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search.searchResults.foundPlural6acd61a06bfa9
  • ENSINO DE ESTATÍSTICA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POR MEIO DA METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMA

    Giane Correia Silva, Guataçara dos Santos Junior
    503-521
    2021-05-25
  • FORMAÇÃO CIDADÃ: UMA EXPERIÊNCIA COM OS FUNDAMENTOS FREIREANOS NA MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE EJA

    Claudia Valéria da Silva, Chang Kuo Rodrigues, Regene Brito Westphal
    144-159
    2020-11-12
  • DIMENSÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DE QUESTÕES DO ENADE PARA O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

    Sonia Maria Martins Corsi, Norma Suely Gomes Allevato
    95-119
    2020-12-10
  • Pensamento Algébrico no 5° ano do Ensino Fundamental explorando uma tarefa de valor omisso

    Anailde Felix Marques, Jadilson Ramos de Almeida
    165-186
    2024-05-09
  • Conceitos Matemáticos presentes em pesquisas brasileiras inspiradas na Teoria dos Registros de Representação Semiótica

    Saulo Carvalho de Souza Timóteo, Raylson dos Santos Carneiro, Idemar Vizolli
    378-395
    2024-05-09
  • A abordagem da temática Educação Financeira em alguns Livros Didáticos do Novo Ensino Médio

    Wálmisson Régis de Almeida, Alice Amaral Souza, Rafaela da Silva Nazário, Renato Scalon Abi-Acl
    260-284
    2024-05-09
  • A FORMAÇÃO GEOMÉTRICA EM UM CURSO DE LICENCIATURA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTÂNCIA DA UEM

    Solange Cristina D’Antonio, Regina Maria Pavanello
    134-157
    2020-11-12
  • O USO DO BARALHO GEOMÉTRICO PARA DESENVOLVER O CONTEÚDO DE PLANIFICAÇÃO DE FIGURAS ESPACIAIS

    Tiago Dias Clemente, Erick Henrique Santos de Menezes, Luís Tomio Suemitsu, Aline Mauricio Barbosa
    481-504
    2022-06-06
  • FATORES DO TIPO HISTÓRIA DIDÁTICA E SUAS INFLUÊNCIAS NAS DECISÕES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS

    Tony Regy Ferreira Silva, Anna Paula de Avelar Brito Lima, Marcus Bessa de Menezes
    200-221
    2021-09-30
  • SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Silton José Dziadzio, Carlos Roberto Ferreira
    411-425
    2021-01-22
  • A PRODUÇÃO DO RELATÓRIO DE UM PROJETO DE MODELAGEM

    Ilaine da Silva Campos
    171-191
    2021-12-14
  • A ARGUMENTAÇÃO EM UMA ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

    Fredy Coelho Rodrigues, Milton Soares dos Santos, Niomar Bolano Jalhium, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
    293-312
    2021-05-25
  • O ENGAJAMENTO EM UM GRUPO DE ESTUDOS COMO FATOR DE MOTIVAÇÃO PARA APRENDER MATEMÁTICA: UMA PESQUISA COM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE MINAS GERAIS

    Jucileide das Dores Lucas Tolentino, Ana Cristina Ferreira
    76-97
    2020-12-10
  • (RE)FORMULANDO E RESOLVENDO PROBLEMAS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

    Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
    100-119
    2023-05-05
  • INSTRUMENTOS MEDIADORES DA APRENDIZAGEM CONCEITUAL MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

    Adriela Maria Noronha, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Elsa Midori Shimazaki
    149-173
    2021-09-30
  • O PROCESSO AFETIVO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DOS JOVENS E A MATEMÁTICA

    Gilselene Guimarães
    40-71
    2020-11-18
  • Um estudo sobre a integração de recursos tecnológicos por um grupo de professores de Matemática

    Débora Rengel, Sergio Carrazedo Dantas
    1-26
    2024-08-30
  • Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática

    Augusto Mendes Duarte
    01-22
    2025-08-31
  • PELO CAMINHO DE TIJOLOS AMARELOS: OS AFETOS EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGAS

    Letícia de Queiroz Maffei, João Alberto da Silva
    124-151
    2020-11-26
  • A MUSICALIDADE PARA ESTIMULAÇÃO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA DE CÁLCULOS MENTAIS (EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA)

    Herica Cambraia Gomes, Ana Lucia Manrique
    121-146
    2020-11-19
  • UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A INSERÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE

    Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais, Léa da Cruz Fagundes, Laurete Zanol Sauer
    135-150
    2020-11-18
  • Concepções de erro em matemática do fracasso ao conhecimento provisório

    Luci dos Bernardi Bernardi, Luís Mauro Costa Nunes
    1-16
    2024-12-30
  • ERIC GUTSTEIN E A LEITURA E ESCRITA DO MUNDO COM A MATEMÁTICA

    Amanda Queiroz Moura, Ana Carolina Faustino
    10-17
    2020-11-25
  • SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM PARALELOGRAMOS E SUAS ÁREAS: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA

    Jailson Cavalcante de Araújo, Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva, Paula Moreira Baltar Bellemain
    796-820
    2020-12-11
  • AS POTENCIALIDADES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

    Luiz Otavio Rodrigues Mendes, Marcelo Carlos de Proença, Ana Lucia Pereira
    821-839
    2020-12-11
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