Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Cabecera editorial
Contacto
Portal
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Buscar
Buscar
Buscar artículos por
Filtros avanzados
Desde
Año
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
Mes
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
Año
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
Mes
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autores/as
Buscar
Resultados de la búsqueda
search.searchResults.foundPlural6acd7798a1d37
TRABALHANDO COM PORCENTAGEM A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESTRUTURADA NA PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS ATIVAS
Juliana Medeiro Dantas, Raquel Aparecida Souza
531-550
2021-09-30
PARTICIPAÇÃO EM GRUPO DE ESTUDO E PROJETO DE EXTENSÃO: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Viviane Fátima Ribeiro, Francieli Cristina Agostinetto Antunes
840-855
2020-12-11
A CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS COMO UMA PROPOSTA PARA ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cleibiane Susi Peixoto, Sandra Gonçalves Vilas Bôas
83-104
2022-12-01
ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO POLINOMIAL DE PRIMEIRO GRAU: UMA ANÁLISE DA LITERATURA
Francelino Bomfim Santos, Joubert Lima Ferreira
308-335
2021-09-30
A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS 4ºS E 5ºS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Késia Caroline Ramires Neves, Leila Pessôa da Costa, Lilian Akemi Kato
73-99
2020-11-17
O PRINCÍPIO DE CAVALIERI POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Amanda Zanelato Colaço, Elisandra Bar de Figueiredo, Eliane Bihuna de Azevedo
480-506
2023-05-05
NARRATIVAS DA FORMAÇÃO E DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Wagner Alvarenga Vieira Junior, Sandra Alves de Oliveira
704-730
2020-12-11
TDAH y matemáticas: un análisis fenomenológico utilizando el software VOSviewer en una investigación brasileña
uma análise fenomenológica de dissertações e teses brasileiras
Camila Heloiza da Silva, Tiago Emanuel Klüber
01-25
2026-09-01
O uso do Geogebra na resolução de problemas para o ensino de matrizes
Adriane do Socorro Pires Castro, Suellen Cristina Queiroz Arruda
1-24
2024-12-30
Relato de experiência de uma atividade desenvolvida na disciplina de Informática na Educação Matemática utilizando o Scratch
Luis Guilherme da Silva Silva, Felipe Queiroz da Silva, Irani Parolin Sant'Ana, Claudinei de Camargo Sant'Ana
01-18
2026-06-02
Práticas docentes em Matemática e concepções acerca da Discalculia do Desenvolvimento
possíveis relações
Aramis Wolf, Fábio Alexandre Borges
01-25
2025-08-31
Ensino de matemática através da resolução de problemas
reflexões sobre a disciplina Resolução de Problemas Matemáticos (RPM)
Augusto Cesar de Castro Barbosa, Cláudia Ferreira Reis Concordido, Marcus Vinicius Tovar Costa, Altemar Falcão da Cunha
01-20
2025-04-30
Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná
Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação
Aline Keryn Pin, Anderson Roges Teixeira Góes, Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus
01-18
2026-09-01
A integração da tecnologia na resolução de problemas na formação de professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental
Eli Ferreira dos Santos, Suzete de Souza Borelli
01-19
2025-08-31
MATEMÁTICA NAS ESTAÇÕES DO ANO: O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Viviane de Oliveira Santos, Nickson Deyvis da Silva Correia, Daniela Aprigio do Nascimento
463-486
2021-05-25
A APRENDIZAGEM DA COMBINATÓRIA POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Monalisa Cardoso da Silva
89-113
2020-11-12
CONSTRUÇÃO DE MAQUETE TÁTIL PARA A APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE POR ALUNOS CEGOS BASEADA NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO
Aida Carvalho Vita, Verônica Yumi Kataoka
147-175
2020-11-19
ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA
Frank Presley de Lima Neves, Jurema Lindote Botelho Peixoto
320-345
2020-12-10
Aprendizagem da Álgebra nos Anos Finais do Ensino Fundamental
o que apontam algumas pesquisas acadêmicas brasileiras
Rafaella Freitas de Vargas, Fabiane Cristina Höpner Noguti
187-211
2024-05-09
O USO DO FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS
Carla Denize Ott Felcher, Ana Cristina Medina Pinto, André Luiz Andrejew Ferreira
246-271
2020-11-20
SABERES EXPERIENCIAIS X SABERES ESCOLARES: O QUE NOS ENSINAM OSALUNOS DO ENSINO MÉDIO PROGRAMA NOVA EJA
Eliane Lopes Werneck de Andrade
205-232
2020-11-24
A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA
Jéssica Rodrigues, Daniel Clark Orey
328-351
2021-12-14
A UTILIZAÇÃO DA PROVA EM FASES COMO RECURSO DE ENSINO EM AULAS DE CÁLCULO
Marcele Tavares Mendes, Regina Luzia Corio de Buriasco
39-53
2020-11-26
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO: APRENDIZAGENS E CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Marilda Delli Colli, Emerson Tortola, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha
518-541
2022-12-01
Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática
o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil
Mirian Nunes Marques, Karla Aparecida Lovis
01-11
2026-09-01
101 - 125 de 229 elementos
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Idioma
English
Español
Português
Estatísticas de acesso
Palabras clave
Ensino remoto
Ensino e Aprendizagem.
Ensino de Matemática
Pensamento Algébrico
Resolução de Problemas.
Formação inicial de professores.
Análise epistemológica.
Roteiro
Ensino de matemática.
Resolução de Problemas
Modelagem Matemática
Matemática
Proposição de Problemas.
Formação Docente.
Ensino-aprendizagem.
Educação Básica
Ação pedagógica
Educação Matemática.
Prática Docente
Etnomodelagem
Licenciatura em Matemática.
Avaliação
Perspectiva sociocrítica
Formação de Professores.
Teoria dos números.
Etnomatemática
Formação de professores
Anos iniciais
Educação Matemática
Ensino Fundamental
Criptografia.
Ensino Médio.
Tecnologias Digitais
Artefato
Atividades extraclasse
Cálculo Diferencial e Integral
Análise de Conteúdo
Função Quadrática. Modelagem Matemática. Aprendizagem Significativa. Educação de Jovens e Adultos.
Análise Combinatória
Futsal
MetricasGoogle
Métricas do Google Acadêmico
9
Índice h5
11
Mediana h5
Ver Perfil Completo
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Últimas publicaciones