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  • A EDUCAÇÃO NO NEOLIBERALISMO problema ou solução de desenvolvimento das Sociedades?

    Belito Vasco Francisco
    152-169
    2022-07-26
  • REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DE IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE

    Antônio Ismael da Silva Lima
    174-191
    2024-07-22
  • HISTÓRIA DA LOUCURA COMO UM “TRATADO POLICIAL” EM MICHEL FOUCAULT uma hipótese de leitura

    João Jânio da Silva Lira, Sandro Cozza Sayão
    111-128
    2023-07-26
  • EDUCAÇÃO, AFETOS E EMANCIPAÇÃO contribuições da filosofia de Spinoza para uma pedagogia da potência no contexto contemporâneo

    Marco da Silva
    39-54
    2026-07-02
  • SOBRE A SERVIDÃO DO PENSAR Uma leitura – com Nietzsche (e Schopenhauer) – das Diretrizes Curriculares de Filosofia

    Rui C. Mayer
    205-227
    2024-07-22
  • OS IMPACTOS DA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL NA EDUCAÇÃO Contribuições de Byung-Chul Han

    Leonardo Nunes Camargo, Lara Emanuele da Luz
    1-12
    2021-07-16
  • A EDUCAÇÃO COMO MEIO NECESSÁRIO PARA ALCANÇAR UMA MEMÓRIA HISTÓRICA NA PESPECTIVA DE HANNAH ARENDT: JULGAMENTO CRÍTICO COMO REMÉDIO À REPETIÇÃO DO PASSADO

    Allison Bruno dos Santos
    148-154
    2025-12-18
  • POR UMA DEMOCRACIA AGONÍSTICA COSMOPOLITA

    Geraldo das Dôres de Armendane
    29-48
    2022-07-26
  • O PULO DO GATO, OU, BREVE CONSIDERAÇÃO SOBRE A REVERSÃO DO PLATONISMO Alice e Deleuze: um potencial pedagógico

    Luciano Gomes Brazil
    1-21
    2023-12-16
  • A TEORIA DA EDUCAÇÃO EM KANT a importância de educar para a autonomia e liberdade

    Allyson Pereira de Almeida, Ricardo da Silva Barbosa Firmino
    138-170
    2026-07-02
  • NIETZSCHE CONTRA OS ERUDITOS a defesa da educação do gênio

    Vanessa Henning, Matheus Benites
    75-93
    2025-07-26
  • UMA VISÃO GRADUALISTA NA FRONTEIRA DAS CIÊNCIAS

    Fábio Luiz Nunes
    155-161
    2025-12-18
  • QUEM ME DERA QUE A MISÉRIA E A CORRUPÇÃO FOSSEM COMBATIDAS COM A MESMA URGÊNCIA DA COVID-19

    Garcia Bige
    1-22
    2026-07-02
  • É POSSÍVEL FILOSOFAR NO YOUTUBE?

    Leonardo Moreira Gomes
    228-242
    2024-07-22
  • PROBLEMAS Y POSIBILIDADES DE LA AUTONOMÍA Y AUTOGESTIÓN, DE CARLOS SANDOVAL AMBIADO

    Thiago David Stadler
    329-346
    2021-12-22
  • O RELATIVISMO EPISTÊMICO SOBRE A CIÊNCIA Um desacordo entre filosofia e sociologia do conhecimento científico

    Maurício Cavalcante Rios
    33-54
    2021-12-21
  • A LIBERDADE QUE NOS RESTA. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO POLÍTICA

    Daniel Santos da Silva
    14-15
    2022-12-01
  • SÓCRATES E ALCIBÍADES Lavando "roupa suja" na casa de Agatão

    Miguel Spinelli
    13-35
    2021-07-16
  • PENSANDO A UTILIZAÇÃO DA REDE SOCIAL FACEBOOK NO ENSINO DE FILOSOFIA

    José Carlos Silva de Almeida, Jossilane de Sousa Freitas
    31-65
    2022-12-20
  • O AREÓPAGO E SUA FUNÇÃO EDUCADORA NO PROCESSO DEMOCRÁTICO DOS GREGOS

    Marcio de Macedo
    243-259
    2024-07-22
  • A DIÁLÉTICA DA LINGUAGEM E DA LIBERDADE NO PENSAMENTO DE ROUSSEAU

    Vinicius Schwanka Sanches, Edimar Brígido
    56-83
    2025-12-18
  • DA DOMINÇÃO TRADICIONAL À MODERNA o significado do sistema de ensino na visão de Pierre Bourdieu

    Martha Gabrielly Coletto Costa
    375-397
    2024-07-22
  • O POTENCIAL DO DIÁLOGO COMO UMA FORÇA TRANSFORMADORA

    Renata Adrian Ribeiro Santos Ramos, Adilson Felico Feiler
    1-17
    2022-07-26
  • EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REFLEXÃO SÓCIO – FILOSÓFICA SOBRE ENSINO DE FILOSOFIA NA EJA

    Luiz Antônio Valentim dos Santos
    52-55
    2022-12-01
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A Revista Paranaense de Filosofia tem como principal objetivo publicar trabalhos inéditos de pós-graduandos, mestres e doutores que promovam a disseminação de estudos e pesquisas nas inúmeras áreas da Filosofia com periodicidade semestral (duas edições anuais). Os textos divulgados deverão ter o formato de artigos, resenhas, traduções ou entrevistas de profissionais relevantes no cenário filosófico. A publicação da revista é de responsabilidade do curso de Filosofia da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR).

Revista Paranaense de Filosofia - ISSN: 2763-9657

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