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Resultados de la búsqueda

• O Professor de Ciências no Contexto da Escolarização Hospitalar

  Jefferson Vinicius da Silva Augusto

  649-664

  2025-08-29

• Galáxia e nebulosas em livros didáticos do ensino público primário do oitocentos brasileiro

  Elrismar Gomes Oliveira, Cristina Leite

  2019-12-09

• Saberes, experiências e diálogos: ensino de História, gênero e História Pública

  Kenia Gusmão Medeiros, Marta Gouveia de Oliveira Rovai

  138-153

  2021-06-09

• Aproximação de saberes tácitos e acadêmicos de forma transversal utilizando a abordagem de pesquisa baseada em design - DBR

  Andrews Jobim, Lucia Giraffa

  426-439

  2024-12-18

• Progressão metodológica e alfabetização: o que os documentos norteadores da SEEDF orientam e o que lhes falta

  Helma Costa dos Santos

  690-702

  2026-08-31

• Qualificação docente e matriz curricular: análises no âmbito do Curso de Formação de Oficiais da Polícia Militar do Paraná

  ALISON SCZEPANSKI

  402-417

  2026-08-31

• FORMAÇÃO CONTINUADA E MODALIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

  Patrícia Iatskiu, Rosane Regina de Mattos, Júlia Caroline Flissak, Noara Maria Kaap Fernandes, Camila Juraszeck Machado, Josimar Mariano Borrile

  2015-05-08

• Uma revisão sistemática da literatura sobre círculos de cultura em educação em saúde

  Vil Dorneles Aprato, Leandro Krug Wives, Cintia Inês Boll

  231-247

  2023-12-20

• Construindo um ambiente educacional inclusivo a partir de alterações de concepções de crianças do Ensino Fundamental sem deficiência sobre a Deficiência Física

  Michele

  55-69

  2022-11-23

• A Conscientização e Ecoformação no Fundamental I

  Larissa Liber de Almeida Boller, Luana Cottet

  867-878

  2025-04-25

• Avaliações externas: o Ideb na visão dos gestores das escolas públicas

  Celso Leopoldo Pagnan

  2016-11-17

• Análise da compreensão dos acadêmicos de ciências biológicas sobre o tema: ciência tecnologia e sociedade

  Francieli, Snicer,, Josi Mariano Borille

  2017-08-17

• Educação de Jovens e Adultos no município do Lubango-Huíla-Angola: Uma análise interseccional

  Felizbela Miranda

  169-180

  2023-08-20

• Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: a extensão universitária comprometida com a relação escola-universidade

  Natália Neves Macedo Deimling, Cesar Vanderlei Deimling

  49-64

  2024-12-18

• Produção de um livro infantil como ferramenta de educação em trauma dental para promoção de saúde bucal

  Samantha Sousa, Isla Maria Pereira Ibiapina, Julio César Franco Almeida, Emília Carvalho Leitão Biato, Fernanda Cristina Pimentel Garcia

  362-370

  2024-08-20

• Um balanço das pesquisas sobre formação docente e ensino remoto

  Abia Lima de frança, Vanessa Cristina Meneses Fernandes

  146-158

  2023-12-20

• Caracterização da produção cientí­fica dos gestores de Pesquisa e de Extensão dos Institutos Federais com CI 4

  Magali Inês Pessini, Luciana Calabró

  121-135

  2020-11-25

• É possível ensinar inglês com música? Uma reflexão sobre música e aprendizagem

  Michele, Fabiana Dalila Becker, Vânia Cristina Marcon da Rocha Lusa, Joel Cezar Bonin

  181-195

  2022-11-23

• Políticas Públicas de Alimentação no Período Pandêmico: a creche como promotora da garantia dos direitos à alimentação adequada das crianças

  Michele, Franciele Clara Peloso

  123-134

  2023-04-03

• O blog como instrumento de auxí­lio ao ensino.

  Silvio Luiz Rutz da Silva, Edenilson Orkiel

  2018-01-31

• O percurso dos estudantes surdos no Ensino Profissional e Tecnológico no IFSertãoPE

  Neri da Silva Xavier, Luciana Cavalcanti de Azevedo

  123-138

  2021-12-22

• Disputa, imposição e negação em trabalhos escolares sobre história e cultura Afro-brasileira e Africana

  Sandra Aparecida Batista, Michele Rotta Telles

  2017-04-26

• Por que educamos?

  MICHEL KOBELINSKI, Everton Grein

  1-6

  2020-12-17

• Análise de roteiros experimentais de Quí­mica presentes nos livros didáticos aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático - triênio 2015-2017

  Emerson Luiz dos Santos Veiga, Elias da Costa

  2017-05-18

• As Metodologias ativas de ensino: transformando a educação por meio da inovação e tecnologia

  Gabriella Leite Burigo

  1099-1111

  2026-08-31

• O uso do Scratch no ensino de programação

  Rudolph dos Santos Gomes Pereira, Paulo Roberto Anastácio, Willian Damin, Bárbara Nivalda Palharini Alvim de Sousa

  117-132

  2025-04-25

• Literatura marginal e podcast: uma oficina pedagógica fundamentada na concepção dialógica de Paulo Freire

  Analice de Oliveira Martins, Marcela Nascimento Netto de Souza

  278-291

  2025-04-25

• Potencial pedagógico de estratégia de ensino sobre resíduos de serviços de saúde

  Susana Segura Muñoz, Bárbara Faustino Rodrigues, Vânia Brazão, Danilo Vitorino dos Santos, Cátia Helena Damando Salomão, Brisa Maria Fregonesi, Daniela Cassia Sudan

  122-134

  2023-08-20

• Corpo incômodo: (re) existências e reelaborações dos afetos em Linn da Quebrada.

  Leandro Mendanha e Silva, Mateus de Andrade Pacheco

  98-117

  2021-05-31

• Interiorização simbólica da ciência na Experimentoteca de Física do Mudi mediação educativa e justiça sociocognitiva

  Diego de Oliveira Lombardi, Leilane Talita Fatoreto Schwind, Robson Antonio Leite

  2026-05-02

• Tecnologia educacional para o cuidado com a saúde mental de professoras

  Vanessa Ramos Lourenço, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Yasmin Saba de Almeida

  408-423

  2025-04-25

• Representações do pedagogo no espaço não escolar: relatos de uma experiência na Vara da Infância e Juventude da Comarca de União da Vitória-PR

  Michele, Valeria Aparecida Schena

  296-307

  2023-08-20

• La reforma de la enseñanza media y sus implicaciones para la enseñanza de la Física en Brasil

  Marllon Wanderson Pereira de Oliveira, Handherson Leyltton Costa Damasceno

  90-105

  2026-08-31

• Representações sociais de professores de enfermagem sobre o processo de aprendizagem, enquanto aprendizes e docentes

  Lisiane Goetz, Giselly Zahn Erthal, Fabiano José da Silva Boulhosa, Renato da Costa Teixeiral

  738-750

  2025-08-29

• Currículo de formação de professores no modelo 12ª + 3 e a diversidade cultural nas escolas do ensino primário: Desafio e Reflexões - o caso das escolas do distrito kampfumo

  Fátima Gilda Moiane Acapela, Mónica Simão Mandlate

  146-158

  2025-08-29

• Obstáculos para o desenvolvimento educacional da criança com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade

  Eduarda Valadares Ribeiro Caetano, Lucíola Abílio, Milena Nunes, Alanna Michely

  509-522

  2025-04-25

• Metodologias diferenciadas na preparação do aluno do ensino médio na escola pública estadual para o ENEM

  JAQUELINE Miranda Pinto, Alexia Menezes Rodrigues, Suelen Mattoso, Bibiana Ferrer, Maria Teresa Iturres, Cristina Rodrigues Langendorf, Lucieli Lopes Marques

  2015-12-18

• Desafios e potencialidades no planejamento coletivo: a interdisciplinaridade como integração na prática pedagógica e na historicidade do sujeito

  Franciele Pires Ruas, Rafaele Rodrigues de Araújo, Marcia Lorena Saurin Martinez

  2017-12-05

• Transdisciplinaridade e ecoformação nos anos finais do Ensino Fundamental em pesquisas com intervenção do mestrado profissional

  Michele, Simone Carlim Veber, Marlene Zwierewicz, Madalena Pereira da Silva

  21-33

  2022-11-23

• Televisita no Tiktok uma experiência de educação museal online na exposição “Sonhos: história, ciência e utopia”

  Júlia Mayer de Araujo, Bruno Baptista dos Santos

  2026-05-02

• Formação continuada no ensino de ciência da saúde: avaliação de habilidades e feedback efetivo

  Marlene Harger Zimmermann, Rosemari Foggiatto Monteiro Silveira, Ricardo Zanetti Gomes

  2016-11-17

• QUANDO A RELAÇÃO PEDAGÓGICA PEDE UMA (RE)INVENÇÃO

  Rosivaldo Antonio Gonçalves, Luiz Carlos Gabriel Filho

  2014-12-02

• Praxinoscópio e zootrópio: brinquedos ópticos na relação arte-ciência

  Marisol Luciane Miara, Marcos Cesar Danhoni Neves

  2019-08-28

• Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Ciências: uma revisão bibliográfica

  Eliane Weiss Krüger, Rosangela Inês Matos Uhmann

  315-332

  2021-12-22

• Ensino de Física e Supercondutividade: Aplicações e Impactos Ambientais no Ensino Médio

  Pedro Cordeiro da Silva, Andrew da Silva Favacho, João Pedro Alves Ferreira, Alessandra Nascimento Braga, Carlos Alberto Brito da Silva Junior, Vicente Ferrer Pureza Aleixo

  335-358

  2025-08-29

• O uso de laboratório virtual no ensino de Ciências da Natureza diante da conjuntura da covid-19: uma pesquisa bibliográfica

  Joice Layanne Guimarães Rodrigues, Maraiza Gregório de Oliveira, Virgínia Michelle Svedese

  162-173

  2024-08-20

• Trabalho colaborativo: reorganização das práticas escolares numa perspectiva inclusiva

  Daiana Aparecida Teles Vieira de Lima, Everton Schwartz da Silva, Janaíne Gonçalves de Oliveira, Josiele Regiane Grossklaus Senff, Sandra Salete de Camargo Silva

  142-154

  2024-04-18

• Saberes docentes evidenciados em atividade desenvolvida no contexto de um ambiente virtual

  Mariane Alves Koga, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha

  2022-04-19

• Concepções e interlocuções das revisões de literatura narrativa: contribuições e aplicabilidade

  Dante Ogassavara, Thais da Silva-Ferreira, Jeniffer Ferreira-Costa, Daniel Bartholomeu, Ivan Wallan Tertuliano, José Maria Montiel

  8-21

  2023-12-20

• A disciplina de sociologia durante o período remoto: os desafios enfrentados por estudantes do ensino médio em uma escola de Juazeiro-BA

  Queliane dos Santos Silva, ROSICLEIDE ARAÚJO DE MELO

  722-737

  2025-08-29

• Aprendizagem Baseada em Projetos: o que nos dizem Vygotsky, Bakhtin e Freire

  André Luiz Batouli Santos, Clélia Christina Mello Silva Almeida da Costa, Marcos André Vannier dos Santos

  180-193

  2024-12-18

• Editor's Letter

  MICHEL KOBELINSKI

  2017-12-11

• Educação e formação de um pensamento de comprometimento com o bem comum: abordagens didáticas emergentes

  Michele

  9-20

  2022-11-23

• Entre a formação inicial e continuada: os modelos que regem a formação de professores de Geografia e seus impactos para a atuação profissional

  Francisco De Oliveira Viana, Lucas Silva Carvalho, Regina Célia de Castro e Pereira

  270-284

  2024-12-18

• A participação da famí­lia no ensino e na aprendizagem da Matemática Escolar

  Débora de Lima Velho Junges

  2017-03-30

• Reflexões sobre as competências pedagógicas do docente universitário

  Flávia Lopes Barbosa Siqueira, Ana Paula Jardim Curty de Souza, Bianka Pires André

  477-488

  2024-08-20

• A Saúde Mental e Pandemia: percepções dos docentes IF Sudeste MG - Campus Juiz de Fora

  Pedro Henrique de Castro Apolinário, Adriano Reder de Carvalho

  204-217

  2024-08-20

• OFICINAS E FEIRA DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PATOS-PB

  Cristiane Joara de Sousa Nobre, Deuzeni Maria Silva, Bianca Anny E’llen A. Ferreira, Thamyres Brito do Nascimento, Flávio Nóbrega Gonsalves, Carlos Eduardo Alves Soares

  2015-12-18

• Panorama dos artigos sobre Atividades Experimentais publicados na Revista Brasileira de Ensino de Fí­sica no perí­odo compreendido entre 2002 e 2017

  Sheila Magali Holz, Orildo Luis Battistel, Inés Prieto Schmidt Sauerwein

  136-166

  2020-04-17

• Entre a redenção e a ruptura: uma análise filosófica das vertentes pedagógicas e o direito ao saber na sociedade contemporânea

  Antonio Charles Santiago Almeida, Valkiria de Novais Santiago

  51-63

  2026-08-31

• Estágio Supervisionado e o mundo do trabalho: o diálogo entre os concedentes de estágio e o IFMG/Formiga

  Raphael Freitas Santos, Rogerio Costa Canto

  631-644

  2024-08-20

• A LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO ACERCA DO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AMAZONAS

  Glenda Gabriele Bezerra Beltrão

  2016-03-22

• Os multiletramentos e a contemporaneidade: reflexões para o ensino de humanidades e linguagens

  Luciana Garcia Gauthier de Souza, Valeria Iensen Bortoluzzi, Marcos Alexandre Alves

  2019-03-01

• O positivismo e a forja do conservadorismo na abordagem das relações de gênero e sexualidade na escola

  Vinicius Tavano, Andreza Marques de Castro Leão

  60-77

  2021-08-11

• AVALIAÇÃO DIAGNOÓSTICA DO SISTEMA DE APROPRIAÇÃO DE ESCRITA ALFABÉTICA DE ALUNOS DO 1º AO 3º ANO

  Bernadete Lazarini de Oliveira, Igor Dionne dos Santos Padovan, Gelson Simões Magalhães, Vanessa da Silva Cupaioli

  2016-06-09

• Projeto Espaço da Mamãe Universitária: espaço-tempo de Educação da primeira infância, lócus de Ação Socioeducativa e Pedagogia Social

  Nájela Tavares Ujiie, Rosana Beatriz Ansai

  2017-07-14

• Editorial: Encerramento de um Ciclo

  Michel Kobelinski

  2022-04-21

• Parceria que impulsiona museu e escola juntos pela Educação em Ciências e divulgação científica

  MILENA APARECIDA OPATA, RODRIGO OLIVEIRA BASTOS, ANA LUCIA SURIANI AFFONSO

  2026-05-02

• O impacto das alterações motoras na qualidade de vida em crianças com Transtorno do Espectro Autista: Revisão Integrativa

  Marcia Helena Rodrigues de Freitas Arend, Susane Graup

  133-146

  2025-04-25

• "Queria emprestar o livro que eu quisesse" : as crianças e a biblioteca escolar

  Giana Amaral Yamin, Juliane Ferreira Vieira, Cecília da Silva Barros

  2016-01-21

• Concepções de professores de ciências e matemática sobre aspectos do processo avaliativo.

  Edinalva Alves Vital dos Santos, Larissa Amaro dos Santos, Maria Valnice Medeiros Costa, Nayara Tatiana Santos da Costa, Luiz Sodré Neto

  2016-11-17

• A temática das mulheres na cultura histórica escolar através do material didático

  Isabela Candeloro Campoi, Larissa Klosowski de Paula

  2018-09-26

• Editorial. Sexualidade e docência: abordagens e discussões

  Michel Kobelinski

  6

  2021-08-28

• Podcast como prática pedagógica de sala de aula invertida

  Pedro Dias Mangolini Neves, Marcella Bellini

  84-97

  2022-09-24

• Museus de ciências e formação de professores estratégias para o desenvolvimento profissional

  Patricia Regina Santos Garcia, Maria Cristina Monteiro Pereira de Carvalho

  2026-05-02

• Estudo da relação nas Pesquisas do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT, livro didático de projetos integradores de ciências e documentos curriculares com foco na educação ambiental

  Elisângela Chitolina Beyer, Rosangela Inês Matos Uhmann

  159-174

  2023-12-20

• A BNCC em evidência: Aproximações do currí­culo com a proposta de Tyler e a Pedagogia das Competências

  Polyana Zwirtes, Maridelma Laperuta Martins

  35-52

  2020-08-19

• Tecnologias de governo da população infantil: etnografias da infância

  CLÁUDIA INÊS HORN

  2016-11-17

• Uso de Atividade Lúdica no Ensino de Sustentabilidade para Alunos com Deficiência Intelectual

  Carlos Sanches Alberto Pereira, Egeciane Marques Dias

  2017-04-26

• A divulgação científica sobre Botânica em uma feira de ciências em um colégio público do Rio de Janeiro, Brasil

  Gabriel Irene Pereira Guarino, Débora de Aguiar Lage

  135-150

  2023-08-20

• Editorial

  Michel Kobelinski

  6

  2021-12-24

• O Papel do Museu Dinâmico Interdisciplinar (MUDI/UEM) como promotor de capacitação no combate ao consumo de Dispositivos Eletrônicos para Fumar (DEFs)

  Danilo Henrique Teodoro, Celso Ivam Conegero, Julia Kaori Uguma Mizuta, Maysa Pacheco Alvarez da Silva, João Victor Kuller

  2026-05-02

• Ciências na Educação Infantil e o Livro Didático: Um Panorama de Teses e Dissertações Brasileiras

  Elisa Regina Avrella, Erica do Espírito Santo Hermel

  675-689

  2024-08-20

• Experimentação em sala de aula no ensino fundamental I: o prazer pela descoberta

  Débora Ignácio Pires Marques, Jacqueline Aliende Barbeli Alcalá, Maria Lúcia Pedrozo Monte Forte, Marli Vizim

  2015-12-18

• A Institucionalização da Pesquisa em Formação de Professores no Brasil: Um Estudo dos Grupos de Pesquisa do CNPq

  Thaís de Sá Gomes Novaes, Gabriele Machado, Estéfani Dutra Ramos, Geuciane Felipe Guerim Fernandes

  122-136

  2026-08-31

• Matemática na Base Nacional Comum Curricular para o ensino fundamental: o que é dito sobre as tecnologias digitais?

  Gabriela Artini da Silva, Queli Ghilardi Cancian, Vilmar Malacarne

  308-322

  2023-08-20

• Estágio curricular supervisionado em educação física e o diálogo com Michel de Certeau

  Roque Luiz Bikel, Larissa Cerignoni Benites

  568-583

  2026-08-31

• Ensino de zoologia: concepções e metodologias na prática docente

  Elivelto Richter, Guilherme Lenz, Erica do Espírito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• A concepção de força de Roger Boscovich

  Milene Rodrigues Martins, Marcos Cesar Danhoni Neves, Daniel Gardelli

  2019-08-19

• A história de um grupo de estudos em sexualidade e gênero e a formação inicial docente em Biologia

  Rayanne Barroso Silva, Raquel Crosara Maia Leite

  269-288

  2021-12-22

• Imagens que Ensinam: Formação de Professores entre o Olhar Humano e as Telas Digitais

  Rafaela Alves Migliorini, Awdry Feisser Miquelin

  432-446

  2026-08-31

• A força da violência estética: em encontro entre Nicholsen e Lispector

  Adriano Negris, Pamela Bueno Costa

  100-117

  2025-08-29

• Os impactos das emoções na aprendizagem: interfaces com o ensino de Ciências

  Jairo Ribeiro de Lima, José Ricardo Barros de Lima, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Maria Goretti de Vasconcelos Silva

  256-271

  2024-08-20

• Lei 13.415/2017: Impactos no Ensino Médio Técnico sob a Ótica de Coordenadores de Cursos Profissionalizantes do IFPR

  Ana Raquel Harmel, Cynthia Borges de Moura

  2019-11-05

• Indicadores de alfabetização científica: uma análise do museu Micropia de Amsterdã

  Vinícius Perez da Silva, Bruno Rafael Santos de Cerqueira

  2026-05-02

• Evasão da Universidade Estadual do Paraná (Unespar) – um estudo exploratório

  Lívia Mariusso Vituri, Juceli Stela Volpato, Marcia Regina Royer, Shalimar Calegari Zanatta

  280-295

  2023-12-20

• Ciência contemporânea da biologia evolutiva: baixa inserção no ensino e possibilidades

  Beatriz Ceschim

  319-333

  2025-12-03

• DO RISO AO ESCÁRNIO UMA ANÁLISE ANIMADA PARA AS AULAS DE FILOSOFIA

  Fábio Augusto Gomes

  2015-05-08

• Impactos do Pibid para a formação de licenciandos em ciências biológicas da Uesb: um relato de experiência

  Bianca Oliveira dos Santos Viana, Obertal da Silva Almeida, Matheus Saloes Freitas, Nádia Amorim Pereira

  2016-06-09

• Jogos digitais na elaboração conceitual de alunos com transtorno do espectro autista

  Michele, Adriana Prado Santana Santos, João Coelho Neto

  70-82

  2022-11-23