Catorce años de experiencia del proyecto 'De museo en museo': visitando espacios de educación no formal

visitação à espaços não formais de educação

Resumen

El artículo relata y evalúa las acciones del proyecto de extensión universitaria "De Museu para Museu: intercâmbio, divulgação e utilização de espaços não formais de educação", vinculado al Museu Dinâmico Interdisciplinar (MUDI) de la Universidade Estadual de Maringá (UEM). El objetivo principal es promover visitas a espacios no formales de educación, como museos, parques y teatros, para docentes y la comunidad en general, buscando suplir la carencia de experiencias científico-culturales en la región. La metodología del proyecto, desarrollado entre 2012 y 2025, consistió en la organización de "Jornadas de Conocimiento" con intencionalidad pedagógica, que incluyen el estudio profundo de los territorios a visitar, la elaboración de rutas detalladas y actividades de mediación, como conferencias y debates, durante los viajes. Los viajes se dirigieron inicialmente a profesores de educación básica y superior, expandiéndose posteriormente a la comunidad en general, sumando un total de 81 jornadas y 3.281 participantes en diversos estados de Brasil y 22 países fuera de este. Los resultados y la discusión evidencian el impacto de la pandemia de Covid-19 en las actividades del proyecto, con una reducción significativa del número de viajes en 2020 y 2021, y la subsiguiente reanudación progresiva de las rutas. El proyecto demostró ser una herramienta importante para la ampliación de las visitas en espacios no formales de educación y para la formación continua docente, promoviendo el turismo científico y el intercambio cultural. Se concluye que los viajes pedagógicos del proyecto "De Museu para Museu" son eficaces en la formación de público para equipamientos culturales y en la promoción del aprendizaje activo y reflexivo, yendo más allá del aula tradicional.