Pin, Aline Keryn, Anderson Roges Teixeira Góes, e Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus. “Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná: Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–18. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/12686.