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search.searchResults.foundPlural6accf77a1c2ed
  • DESEMPENHO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SITUAÇÕES DE ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS

    Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Irene Mauricio Cazorla, Ernani Martins Santos
    147-168
    2020-12-08
  • UM EPISÓDIO COM SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDAS EM TAREFAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS ALEMÃES DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Marlí Schmitt Zanella, Lilian Akemi Kato
    208-235
    2020-11-27
  • A integração da tecnologia na resolução de problemas na formação de professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental

    Eli Ferreira dos Santos, Suzete de Souza Borelli
    01-19
    2025-08-31
  • A APRENDIZAGEM DA COMBINATÓRIA POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Monalisa Cardoso da Silva
    89-113
    2020-11-12
  • AS PRESCRIÇÕES CURRICULARES E O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Alessandra Carvalho Teixeira, Norma Suely Gomes Allevato
    201-228
    2020-12-10
  • Ensino de matemática através da resolução de problemas reflexões sobre a disciplina Resolução de Problemas Matemáticos (RPM)

    Augusto Cesar de Castro Barbosa, Cláudia Ferreira Reis Concordido, Marcus Vinicius Tovar Costa, Altemar Falcão da Cunha
    01-20
    2025-04-30
  • Entre Dificuldades e Transtornos a subnotificação da Discalculia e o desafio da Educação Matemática Inclusiva

    Daniele Maria Bordini Fecchio, Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti
    01-16
    2026-09-01
  • CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA UMA ESTUDANTE CEGA

    Mayra Darly da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
    306-330
    2021-01-22
  • Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática uma revisão integrativa

    Carla Denize Ott Felcher, Luana de Vargas Cavalheiro
    01-21
    2026-05-20
  • PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE ELEMENTOS DISPARADORES E PROMPT

    Janaína Poffo Possamai, Norma Suely Gomes Allevato, Susane Barth Strelow
    139-157
    2023-05-05
  • PROPOSTA DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA PARA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA

    Edelveis José Tavares Barbosa, Saddo Ag Almouloud
    46-79
    2022-09-14
  • UMA VISÃO CRÍTICA DE PROBLEMAS DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DISPONIBILIZADOS NA INTERNET

    Silene Pereira Madalena, Ana Maria Carneiro Abrahão, Silvia Andrade da Costa Arantes, Letícia Azevedo da Silva
    459-483
    2022-09-14
  • PROGRAMAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM AS NOÇÕES DE VARIÁVEIS DEPENDENTE E INDEPENDENTE NA FUNÇÃO AFIM

    Señora, Lúcio Souza Fassarella
    287-310
    2023-08-17
  • EQUAÇÕES NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS RUSSOS

    Circe Mary Silva da Silva
    226-251
    2020-11-26
  • ENSINO DA MATEMÁTICA NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

    Célia Barros Nunes, Minervina Joseli Espíndola Reis, Juliana Pimenta Bichara
    30-49
    2020-11-17
  • O USO DA GEOMETRIA DINÂMICA EM MODELAGENS GEOMÉTRICAS: POSSIBILIDADE DE CONSTRUIR CONCEITOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Melissa Meier, Rodrigo Sychocki da Silva
    136-156
    2020-11-17
  • UM OLHAR SOBRE OS USOS DA LINGUAGEM POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

    Emerson Tortola, Lourdes Maria Werle de Almeida
    83-105
    2020-11-19
  • A TEORIA DAS AÇÕES MENTAIS E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

    Gisély de Abrêu Corrêa, Edmar Reis Thiengo, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza
    46-62
    2023-08-17
  • A CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS COMO UMA PROPOSTA PARA ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cleibiane Susi Peixoto, Sandra Gonçalves Vilas Bôas
    83-104
    2022-12-01
  • UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ARTICULAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA ACADÊMICA E MATEMÁTICA ESCOLAR

    Ivo da Silva Knopp, Rui Aldé-Lopes
    462-476
    2023-08-17
  • A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS 4ºS E 5ºS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Késia Caroline Ramires Neves, Leila Pessôa da Costa, Lilian Akemi Kato
    73-99
    2020-11-17
  • DISCALCULIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS COMPREENSÕES

    Regina da Silva Pina Neves, Maria José Gontijo Borges
    27-47
    2020-12-09
  • RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS TESSITURAS DAS EXPERIÊNCIAS MATEMÁTICAS NO 5.° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Michelle Gonçalves Ferreira, Sandra Alves de Oliveira
    340-362
    2023-05-05
  • O QUE DIZEM PROFESSORES POLIVALENTES LICENCIADOS EM MATEMÁTICA ACERCA DA AVERSÃO À MATEMÁTICA

    Jocinéia Medeiros, Marcos Lübeck
    87-111
    2021-05-25
  • A FORMAÇÃO GEOMÉTRICA EM UM CURSO DE LICENCIATURA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTÂNCIA DA UEM

    Solange Cristina D’Antonio, Regina Maria Pavanello
    134-157
    2020-11-12
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