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Resultados de la búsqueda

• Tarefa Investigativa no contexto de aulas de Educação Financeira uma análise das estratégias dos alunos

  Karina Alessandra Pessoa da Silva, Juliana Aparecida Gonçalves

  285-308

  2024-05-09

• SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  Silton José Dziadzio, Carlos Roberto Ferreira

  411-425

  2021-01-22

• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ

  Marlon Augusto das Chagas Barros, Paulo Vilhena da Silva, Cristiane Ruiz Gomes

  446-468

  2022-12-01

• A relação entre ética comunitária e labor conjunto mobilizada por meios semióticos um relato de experiência na pós-graduação

  Luciana Gomes da Silva, Robson de Oliveira Santos, Vanessa Chaves Medeiros

  01-16

  2025-04-30

• OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA MOLDADOS, EM AÇÃO E REALIZADOS: UMA ANÁLISE DA COMBINATÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Glauce Vilela Martins, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba

  62-82

  2022-06-06

• CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

  Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber

  187-202

  2020-11-25

• A FORMAÇÃO GEOMÉTRICA EM UM CURSO DE LICENCIATURA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTÂNCIA DA UEM

  Solange Cristina D’Antonio, Regina Maria Pavanello

  134-157

  2020-11-12

• Concepções de professores de matemática sobre jogos

  Alixandre Marques Cruz, Carlos Alberto de Vasconcelos

  01-23

  2025-08-31

• ANÁLISE DAS DEMANDAS COGNITIVAS NAS TAREFAS DE PROBABILIDADE PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO

  Michaelle R. M. de Santana, José António Fernandes, Rute Elizabete de S. R. Borba

  243-262

  2020-12-10

• Enseñanza de Poliedros y Diseño Universal para el Aprendizaje Fundamentos Teórico-Metodológicos y Análisis de una Propuesta Inclusiva en la Educación Media Técnica Integrada

  Alessandra Assad Angieski, Priscila Kabbaz Alves da Costa

  01-25

  2026-09-01

• Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar

  José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  01-22

  2025-04-30

• INSTRUMENTOS MEDIADORES DA APRENDIZAGEM CONCEITUAL MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Adriela Maria Noronha, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Elsa Midori Shimazaki

  149-173

  2021-09-30

• SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ESTUDO EM GRUPO

  Enio Freire de Paula, Regina Maria Pavanello

  168-187

  2020-11-18

• Gamificação no ensino de frações equivalentes e números decimais um estudo de caso com estudantes do Ensino Médio

  Mirele Ferreira Brandao de Freitas, Wilmer Pereira Onofrio, Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa

  2025-12-30

• PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA

  Elisângela Fouchy Schons, Eleni Bisognin

  198-218

  2020-12-10

• PROPOSTA DE UMA ORGANIZAÇÃO PRAXEOLÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DAS FÓRMULAS DA MEDIDA DE PERÍMETRO E ÁREA DO FRACTAL ILHA DE KOCH

  Vinícius Murilo Fratucci, Mariana Moran

  217-237

  2022-09-14

• Relato de experiências com o Jogo Shisima em uma disciplina de Formação Inicial de Professores de Matemática sobre africanidade e inclusão

  Rafael Schneider Pontes, Leandro Andrade da Silva, Luiz Fernando Fagundes Da Silva, Fabiana Cristina Giehl Birão, Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus

  01-25

  2026-09-01

• UMA CONVERSA SOBRE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA COM CELI LOPES: COMO NÃO LEMBRAR DAQUELES COLEGAS RESPONSAVELMENTE SUBVERSIVOS E OUSADOS! COMO NÃO LEMBRAR…

  Ana Paula Gonçalves Pita, Priscila Coelho Lima, Célia Regina Roncato

  15-36

  2022-06-06

• DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

  Mario de Souza Santana

  326-349

  2020-11-25

• FRAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS PUBLICADAS NO BRASIL DE 2013 A 2019

  Nilce Fátima Scheffer, Arthur Belford Powell

  8-37

  2021-01-22

• CONSTRUÇÃO E ESTUDO DE POLIEDROS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA COM MATERIAIS CONCRETOS

  Geovane André Teles de Oliveira, Adriano Vargas Freitas

  195-207

  2020-11-12

• Dá para dividir os sanduíches? Os registros de representação Semiótica e o material concreto na formação de professores

  Elisandra Bar de Figueiredo, Débora Eloísa Nass Kieckhoefel, Juliana Elisa Hänsch

  2025-08-31

• O PRINCÍPIO DE CAVALIERI POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Amanda Zanelato Colaço, Elisandra Bar de Figueiredo, Eliane Bihuna de Azevedo

  480-506

  2023-05-05

• OLHAR SOBRE O CURRÍCULO OCULTO A PARTIR DO PONTO DE VISTA DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA

  Nilza Zanon de Sousa Machado, Elenilton Vieira Godoy

  178-200

  2020-12-09

• “A área de exatas não é pra mulher” estereótipos de gênero nas trajetórias de pós-graduandas em Educação Matemática

  Monique Baptista Fragozo; Elisangela de Campos

  01-19

  2026-09-01