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search.searchResults.foundPlural6acc6573d5e82
  • State of the art of research groups in Mathematics Education from the perspective of Historical-cultural theory in the Brazilian context

    Thaís Gomes Novaes, Maria Raquel Miotto Morelatti, Leny Rodrigues Martins Teixeira
    01-20
    2026-06-09
  • Matemáticas en la Escuela naturaleza, finalidades, métodos de enseñanza y estrategias de aprendizaje

    Daiane Scopel Boff, Endhyel Erben, Leandro Paiz Paiz, Crislen Guimarães Nery
    01-14
    2025-08-31
  • O ensino de sistemas lineares com duas equações e duas incógnitas com a utilização do GeoGebra no oitavo ano do Ensino Fundamental

    Elissandro Rozendo de Souza, Josimar de Aparecido Vieira
    1-23
    2024-12-30
  • PERFORMANCES MATEMÁTICAS DIGITAIS: UMA APLICAÇÃO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE INTEGRAIS MÚLTIPLAS

    Luis Felipe Tatsch Schmidt, Carmen Vieira Mathias
    665-682
    2020-12-11
  • ESTADO DO CONHECIMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E TEORIAS QUE EMBASAM AS DISCUSSÕES

    Priscila Lanes , Rafael Montoito, Aline Vieira da Cunha
    108-132
    2023-08-17
  • UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMÁTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS

    Rodrigo Carlos Pinheiro, Milton Rosa
    56-83
    2020-11-19
  • O INFINITO: COMPREENSÕES QUE PERPASSAM TEORIAS, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Juscimar da Silva Araujo, Giovana Alves, José Milton Lopes Pinheiro, César Oswaldo Vásquez Flores
    279-305
    2021-01-22
  • Contributos de estudantes potiguares quanto ao uso da sala de aula invertida, aliada à educação ambiental, na aprendizagem de conceitos de geometria

    Edivanha da Silva Soares, Glaydson Francisco Barros de Oliveira
    1-19
    2024-12-30
  • O ensino e a aprendizagem de Números Racionais na formação de futuros professores de Matemática o caso partes de partes

    Evandro Vaz dos Santos , Adriana Fátima de Souza Miola
    01-19
    2025-04-30
  • RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DO MAPEAMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS

    Carlson Guerreiro de Almeida, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    207-227
    2023-05-05
  • Aprendizagem de prisma por meio da investigação em Matemática integrando recursos didáticos manipuláveis e GeoGebra

    Claudio Aprigio da Silva, Vilmar Gomes da Fonseca
    01-24
    2026-05-20
  • Lesson Study e o planejamento de ensino no contexto da Discalculia do Desenvolvimento

    Bruno Barros dos Passos, Roberta D' Angela Menduni-Bortoloti
    188-211
    2023-12-19
  • A perspectiva geométrica como ferramenta na prática da orientação e mobilidade por pessoas com baixa visão

    Ana Paula Jacuboski de Jesus, Laís Mariane Duda-Vieira, Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski, Ana Lúcia Crisostimo
    01-19
    2026-09-01
  • Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática uma revisão integrativa

    Carla Denize Ott Felcher, Luana de Vargas Cavalheiro
    01-21
    2026-05-20
  • A CONTRIBUIÇÃO DAS FUNÇÕES DISCURSIVAS NA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DOS ESTUDANTES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    Eduardo Sabel, Mericles Thadeu Moretti
    338-360
    2022-12-01
  • Vivências que formam relato de experiências numa disciplina de Educação Matemática no doutorado

    Jailda da Silva dos Santos, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    01-20
    2026-05-20
  • TECNOLOGIAS NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO ACERCA DE TRABALHOS COM O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA

    Adriano Dias de Sousa, Rogerio Ribeiro Martins, Raylson dos Santos Carneiro, Kattia Ferreira da Silva, Rogerio dos Santos Carneiro
    384-401
    2022-12-01
  • Área do Triângulo uma abordagem de ensino através da Resolução de Problemas

    Caroline Friedel, André Vanderlinde da Silva
    01-18
    2025-08-31
  • Milhas Aéreas e Educação Financeira diferenciação progressiva e reconciliação integrativa na Educação Matemática

    Gian Molinari Martini, Maria Cecília Pereira Santarosa, Vânia Bolzan Denardi
    2026-06-01
  • RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ESTRATÉGIA PARA ENSINAR, APRENDER E AVALIAR O CONTEÚDO PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Manoel dos Santos Costa, Ana Célia de Jesus Martins, Érica Marlúcia Leite Pagani, Norma Suely Gomes Allevato
    76-99
    2023-05-05
  • Mentalidades Matemáticas na pós-graduação brasileira uma revisão sistemática da produção acadêmica em teses e dissertações (2019–2024)

    César Marcos do Nascimento Lucas, Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa
    01-26
    2026-05-20
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO REMOTO: UM ESTUDO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

    Italo Breno Rocha Roseira, Aliny Karla Alves de Freitas Lira, Maria de Lourdes da Silva Neta, Antonio Germano Magalhães Junior
    315-337
    2022-12-01
  • LINGUAGEM, ESCRITA E COMUNICAÇÃO: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DE JOGOS DE LINGUAGEM DA INTERAÇÃO ENTRE PARES PELA BUSCA DA LEITURA/TRADUÇÃO DO TEXTO EM PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

    Alan Gonçalves Lacerda, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
    77-88
    2020-11-12
  • Compreensão do conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo em Matemática uma análise da literatura

    Ana Paula Nahirne, Clodis Boscarioli
    2025-12-30
  • Ejemplificando la organización de la enseñanza-aprendizaje conceptual de matemáticas vía resolución de problemas

    Fernando Francisco Pereira, Marcelo Carlos de Proença
    01-21
    2026-05-20
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