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Resultados de la búsqueda

• LA enseñanza a través de la asociación entre la Modelación Matemática y la Secuencia Fedath

  Raiele Conceição Cavalcante, Raimundo Nonato Barbosa Cavalcante, DELMIRO DELMIRO, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Daniel Brandão Menezes

  2026-06-02

• TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FORMAÇÕES INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Robson Kleemann, Celiane Costa Machado

  198-222

  2023-08-17

• FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS Y EL CURRÍCULO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA - UNESCO

  Edna Duarte

  1-25

  2024-08-30

• FORMAÇÃO DOCENTE E CONHECIMENTO PARA ENSINAR MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO SOBRE INVESTIGAÇÕES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Ana Claudia Olekszyszen, Cristiane dos Santos Oliveira, Mariana Hochmann Narciso

  425-445

  2021-09-30

• PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE FORMAÇÃO, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PRESENTES EM PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

  Carlos Ian Bezerra de Melo, José dos Santos Ferreira, Ana Cláudia Gouveia de Sousa, Marcília Chagas Barreto

  89-108

  2021-01-22

• POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Adriana Richit

  111-130

  2020-11-10

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO REMOTO: UM ESTUDO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

  Italo Breno Rocha Roseira, Aliny Karla Alves de Freitas Lira, Maria de Lourdes da Silva Neta, Antonio Germano Magalhães Junior

  315-337

  2022-12-01

• Pensamento Algébrico e sequência de padrões para os Anos iniciais uma análise de um livro didático do 5º ano

  Sara Inês dos Anjos de Almeida, Sandra Maria Pinto Magina

  01-22

  2025-12-30

• PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL CONTEXTO DE UN TALLER DE GEOMETRÍA

  Renata Camargo dos Passos Barros, Cristiane, Luan, Mariana

  416-434

  2024-05-09

• State of the art of research groups in Mathematics Education from the perspective of Historical-cultural theory in the Brazilian context

  Thaís Gomes Novaes, Maria Raquel Miotto Morelatti, Leny Rodrigues Martins Teixeira

  01-20

  2026-06-09

• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ

  Marlon Augusto das Chagas Barros, Paulo Vilhena da Silva, Cristiane Ruiz Gomes

  446-468

  2022-12-01

• Clube de Literatura e Matemática um espaço freiriano de aprendizagem interdisciplinar na/para a formação de professores

  Alessandra Heckler Stachelski, Andreia Dalcin, Rafael Montoito

  2024-12-30

• Vivências que formam relato de experiências numa disciplina de Educação Matemática no doutorado

  Jailda da Silva dos Santos, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  01-20

  2026-05-20

• Una investigación sobre el conocimiento didáctico movilizado por docentes que enseñan ciencias y matemáticas

  Renan Dias, Ivanessa Silveira, Fábio da Silva, João Brandemberg

  01-18

  2025-08-31

• Lesson Study e o pensamento algébrico na formação continuada de professoras dos primeiros anos

  Klinger Teodoro Ciríaco, Danielle Abreu Silva, Cármen Lúcia Brancaglion Passos

  58-81

  2023-12-19

• A Geometria na formação do professor dos anos iniciais revisão sistemática a partir da BDTD

  Géssica Cristina Nicodemo Proença, Mariana Moran, Sandra Regina D’Antonio Verrengia

  01-24

  2025-04-30

• A perspectiva geométrica como ferramenta na prática da orientação e mobilidade por pessoas com baixa visão

  Ana Paula Jacuboski de Jesus, Laís Mariane Duda-Vieira, Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski, Ana Lúcia Crisostimo

  01-19

  2026-09-01

• USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA DE 2014 A 2023

  Meire Nadja Meira de Souza, Geraldo Eustáquio Moreira

  01-25

  2025-08-31

• O POTENCIAL DE UMA OFICINA PEDAGÓGICA REMOTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: VALOR POSICIONAL E MULTIPLICAÇÃO EM CENA

  Ellen Michelle Barbosa de Moura, Joeanne Neves Fraz, Karla Vanessa Gomes dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira

  477-498

  2023-08-17

• FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA ACADÊMICA

  Rosimeire Brito da Silva, Izabella Mendes Sant’Ana

  267-286

  2022-06-06

• ANÁLISIS COMBINATORIO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

  Dayvid Evandro da Silva Lós, Cristine Martins Gomes de Gusmão

  01-24

  2025-04-30

• COMPREENSÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS ESTRUTURAS ADITIVAS: IMPLICAÇÕES DO PNAIC PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

  Cirlei Giombelli, Maria Helena Cordeiro

  172-196

  2022-12-01

• Planejamento de uma tarefa matemática: ações do formador em um Estudo de Aula

  Giane Fernanda Schneider Gross, Adan Santos Martens, André Luis Trevisan, Eliane Maria de Oliveira Araman Araman, Patrícia Beneti Oliveira

  406-427

  2023-12-19

• Plataforma Genia possibilidades de uso por estudantes de graduação de Licenciatura em Matemática

  Rafael Strogenski Silva Soares, Leticia Carla de Carvalho, Anne Maiara Seidel Luciano, Marco Aurelio Kalinke

  1-18

  2024-12-30

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA ESFERA PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS E DO DISTRITO FEDERAL: DIREITOS HUMANOS COMO ELEMENTO CURRICULAR

  Lygianne Batista Vieira, Geraldo Eustáquio Moreira

  578-601

  2020-12-10