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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO
Kêite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza
306-325
2020-11-25
ATIVIDADES MATEMÁTICAS PROPOSTAS POR PROFESSORES QUE ENSINAM NA EJA CAMPO - ENSINO MÉDIO
Josias Pedro da Silva, Iranete Maria da Silva Lima
246-268
2020-11-25
UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA TABELA NUTRICIONAL DE ALIMENTOS
Lauro Chagas e Sá, Elcio Pasolini Milli, Ícaro Chiabai
516-530
2021-09-30
COMPREENSÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS ESTRUTURAS ADITIVAS: IMPLICAÇÕES DO PNAIC PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Cirlei Giombelli, Maria Helena Cordeiro
172-196
2022-12-01
ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DE TEORIA DOS NÚMEROS E CRIPTOGRAFIA: IMPORTÂNCIA DESSAS ÁREAS NOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Saddo Ag Almouloud, Teodora Pinheiro Figueroa, Rubens Vilhena Fonseca
22-43
2021-05-25
INTRODUÇÃO DA UNIDADE ZERO NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Afonso Henriques, Elisângela Silva Farias, Liliane Xavier Neves, Rosane Leite Funato
106-132
2022-09-14
O QUE DIZEM PROFESSORES POLIVALENTES LICENCIADOS EM MATEMÁTICA ACERCA DA AVERSÃO À MATEMÁTICA
Jocinéia Medeiros, Marcos Lübeck
87-111
2021-05-25
Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática
o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil
Mirian Nunes Marques, Karla Aparecida Lovis
01-11
2026-09-01
Ensino de matemática através da resolução de problemas
reflexões sobre a disciplina Resolução de Problemas Matemáticos (RPM)
Augusto Cesar de Castro Barbosa, Cláudia Ferreira Reis Concordido, Marcus Vinicius Tovar Costa, Altemar Falcão da Cunha
01-20
2025-04-30
A INICIAÇÃO À PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR
Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello
28-40
2020-11-11
I ENCONTRO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA UEM (MARINGÁ, 1981): COMPONENTE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL
Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli M. Trivizoli
110-131
2020-11-27
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA ACADÊMICA
Rosimeire Brito da Silva, Izabella Mendes Sant’Ana
267-286
2022-06-06
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, SURDEZ E LETRAMENTOS: O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA MEDIADO POR DUAS LÍNGUAS EM CONTATO
Maria Dolores Martins da Cunha Coutinho, Dione Lucchesi de Carvalho
33-55
2020-11-19
CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO, IMAGINAÇÃO E AÇÃO
Denival Biotto Filho, Ana Carolina Faustino, Amanda Queiroz Moura
64-80
2020-11-25
O ENSINO DA ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO CRÍTICA DE ESTUDANTES DO MUNICÍPIO DE RIO DO SUL – SC
Andressa Trainotti, Marilaine de Fraga Sant’Ana
375-392
2021-01-22
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS: UMA ALTERNATIVA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Thais Dutra da Hora, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Rudolph dos Santos Gomes Pereira
315-334
2020-11-26
TAREFAS DE MATEMÁTICA À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA
Pamela Emanueli Alves Ferreira, Regina Luzia Corio de Buriasco
8-31
2021-09-30
A APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO QUADRÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
FERNANDO GUIMARÃES DA SILVA, ROGÉRIO DE AGUIAR, IVANETE ZUCHI SIPLE
192-212
2021-12-14
A PRESENÇA DOS CONTEÚDOS ESTRUTURANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PROVAS DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES
Lucas Mota Costa, Paulo Wichnoski, Roberta Chiesa Bartelmebs
406-424
2021-09-30
AS PESQUISAS DESENVOLVIDAS PELO GRUPO DE TRABALHO DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Clarissa de Assis Olgin, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Wagner Barbosa de Lima Palanch
8-16
2020-12-09
Constituição e práticas de clubes de Matemática na educação
revisão sistemática de teses e dissertações brasileiras e uma aposta crítica
Ácmon Bhering, Regina Célia Grando
01-28
2025-12-30
ANÁLISE DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE UM PONTO DE VISTA DA TEORIA DO CONHECIMENTO
Wander Mateus Branco Meier, Tânia Stella Bassoi
229-242
2020-12-10
PROGRAMAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM AS NOÇÕES DE VARIÁVEIS DEPENDENTE E INDEPENDENTE NA FUNÇÃO AFIM
Señora, Lúcio Souza Fassarella
287-310
2023-08-17
Escolha do tópico e definição de objetivos:
elementos do desenvolvimento curricular em Matemática em um Estudo de Aula no Ensino Fundamental I
Luzielli Franceschi, Adriana Richit
82-99
2023-12-19
Entre o Imediatismo e a Persistência
Frustração, Mediação Docente e Aprendizagem Matemática na Era Digital
Jean Lucas da Silva Queiroz, Andressa Pivato
2026-06-12
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