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search.searchResults.foundPlural6acdbd9cee32f
  • ENSINANDO MATEMÁTICA FINANCEIRA COM TECNOLOGIAS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO LABORATÓRIO ROTACIONAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO

    Lázaro Rômulo de Souza, Edivanha Bezerra da Silva Soares, Glaydson Francisco Barros de Oliveira
    551-570
    2021-09-30
  • CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA UMA ESTUDANTE CEGA

    Mayra Darly da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
    306-330
    2021-01-22
  • SENTIDOS DE CURRÍCULOS EM MATEMÁTICA ENUNCIADOS POR PROFESSORAS DA EJA DA ZONA RURAL DE SOBRAL

    Francisco Josimar Ricardo Xavier, Adriano Vargas Freitas
    346-368
    2020-12-10
  • PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA

    Elisângela Fouchy Schons, Eleni Bisognin
    198-218
    2020-12-10
  • A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES REPRESENTAÇÕES NO ESTUDO DOS NÚMEROS COMPLEXOS

    Claudete Cargnin, Cilio José Volce, Silvia Teresinha Frizzarini
    311-324
    2022-09-14
  • FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS EM AULAS DE MATEMÁTICA

    Gisela Maria da Fonseca Pinto, Claudia Coelho de Segadas-Vianna
    110-133
    2022-06-06
  • O CURRÍCULO MATEMÁTICO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E AS MANIFESTAÇÕES DOS ALUNOS: ALGUMAS CONTRADIÇÕES

    Wellington Hermann, Caio Juvanelli, Paula Renata Pedroso Avanço Ferreira, Valdete dos Santos Coqueiro, Marinez Meneghello Passos
    149-177
    2020-12-09
  • EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL

    Guilherme Henrique Gomes da Silva, Renato Marcone, Gabriela Felix Brião, Marco Aurélio Kistemann Jr
    130-157
    2020-11-25
  • CARTAS DE REMY FREIRE PARA NEWTON DA COSTA

    Antonio Peixoto de Araujo Neto, Lucieli M. Trivizoli
    60-75
    2020-12-10
  • O USO DA LOUSA DIGITAL EM AULAS DE MATEMÁTICA APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA

    Eloisa Rosotti Navarro, Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky, Marcelo Souza Motta
    7-26
    2020-12-09
  • AÇÕES FORMADORAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UMA INICIATIVA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

    Ana Paula Gladcheff Munhoz, Manoel Oriosvaldo de Moura
    62-88
    2020-12-04
  • UMA EXPERIÊNCIA COM A ÉTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO PROJETO PIBIC/CNPQ/UFJF

    Marco Aurélio Kistemann Jr, Cristimara Rodrigues de Castilho
    355-371
    2020-11-26
  • O PROJETO LOGOS II EM COXIM (MS): ALGUMAS LEITURAS

    Thiago Pedro Pinto, Ana Rúbia Ferreira de Souza
    223-253
    2020-11-16
  • UM ESTUDO SOBRE A PRÉ-APROPRIAÇÃO POR UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA DE JOGOS PROPOSTOS EM LIVROS DIDÁTICOS

    Felipe Alexandre de Lima Lira, Elisângela Bastos de Mélo Espíndola
    288-310
    2022-09-14
  • TRABALHANDO COM PORCENTAGEM A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESTRUTURADA NA PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS ATIVAS

    Juliana Medeiro Dantas, Raquel Aparecida Souza
    531-550
    2021-09-30
  • Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Reformas Educacionais da Educação Secundária Bolívia, Brasil e México

    Harryson Junio Lessa Gonçalves, Carla Araujo de Souza, Joana Inês Novaes, Marcela Lopes de Santana, Ana Greice Moreira Penha
    117-138
    2024-05-09
  • RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DO MAPEAMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS

    Carlson Guerreiro de Almeida, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    207-227
    2023-05-05
  • CRIAÇÃO DE UMA NOVA DISCIPLINA COMO INTERVENÇÃO: ALTERNATIVA METODOLÓGICA NA AULA DE MATEMÁTICA

    André Augusto Deodato, Maria Manuela Martins Soares David, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho
    312-331
    2022-06-06
  • O NASCIMENTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA NO BRASIL (1905-1970)

    Sérgio Candido de Gouveia Neto
    307-327
    2020-12-10
  • AS CONCEPÇÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Karla Aparecida Lovis, Valdeni Soliani Franco
    72-88
    2020-11-18
  • FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO

    Leila Pessôa Da Costa, Maria de Lurdes Serrazina, Regina Maria Pavanello
    48-69
    2020-11-16
  • OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ACADÊMICOS KAINGANG E GUARANI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ

    Rosangela Celia Faustino, Evania da Silva N. Franco, Maria Simone Jacomini Novak, Maria Christine Berdusco Menezes
    266-286
    2020-12-08
  • Contribuições do Lesson Study para a formação inicial do professor que ensina Matemática: uma metanálise dos trabalhos apresentados no I SILSEM

    Ana Maria Porto Nascimento, Alex Henrique Alves Honorato, Regina da Silva Pina Neves, Aluska Dias Ramos de Macedo
    250-271
    2023-12-19
  • DISCALCULIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS COMPREENSÕES

    Regina da Silva Pina Neves, Maria José Gontijo Borges
    27-47
    2020-12-09
  • TEMÁTICAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA

    Clarissa de Assis Olgin
    45-60
    2020-12-09
401 - 425 de 500 elementos << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

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