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  • Interligando os saberes matemáticos à luz da Teoria da Complexidade um Estado do Conhecimento

    Aléx Gomes da Silva, Carlos Ângelo de Meneses Sousa, Lúcio Gomes Dantas, Célio da Cunha
    01-17
    2025-12-30
  • ANÁLISE COMBINATÓRIA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CONTEXTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    Paulo Henrique Rodrigues, Alessandra Negrini Dalla Barba, Bruno Rodrigo Teixeira
    203-229
    2020-11-12
  • PROBLEMAS MATEMÁTICOS DO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Jéssica Daiane da Silva, Neila Tonin Agranionh, Thais Rafaela Hilger
    299-316
    2023-05-05
  • RACIOCÍNIO MATEMÁTICO POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: PROCESSOS EVIDENCIADOS POR ALUNOS DO 7.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Nilva Marcia Dallago Julio, Eliane Maria de Oliveira Araman
    158-181
    2023-05-05
  • O SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA GEOMETRIA

    Vinicius Silva Lima, Eliane Fonseca Campos Mota, João Vitor de Azevedo Pedrosa, Aderval Alves dos Santos
    499-514
    2023-08-17
  • Conhecimento especializado para ensinar Geometria face à BNCC o que revela a autoavaliação de professores

    Jocilene Pupo Ribeiro, Mary Ângela Teixeira Brandalise
    93-116
    2024-05-09
  • CRIAÇÃO DE UMA NOVA DISCIPLINA COMO INTERVENÇÃO: ALTERNATIVA METODOLÓGICA NA AULA DE MATEMÁTICA

    André Augusto Deodato, Maria Manuela Martins Soares David, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho
    312-331
    2022-06-06
  • UMA REFLEXÃO SOBRE OS CONCEITOS MATEMÁTICOS ENTENDIDOS COMO INSTITUIÇÕES DE SENTIDOS

    Marisa Rosâni Abreu da Silveira
    191-203
    2021-01-22
  • REALIZAR CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM O GEOGEBRA: A CONTRIBUIÇÃO DO AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA PARA O FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

    Idelmar André Zanella, Valdeni Soliani Franco, Ana Paula Canavarro
    179-207
    2020-11-27
  • FAHRENHEIT 451: CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E SUA ANÁLISE À LUZ DA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO

    José Luiz Cavalcante, Rochelande Felipe Rodrigues
    194-216
    2022-09-14
  • PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO EM MATEMÁTICA A PARTIR DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA E INVESTIGATIVA

    Mateus Gianni Fonseca, Leandro Marcondes de Oliveira Pires, Raquel Carneiro Dörr, Matheus Delaine Teixeira Zanetti, Cleyton Hércules Gontijo
    356-375
    2022-06-06
  • PLANEJAR PARA QUÊ? PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM FORMAÇÃO INICIAL APRENDENDO SOBRE O PLANEJAMENTO

    Maria Marta da Silva, Wellington Lima Cedro
    351-374
    2021-01-22
  • Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Reformas Educacionais da Educação Secundária Bolívia, Brasil e México

    Harryson Junio Lessa Gonçalves, Carla Araujo de Souza, Joana Inês Novaes, Marcela Lopes de Santana, Ana Greice Moreira Penha
    117-138
    2024-05-09
  • CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO PRÁTICA AUDIOVISUAL E ESTILOS DE APRENDIZAGEM

    Taciana Oliveira Souza, Vanessa Matos dos Santos
    123-148
    2021-09-30
  • SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ESTUDO EM GRUPO

    Enio Freire de Paula, Regina Maria Pavanello
    168-187
    2020-11-18
  • PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, TÉCNICA E TECNOLÓGICA: PERFIL, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL

    Anselmo Paulo Pires, Daisy Moreira Cunha, Fernanda Gomes Marques, Juliana Cristina Maciel Martins, Juliana de Souza Soares, Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira
    190-215
    2020-12-08
  • QUALIDADES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM CURSOS DE PEDAGOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

    Michela Caroline Macêdo, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, Rafael Nicolau Carvalho
    647-664
    2020-12-10
  • Formação e Docência sob o olhar de egressos de um curso de Matemática

    Leoni Malinoski Fillos, Taglia Sanhjy Ferreira de Andrade, Izabel Passos Bonete
    27-46
    2024-05-09
  • O GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A COMPREENSÃO DA PROPRIEDADE OPERATÓRIA LOGARITMO DO PRODUTO: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA

    Eder Marinho Martins, Wenderson Marques Ferreira, Edmilson Minoru Torisu
    119-137
    2020-12-09
  • COMPORTAMENTOS DOS ALUNOS COM INDICATIVOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM MATEMÁTICA EM UM PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO

    Michele Cristiane Diel Rambo, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
    295-314
    2020-11-26
  • RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO SUPERIOR – UMA ANÁLISE NA VISÃO DOS ACADÊMICOS

    Vilmar Ibanor Bertotti Junior, Janaína Poffo Possamai
    184-208
    2021-05-25
  • Elementos de formação continuada de professores de Matemática em um ciclo de Lesson Study no contexto do Ensino Médio

    Maria das Vitorias Guimaraes Da Silva; Aluska Dias Ramos de Macedo; Regina da Silva Pina Neves, Janaína Mendes Pereira da Silva
    143-167
    2023-12-19
  • INCLUSÃO, SURDEZ E ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESPANHA: ALGUNS APONTAMENTOS DE NURIA ROSICH E SUAS INVESTIGAÇÕES ATUAIS

    Sílvia Teresinha Frizzarini, Fábio Alexandre Borges
    11-24
    2020-11-17
  • UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DO PDE-PR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES FORMADORES DA ÁREA DE MATEMÁTICA

    Priscila Gleden Novaes da Silva, Clodis Boscarioli, Rodolfo Eduardo Vertuan
    602-623
    2020-12-10
  • IDENTIFICAÇÃO DE TEMÁTICAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO POR MEIO DE REDES SEMÂNTICAS

    Verônica Cerqueira dos Santos, Marcos Grilo
    219-235
    2021-01-22
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