Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Cabecera editorial
    • Contacto
  • Portal
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

search.searchResults.foundPlural6acdbd9c1ae94
  • AS CONCEPÇÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Karla Aparecida Lovis, Valdeni Soliani Franco
    72-88
    2020-11-18
  • FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO

    Leila Pessôa Da Costa, Maria de Lurdes Serrazina, Regina Maria Pavanello
    48-69
    2020-11-16
  • ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO 7º ANO NA RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES NO CONTEXTO DO EAMvRP

    Tereza Aparecida Rozario, Rafael Machado da Silva, Marcelo Carlos de Proença
    515-532
    2023-08-17
  • GEOMETRIA E PENSAMENTO GEOMÉTRICO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA O QUE REVELAM PESQUISAS BRASILEIRAS ENTRE 2009 E 2020

    Fernanda Caroline Cybulski, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
    44-65
    2022-12-01
  • UMA ENTREVISTA COM JOÃO PEDRO DA PONTE SOBRE A INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Paulo Wichnoski
    8-14
    2022-06-06
  • UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DO PDE-PR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES FORMADORES DA ÁREA DE MATEMÁTICA

    Priscila Gleden Novaes da Silva, Clodis Boscarioli, Rodolfo Eduardo Vertuan
    602-623
    2020-12-10
  • O USO DA GEOMETRIA DINÂMICA EM MODELAGENS GEOMÉTRICAS: POSSIBILIDADE DE CONSTRUIR CONCEITOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Melissa Meier, Rodrigo Sychocki da Silva
    136-156
    2020-11-17
  • MODELING AND PROJECTS: HEALTHY EATING, ENVIRONMENTAL AWARENESS AND PROPOSING A THEME

    Jeannette Galleguillos, José Patricio Valdivia, Pablo Guajardo
    37-61
    2022-06-06
  • UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESIGN DE ATIVIDADES ABERTAS EM MATEMÁTICA

    Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
    87-107
    2020-11-26
  • Estado da Arte em Resolução de Problemas análise de dissertações e teses produzidas no Estado do Paraná

    Marcelo Carlos de Proença
    1-26
    2024-08-30
  • FATORES DO TIPO HISTÓRIA DIDÁTICA E SUAS INFLUÊNCIAS NAS DECISÕES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS

    Tony Regy Ferreira Silva, Anna Paula de Avelar Brito Lima, Marcus Bessa de Menezes
    200-221
    2021-09-30
  • INCLUSÃO, SURDEZ E ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESPANHA: ALGUNS APONTAMENTOS DE NURIA ROSICH E SUAS INVESTIGAÇÕES ATUAIS

    Sílvia Teresinha Frizzarini, Fábio Alexandre Borges
    11-24
    2020-11-17
  • UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E TECNOLÓGICA PARA O ENSINO DA CONSTANTE DE EULER

    Daniel de Jesus Silva, Victor Giraldo
    206-230
    2020-12-09
  • RECURSOS TECNOLÓGICOS EM AULAS DE MATEMÁTICA: O USO DE CALCULADORA NOS ANOS INICIAIS

    Nielce Meneguelo Lobo da Costa, Maria Célia Pimentel de Carvalho
    89-114
    2020-11-16
  • MODELAGEM MATEMÁTICA E PROCESSOS CRIATIVOS: MAPEAMENTO DE PESQUISAS RECENTES

    Maria Luísa Santos Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    363-384
    2021-09-30
  • IDENTIFICAÇÃO DE TEMÁTICAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO POR MEIO DE REDES SEMÂNTICAS

    Verônica Cerqueira dos Santos, Marcos Grilo
    219-235
    2021-01-22
  • CONCEITOS GEOMÉTRICOS ELABORADOS POR UM ALUNO COM SÍNDROME DE ASPERGER EM UM LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA ESCOLAR

    Stênio Camargo Delabona, Jaqueline Araújo Civardi
    203-232
    2020-11-19
  • PROPOSTA DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA PARA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA

    Edelveis José Tavares Barbosa, Saddo Ag Almouloud
    46-79
    2022-09-14
  • Elementos de formação continuada de professores de Matemática em um ciclo de Lesson Study no contexto do Ensino Médio

    Maria das Vitorias Guimaraes Da Silva; Aluska Dias Ramos de Macedo; Regina da Silva Pina Neves, Janaína Mendes Pereira da Silva
    143-167
    2023-12-19
  • OS TIPOS DE PESQUISA UTILIZADOS NA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS

    Jeronimo Becker Flores, Valderez Marina do Rosário Lima, Cristina Maria Pescador
    82-96
    2020-12-09
  • O que é Educação Financeira? Uma discussão com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Murillo Aurélio de Moura Araujo, Antonio Sales
    01-18
    2025-12-30
  • A Geometria nos primeiros anos escolares sob o olhar dos Registros de Diários de Classe 2010 a 2019

    Marcos Antônio Guedes Caetano, Carmen Teresa Kaiber
    1-22
    2024-08-30
  • ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Elaine Sampaio Araujo
    123-146
    2020-12-08
  • Consultores ad hoc set. 2025 - dez. 2025

    Everton José Goldoni Estevam
    2025-12-30
  • SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Silton José Dziadzio, Carlos Roberto Ferreira
    411-425
    2021-01-22
426 - 450 de 500 elementos << < 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Estatísticas de acesso

Palabras clave

  • Ensino remoto
  • Ensino e Aprendizagem.
  • Ensino de Matemática
  • Pensamento Algébrico
  • Resolução de Problemas.
  • Formação inicial de professores.
  • Análise epistemológica.
  • Roteiro
  • Ensino de matemática.
  • Resolução de Problemas
  • Modelagem Matemática
  • Matemática
  • Proposição de Problemas.
  • Formação Docente.
  • Ensino-aprendizagem.
  • Educação Básica
  • Ação pedagógica
  • Educação Matemática.
  • Prática Docente
  • Etnomodelagem
  • Licenciatura em Matemática.
  • Avaliação
  • Perspectiva sociocrítica
  • Formação de Professores.
  • Teoria dos números.
  • Etnomatemática
  • Formação de professores
  • Anos iniciais
  • Educação Matemática
  • Ensino Fundamental
  • Criptografia.
  • Ensino Médio.
  • Tecnologias Digitais
  • Artefato
  • Atividades extraclasse
  • Cálculo Diferencial e Integral
  • Análise de Conteúdo
  • Função Quadrática. Modelagem Matemática. Aprendizagem Significativa. Educação de Jovens e Adultos.
  • Análise Combinatória
  • Futsal

MetricasGoogle

Google Acadêmico

Métricas do Google Acadêmico

9 Índice h5
11 Mediana h5
Ver Perfil Completo

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Últimas publicaciones

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

A Revista Paranaense de Educação Matemática, periódico quadrimestral da Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão, está indexada nas seguintes bases de dados:

         

 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.