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• OS TIPOS DE PESQUISA UTILIZADOS NA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS

  Jeronimo Becker Flores, Valderez Marina do Rosário Lima, Cristina Maria Pescador

  82-96

  2020-12-09

• O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

  Nelem Orlovski, Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky

  70-88

  2020-11-16

• UMA REFLEXÃO SOBRE A BUSCA POR UMA COMUNICAÇÃO IMUNE A MAL-ENTENDIDOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

  Paulo Vilhena da Silva, Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Jaqueline Valerio da Cruz

  138-155

  2020-12-09

• COMPREENSÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS ESTRUTURAS ADITIVAS: IMPLICAÇÕES DO PNAIC PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

  Cirlei Giombelli, Maria Helena Cordeiro

  172-196

  2022-12-01

• APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE UM ESTUDANTE COM BAIXA VISÃO: UMA EXPERIÊNCIA INCLUSIVA FUNDAMENTADA EM VIGOTSKI1, LEONTIEV E GALPERIN

  Flávio Lopes dos Santos, Edmar Reis Thiengo

  104-120

  2020-11-19

• AÇÕES DE ESTUDANTES EM AULAS DE MATEMÁTICA DIANTE DA LOUSA DIGITAL E DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

  Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda

  154-178

  2020-11-27

• O USO DE TAREFAS EXPLORATÓRIAS NO ESTUDO DA TRIGONOMETRIA EM TRIÂNGULOS ESFÉRICOS RETÂNGULOS

  Jussara Aparecida da Fonseca, José Carlos Pinto Leivas

  28-51

  2020-12-10

• PROVAR E DEMONSTRAR: UM ESPINHO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

  Saddo Ag Almouloud, Maria José Ferreira da Silva, Cristiana Abud da Silva Fusco

  22-41

  2020-11-10

• CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA

  Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tania Maria Mendonça Campos, Ruy Cesar Pietropaolo

  29-47

  2020-11-16

• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA(S): UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE AS MUDANÇAS DE PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES

  Ivo da Silva Knopp, Victor Giraldo, Victor Hugo Quaglia de Araujo, Cleber Dias da Costa Neto

  74-94

  2020-12-10

• CARACTERIZAÇÃO DAS AÇÕES DE ALUNOS E PROFESSOR EM AULAS DE MATEMÁTICA FUNDAMENTADAS NO USO DE TECNOLOGIAS

  Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda

  62-88

  2021-01-22

• CONHECIMENTO MATEMÁTICO E A VISÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO QUE CURSAM PEDAGOGIA SOBRE A 1ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA-NÍVEL A

  Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer

  395-413

  2020-12-10

• UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E TECNOLÓGICA PARA O ENSINO DA CONSTANTE DE EULER

  Daniel de Jesus Silva, Victor Giraldo

  206-230

  2020-12-09

• ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO 7º ANO NA RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES NO CONTEXTO DO EAMvRP

  Tereza Aparecida Rozario, Rafael Machado da Silva, Marcelo Carlos de Proença

  515-532

  2023-08-17

• PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

  André Ricardo Antunes Ribeiro, Marcelo de Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke

  368-392

  2021-05-25

• COMPETÊNCIA PARA ENSINAR ESTRUTURAS ADITIVAS: SITUAÇÕES ELABORADAS POR PROFESSORES QUE LECIONAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS

  Angélica da Fontoura Garcia Silva, Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Samira Fayes Kfouri da Silva, Ruy Cesar Pietropaolo

  54-70

  2020-11-26

• IDEIAS-BASE DE FUNÇÃO A PARTIR DE SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS

  Marli Schmitt Zanella, Veridiana Rezende

  152-177

  2022-09-14

• Estado da Arte em Resolução de Problemas análise de dissertações e teses produzidas no Estado do Paraná

  Marcelo Carlos de Proença

  1-26

  2024-08-30

• O CONTRATO DIDÁTICO NA UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM VOLTADOS PARA PERCEPÇÃO ESPACIAL: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUM AMBIENTE VIRTUAL

  Roberta Gonçalves Gomes Marques, Anna Paula de Avelar Brito Lima

  268-288

  2022-12-01

• MAPEAMENTO DE PESQUISAS PARANAENSES SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

  Enio Freire de Paula, Márcia Cristina Trindade de Costa Cyrino

  18-45

  2020-11-24

• ESTIMANDO AGLOMERAÇÕES: UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA INSPIRADA NA LITERATURA DE MALBA TAHAN

  Elenice Josefa Kolancko Setti, Rodolfo Eduardo Vertuan

  487-502

  2021-05-25

• ANÁLISE DA EVASÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REDE FEDERAL DE ENSINO NOS SEUS PRIMEIROS CINCO ANOS DE IMPLANTAÇÃO

  Josiane Aparecida Miranda Rafael, Paula Reis de Miranda, Marcos Pavani de Carvalho

  118-135

  2020-11-17

• TRAÇOS DOS EQUIPAMENTOS PRAXEOLÓGICOS DE ALGUNS ESTUDANTES A PARTIR DE REPRESENTAÇÕES GEOMÉTRICAS NAS RESOLUÇÕES DE UMA TAREFA

  Jany Santos Souza Goulart, Claudiano Goulart

  345-362

  2022-09-14

• MODELAGEM MATEMÁTICA E PROCESSOS CRIATIVOS: MAPEAMENTO DE PESQUISAS RECENTES

  Maria Luísa Santos Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  363-384

  2021-09-30

• ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM MATEMÁTICA POR ACADÊMICOS PIBIDIANOS: DESDE A ESCOLHA DAS QUESTÕES ATÉ A INTERVENÇÃO EM SALA

  Andréia Büttner Ciani, Francieli Cristina Agostinetto Antunes

  245-263

  2020-11-18