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search.searchResults.foundPlural6acda7cb4c7b1
ASPECTOS DE COLABORAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Flávia Maria Gonçalves, Henrique Rizek Elias
332-355
2022-06-06
A Geometria na formação do professor dos anos iniciais
revisão sistemática a partir da BDTD
Géssica Cristina Nicodemo Proença, Mariana Moran, Sandra Regina D’Antonio Verrengia
01-24
2025-04-30
Princípios do Estudo de Aula:
aproximações e distanciamentos em uma experiência com futuros professores
Roselene Alves Amâncio, Samira Zaidan
291-313
2023-12-19
IDEIAS-BASE DE FUNÇÃO A PARTIR DE SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS
Marli Schmitt Zanella, Veridiana Rezende
152-177
2022-09-14
TSD, O CICLO DE AÇÕES E A ESPIRAL DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE PARALELOGRAMOS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Ádamo Duarte de Oliveira, Suely Scherer
79-102
2020-11-17
Lesson Study e o pensamento algébrico na formação continuada de professoras dos primeiros anos
Klinger Teodoro Ciríaco, Danielle Abreu Silva, Cármen Lúcia Brancaglion Passos
58-81
2023-12-19
RELAÇÕES ENTRE O RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO E O RACIOCÍNIO PROBABILÍSTICO NA EJA
Ewellen Tenorio de Lima, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
33-60
2020-11-26
UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DE TIRO AO ALVO PARA EVIDENCIAR CONCEITOS E PROPRIEDADES DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL MOBILIZADOS POR ALUNOS DA ESCOLA ELEMENTAR
Thaís Coelho do Nascimento Silva, José Luiz Magalhães de Freitas
248-270
2020-12-09
MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA
Evanilson Landim, Lícia de Souza Leão Maia
88-109
2020-11-27
UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CÁLCULO MENTAL EM QUESTÃO
Maria Emília Melo Tamanini Zanquetta, Clélia Maria Ignatius Nogueira
61-89
2020-11-20
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