que a circunferência trigonométrica tem raio 1? resolução de problemas trigonométricos à luz da Teoria dos Campos Conceituais

    Fillipe Walis Lima Vicente, Rieuse Lopes, Saulo Macedo de Oliveira, Janine Freitas Mota
    01-21
    2025-08-31
  • A RELEVÂNCIA DO CURRÍCULO E DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DOS CURSOS STEM

    Cristine Santos de Souza da Silva, Denise Santos de Souza, Ursula Tatiana Timm, Agostinho Serrano de Andrade Neto
    100-120
    2020-12-09
  • Mediación pedagógica a través de la gamificación: estrategias inclusivas para estudiantes con dificultades de aprendizaje y TDAH estratégias inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e TDAH

    Ananda Giacometi, Juliana Lourenço, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, Reginaldo Aparecido Zara
    01-17
    2026-09-01
  • Educação Matemática no Ensino Superior formação de professores e o uso do app Inventor como ferramenta tecnológica

    Carlito da Silva, Carlos José Ferreira Soares, Robison da Silva Maciel
    01-19
    2025-12-30
  • Etnomatemática na educação escolar indígena uma revisão sistemática de dissertações de mestrados profissionais (2013-2023)

    Ananda Itsu Moraes Conveição, Benjamim Cardoso da Silva Neto
    01-20
    2025-04-30
  • A RELEVÂNCIA DE CONHECER E COMPREENDER A INCOMPLETUDE DA MATEMÁTICA: UM OLHAR FENOMENOLÓGICO SOBRE O TEOREMA DA INCOMPLETUDE DE GÖDEL

    José Milton Lopes Pinheiro, Rosemeire de Fatima Batistela
    44-63
    2021-05-25
  • A OFICINA DE MODELAGEM #OcupaICEx: EMPODERAMENTO POR MEIO DA MATEMÁTICA

    Jussara de Loiola Araújo, Danielle Alves Martins
    109-129
    2020-11-25
  • CAIXAS DE LEITE DE DIFERENTES TIPOS: ENSINANDO VOLUME E ÁREA DE SUPERFÍCIE DE UM PRISMA POR MEIO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    Luciane Cristina Joenk Hoffmann, Viviane Clotilde Silva
    526-544
    2023-05-05
  • Construindo Cenários para Investigação com alunos em posições socioeconômicas confortáveis o racismo em debate

    Monike Alves Gouvea, Gabriela Félix Brião
    1-18
    2024-08-30
  • Puntos de inflexión en el proceso de institucionalización de la matemática en la sociedad

    João Paulo Attie, Manoel Oriosvaldo de Moura
    1-19
    2024-08-30
  • ANÁLISIS COMBINATORIO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

    Dayvid Evandro da Silva Lós, Cristine Martins Gomes de Gusmão
    01-24
    2025-04-30
151 - 175 de 349 elementos << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Estatísticas de acesso

Palabras clave

  • Ensino remoto
  • Ensino e Aprendizagem.
  • Ensino de Matemática
  • Pensamento Algébrico
  • Resolução de Problemas.
  • Formação inicial de professores.
  • Análise epistemológica.
  • Roteiro
  • Ensino de matemática.
  • Resolução de Problemas
  • Modelagem Matemática
  • Matemática
  • Proposição de Problemas.
  • Formação Docente.
  • Ensino-aprendizagem.
  • Educação Básica
  • Ação pedagógica
  • Educação Matemática.
  • Prática Docente
  • Etnomodelagem
  • Licenciatura em Matemática.
  • Avaliação
  • Perspectiva sociocrítica
  • Formação de Professores.
  • Teoria dos números.
  • Etnomatemática
  • Formação de professores
  • Anos iniciais
  • Educação Matemática
  • Ensino Fundamental
  • Criptografia.
  • Ensino Médio.
  • Tecnologias Digitais
  • Artefato
  • Atividades extraclasse
  • Cálculo Diferencial e Integral
  • Análise de Conteúdo
  • Função Quadrática. Modelagem Matemática. Aprendizagem Significativa. Educação de Jovens e Adultos.
  • Análise Combinatória
  • Futsal

MetricasGoogle

Google Acadêmico

Métricas do Google Acadêmico

9 Índice h5
11 Mediana h5
Ver Perfil Completo

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Últimas publicaciones

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

A Revista Paranaense de Educação Matemática, periódico quadrimestral da Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão, está indexada nas seguintes bases de dados:

         

 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.