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• A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS

  Leticia de Campos Borges, Mariana Feiteiro Cavalari

  174-199

  2021-09-30

• LEITURA E ESCRITA NA MATEMÁTICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E NUMERAMENTO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  Janeisi de Lima Meira, Robson André Barata de Medeiros, Marisa Rosâni Abreu da Silveira

  66-78

  2020-11-17

• “A área de exatas não é pra mulher” estereótipos de gênero nas trajetórias de pós-graduandas em Educação Matemática

  Monique Baptista Fragozo; Elisangela de Campos

  01-19

  2026-09-01

• Comparação de frações com alunos do 4º e 5º ano uma abordagem através da Resolução de Problemas

  Janaína Poffo Possamai, Kamila Benedet Salvalaio

  01-20

  2025-12-30

• Planejamento de uma tarefa matemática: ações do formador em um Estudo de Aula

  Giane Fernanda Schneider Gross, Adan Santos Martens, André Luis Trevisan, Eliane Maria de Oliveira Araman Araman, Patrícia Beneti Oliveira

  406-427

  2023-12-19

• REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE O CONCEITO DE FUNÇÃO À LUZ DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO

  Jefferson Dagmar Pessoa Brandão, Iracema Campos Cusati

  197-221

  2022-12-01

• ETNOMODELAGEM: FORMALIZANDO O CONCEITO DE FUNÇÃO POR MEIO DA ELABORAÇÃO DE (ETNO)MODELOS PARA PRODUÇÃO ARTESANAL DE CHOCOLATE

  Jonas dos Santos, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  124-144

  2021-12-14

• CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÕES NAS SALAS DE AULAS DE MATEMÁTICA DE ESCOLAS BRASILEIRAS

  Reginaldo Ramos de Britto, Amanda Queiroz Moura, Carolina Azevedo França do Nascimento, Célia Roncato, Denival Biotto Filho, Michele de Oliveira Ribeiro Figueiredo

  371-396

  2020-11-25

• Mediación pedagógica a través de la gamificación: estrategias inclusivas para estudiantes con dificultades de aprendizaje y TDAH estratégias inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e TDAH

  Ananda Giacometi, Juliana Lourenço, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, Reginaldo Aparecido Zara

  01-17

  2026-09-01

• Teorema de Pitágoras história e demonstrações para sala de aula

  Fernando Emmi Correa, Miguel Chaquiam

  01-17

  2026-05-20

• O quarteto do conhecimento nas práticas dos Professores que Ensinam Matemática uma revisão sistemática de literatura

  Érick Carvalho, Rogéria Gaudencio do Rêgo

  1-16

  2024-12-30

• UMA REFLEXÃO SOBRE OS CONCEITOS MATEMÁTICOS ENTENDIDOS COMO INSTITUIÇÕES DE SENTIDOS

  Marisa Rosâni Abreu da Silveira

  191-203

  2021-01-22

• ANÁLISE COMBINATÓRIA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CONTEXTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Paulo Henrique Rodrigues, Alessandra Negrini Dalla Barba, Bruno Rodrigo Teixeira

  203-229

  2020-11-12

• USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA DE 2014 A 2023

  Meire Nadja Meira de Souza, Geraldo Eustáquio Moreira

  01-25

  2025-08-31

• A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA LESSON STUDY (PESQUISA DE AULA): O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

  Sandra Regina D'Antonio Verrengia, Ademir Pereira Junior, Guilherme Oliveira Santos

  507-525

  2023-05-05

• Estágio de docência na educação de jovens, adultos e idosos experiência de letramento matemático

  Railson Chermont Gonçalves , Fabio Colins

  1-17

  2024-12-30

• MODELAGEM MATEMÁTICA E PROCESSOS CRIATIVOS: MAPEAMENTO DE PESQUISAS RECENTES

  Maria Luísa Santos Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  363-384

  2021-09-30

• A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS 4ºS E 5ºS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Késia Caroline Ramires Neves, Leila Pessôa da Costa, Lilian Akemi Kato

  73-99

  2020-11-17