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AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EVIDENCIADAS NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DO PIBIC-Jr
Ana Catarina Cantoni Roque
284-301
2020-11-20
A Geometria na formação do professor dos anos iniciais
revisão sistemática a partir da BDTD
Géssica Cristina Nicodemo Proença, Mariana Moran, Sandra Regina D’Antonio Verrengia
01-24
2025-04-30
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES ACERCA DE PRÉ-CÁLCULO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Fabiana Chagas de Andrade, Agnaldo da Conceição da Conceição Esquincalha, Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira
172-197
2020-12-10
Decisões didáticas e os fatores decisionais presente na atividade docente voltada a alunos com deficiência intelectual
Regivan de Lima Nogueira, Marcus Bessa de Menezes, Edelweis José Tavares Barbosa
01-24
2025-04-30
OLHAR SOBRE O CURRÍCULO OCULTO A PARTIR DO PONTO DE VISTA DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA
Nilza Zanon de Sousa Machado, Elenilton Vieira Godoy
178-200
2020-12-09
Desenvolvimento do conhecimento didático de futuros professores no contexto do Estudo de Aula
Cristina Alves Bezerra, Marisa Quaresma
325-349
2023-12-19
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS
Leticia de Campos Borges, Mariana Feiteiro Cavalari
174-199
2021-09-30
Percepções sobre tarefas exploratórias no contexto de Lesson Study desenvolvido no programa Residência Pedagógica Matemática
Tania Teresinha Bruns Zimer, Neila Tonin Agranionih, Ettiène Cordeiro Guérios
350-367
2023-12-19
O CONHECIMENTO MATEMÁTICO CONSTITUÍDO COM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: RELATO E REFLEXÕES
Karoline Frazão Alves, Akin de Sá Silva, Paulo Wichnoski
447-461
2023-08-17
ABRINDO A CAIXA DE PANDORA: AS COMPETÊNCIAS DA MATEMÁTICA NA BNCC
Fabrício Monte Freitas, Cristina Cavalli Bertolucci, Crislaine de Anunciação Roveda, João Alberto da Silva
265-291
2020-12-10
Etnomatemática na educação escolar indígena
uma revisão sistemática de dissertações de mestrados profissionais (2013-2023)
Ananda Itsu Moraes Conveição, Benjamim Cardoso da Silva Neto
01-20
2025-04-30
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS - ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRITICA
Inglid Teixeira da Silva, Ana Coêlho Vieira Selva
350-370
2020-11-25
O INÍCIO DE CARREIRA DE DUAS PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO DA MATEMÁTICA
Cristiane Cardoso Maia Pereira
177-198
2020-11-17
UM ESTUDO SOBRE A PRÉ-APROPRIAÇÃO POR UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA DE JOGOS PROPOSTOS EM LIVROS DIDÁTICOS
Felipe Alexandre de Lima Lira, Elisângela Bastos de Mélo Espíndola
288-310
2022-09-14
ETNOMATEMÁTICA: UMA METODOLOGIA DE ENSINO?
Daniel Fernandes da Silva
386-404
2023-08-17
ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS
Richard dos Santos Arroio, André Luiz Martins Pereira, Gisela Maria da Fonseca Pinto, Agnaldo da Conceição Esquincalha
248-269
2020-11-20
OBEDUC NO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES
Edda Curi
11-32
2020-12-04
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DO MAPEAMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS
Carlson Guerreiro de Almeida, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
207-227
2023-05-05
O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ESTUDO DE NÚMEROS DECIMAIS
Adriana Fátima de Souza Miola, Patrícia Sandalo Pereira
63-90
2020-11-11
DISCALCULIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS COMPREENSÕES
Regina da Silva Pina Neves, Maria José Gontijo Borges
27-47
2020-12-09
UM EPISÓDIO COM SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDAS EM TAREFAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS ALEMÃES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Marlí Schmitt Zanella, Lilian Akemi Kato
208-235
2020-11-27
A Matemática na Educação Infantil
uma análise do currículo escolar municipal de Manaus
Bianca Celestino Mafra, Felipe da Costa Negrão, Alexandra Nascimento de Andrade
1-20
2024-08-30
MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UTFPR QUE TRATAM DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Taniele Loss, Luciane Ferreira Mocrosky, Fabiana R. G. e Silva Hussein, Marcelo Souza Motta
421-441
2022-06-06
TRABALHANDO COM PORCENTAGEM A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESTRUTURADA NA PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS ATIVAS
Juliana Medeiro Dantas, Raquel Aparecida Souza
531-550
2021-09-30
SOMATÓRIOS: ONDE E COMO SÃO ABORDADOS?
Ágda Talita Galvão, Jocemar de Quadros Chagas
395-420
2022-06-06
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