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Resultados de la búsqueda

• Ecoformação nos anos iniciais do ensino fundamental: a produção científica entre 2005 e 2021

  Michele, Daniele Saheb Pedroso, Michelle Jordão Machado

  34-44

  2022-11-23

• Educação Financeira: A Percepção dos Alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental das Escolas Públicas de Rondon do Pará

  Victória de Nazaré Gemaque Cardoso, Maurílio Arruda de Araújo

  872-887

  2024-08-20

• Enseñanza artí­stica de grado universitario: prácticas y metodologí­as desde la disciplina de la Escultura

  Vivas Ziarrusta Isusko, Lekerikabeaskoa Gaztañaga Amaia

  2018-03-28

• Desafios e perspectivas na inclusão do estudante com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino fundamental

  Marilaine Ferreira, Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva

  279-293

  2025-12-03

• Docência em fisioterapia: os desafios encontrados na prática docente na contemporaneidade

  Vanessa de Mello Konzen, Sabrina Antonio de Souza, Lilian Regina Lengler Abentroth, Vinícius Dal Molin, Lia Mara Wibelinger

  50-60

  2025-04-25

• Aproximação de saberes tácitos e acadêmicos de forma transversal utilizando a abordagem de pesquisa baseada em design - DBR

  Andrews Jobim, Lucia Giraffa

  426-439

  2024-12-18

• Implementação da Lei 10.639/03 na Prática Pedagógica da Educação Básica: estudo Mediatizado pela Base de Dados Scielo

  Michele, Nájela Tavares Ujiie

  156-168

  2022-11-23

• Trajetórias Formativas e Profissionais de Egressos de um Curso de Pós-Graduação em Inclusão Escolar de Crianças com Transtorno do Espectro Autista

  Luciana Mota Dias Brites, Roselaine Pontes de Almeida, Bruna de Oliveira Julião

  9-21

  2024-08-20

• História e ensino: a Revolução Russa através de imagens

  Daniel Precioso, Vilmar Antonio Bohnert

  2016-11-17

• Escola casa verde e suas práticas pedagógicas

  João Henrique Suanno, Oscar Ferreira Mendes Neto

  114-126

  2022-11-23

• Regras da prática pedagógica no currí­culo de Lí­ngua Portuguesa na educação de jovens e adultos

  Débora Silveira Barros Bezerra, Benedito Gonçalves Eugenio

  2019-08-19

• Proposição de atividades diferenciadas para o ensino de Geografia a partir do olhar de Pibidiano

  Denielle Fernandes da SIlva Fernandes Silva, Judite de Azevedo do Carmo, Maria Rosa de Souza, Rosângela Aparecida da Silva

  2015-12-18

• Podcast como prática pedagógica de sala de aula invertida

  Pedro Dias Mangolini Neves, Marcella Bellini

  84-97

  2022-09-24

• A formação de professores de Educação Física e suas repercussões no ensino do conteúdo jogo no contexto escolar

  Francisco Leosvaldo Arlindo Junior, Maria Ione da Silva

  492-508

  2026-08-31

• A Extensão universitária: Um relato de experiência em comunidades do estado do Amazonas

  Adrielly Moreira da Silva, Deniz dos Santos Mota, Jamima Lima da Rocha, thais caldas veles

  397-407

  2025-12-03

• El currículo y la construcción del conocimiento profesional mediado por recursos digitales en la formación inicial de profesores de Química

  Thiago Cavassani

  238-250

  2023-08-20

• Práticas pedagógicas em tempos de pandemia da Covid-19: potencial criativo em uma escola municipal

  Michele, Maria José de Pinho

  127-142

  2022-11-23

• Universidade e Educação Básica: contribuições do mestrado profissional em educação

  Maria de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício

  516-526

  2024-08-20

• Diagnóstico do consumo de hortaliças em uma instituição de ensino no nordeste brasileiro

  Jacques Carvalho Ribeiro Filho, José Bandeira Brasil

  2016-06-09

• Tecnologias digitais: um mapeamento de pesquisas envolvendo práticas pedagógicas no ensino de Matemática

  Jessiéle Mendonça Arruda, Elaine Corrêa Pereira, Liliane Silva de Antiqueira, Leandro da Silva Saggiomo

  496-508

  2025-04-25

• BINGO DA CÉLULA: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

  Rafaelle Ribeiro Gonçalves, Alcemar Rodrigues Martello, Bruna Epple, Cassandra Laurence, Jaine Desbessel, Priscila Post

  2014-12-02

• "Pixação: a arte por cima do muro". A estética e a ética da pichação paulistana

  Luis Felipe Sanches, Michel Kobelinski

  2017-05-02

• A Conscientização e Ecoformação no Fundamental I

  Larissa Liber de Almeida Boller, Luana Cottet

  867-878

  2025-04-25

• Indícios de inventividade na prática de professoras alfabetizadoras: possibilidades para o (re)pensar da formação docente

  Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

  382-396

  2024-12-18

• Matemática na Base Nacional Comum Curricular para o ensino fundamental: o que é dito sobre as tecnologias digitais?

  Gabriela Artini da Silva, Queli Ghilardi Cancian, Vilmar Malacarne

  308-322

  2023-08-20

• Diagnóstico de la oferta de asignaturas relacionadas con la contabilidad pública aplicada a la contabilidad en los cursos de posgrado Stricto Sensu.

  JESSICA MONTEIRO FARIAS, CELMA, Gilberto Crispim

  334-359

  2025-12-03

• Alfabetização Científica na formação continuada de professores: uma revisão bibliográfica

  Caren Rocha Araújo, Camila Aparecida Tolentino Cicuto

  242-253

  2024-12-18

• Prácticas educativas lúdicas sobre el agua en la educatión infantil

  Elizabeth Costa da Silva, Patricia Bilotta

  188-202

  2023-12-20

• Motivação dos licenciandos em Quí­mica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

  Ricardo Castro Oliveira, Jackson Gois

  127-141

  2020-07-25

• Metodologias Ativas na formação docente para a educação profissional e tecnológica no âmbito do sistema único de saúde

  Elisangela Aparecida de Souza, Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado

  195-210

  2025-12-03

• Trajetórias e transformações: a evolução das políticas públicas na formação de professores de matemática no Brasil

  Edivaldo Soares Vieira de Atahide, Silvia Regina Canan

  660-674

  2024-08-20

• O ensino de História medieval no Ensino Fundamental: entre jogos e novas experiências a partir do Pibid

  José Walter Cracco Junior, Jaqueline Aparecida Martins Zarbato

  2017-03-30

• Jogos Educacionais Digitais para Aprendizagem de Matemática Básica na Educação Profissional e Tecnológica

  Rafael José Alves do Rego Barros, Daniel Lisboa de Menezes

  2022-04-19

• Uma revisão sistemática sobre a psicomotricidade e as dificuldades de aprendizagem

  Silvia Fernanda de Souza Lordani, Marília Bazan Blanco

  2019-04-27

• A acessibilidade na perspectiva da inclusão: um mapeamento da produção científica nos anais do CONEDU (2019-2023)

  Francisca Pinheiro de Sousa Leal, Geovane de Melo Leal, Antonia Maria Alves de Moura, Davi da Silva

  319-334

  2025-08-29

• Raciocinar matematicamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões de duas professoras no planejamento de uma aula

  Rosemeire Fávaro Lisse Trevisolli, André Luis Trevisan, Anna Flávia Magnoni Vieira

  76-89

  2024-12-18

• Formação inicial docente em uma universidade pública paranaense: bullying na educação básica por meio de um produto educacional

  Samara Maria Pereira, Pedro Henrique Carnevalli Fernandes

  1010-1026

  2026-08-31

• Há lugar para as ações afirmativas no ensino superior?

  SIRLANE ALVES DA SILVA, MARIA ZENAIDE ALVES, MÔNICA LUIZ DE LIMA RIBEIRO

  83-98

  2025-12-03

• A astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise da temática movimentos da Terra nos livros didáticos do PNLD 2019

  Lenilton Alves de Queiroz, Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho

  182-197

  2025-04-25

• O Saber-fazer na Formação de Professores para a Inclusão Escolar: um Levantamento Bibliográfico

  Tamyris Proença Bonilha Garnica, Gabriela Castro Silva Cavalheiro, Elaine Mussi Hunzecher Quaglio, Vera Lucia Messias Fialho Capellini

  2016-11-17

• Trabalho docente: um reflexo da pandemia de covid-19 na (des)valorização da profissão

  Valéria Aparecida Schena, SABRINA LIANDRA RODRIGUES

  76-89

  2023-12-20

• Biopolí­tica e violência simbólica: uma análise sobre o ensino profissionalizante no Brasil

  Gabriel Ribeiro Caldas, Fatima Aparecida de Souza Francioli

  304-314

  2021-12-22

• Supervisão Pedagógica e Qualidade de Ensino: Um Caminho para a Excelência Educacional

  Isaura Delmina da Conceição Zacarias Máquina, Bonifacio da Piedade

  188-205

  2026-08-31

• Ciências na Educação Infantil e o Livro Didático: Um Panorama de Teses e Dissertações Brasileiras

  Elisa Regina Avrella, Erica do Espírito Santo Hermel

  675-689

  2024-08-20

• A atuação dos intérpretes de Libras na educação profissional e tecnológica

  Mirelle Amaral de São Bernardo, Leila Coutinho Dias da Silva, Vânia Cláudia Guimarães, José Carlos Moreira de Souza

  41-56

  2021-12-23

• O Impacto do Mestrado Profissional em Informática na Educação na formação do egresso

  Josiane Procasko, Márcia Ughini Villarroel, Fabio Yoshimitsu Okuyama

  147-160

  2024-12-18

• Acessibilidade e inclusão de surdos na educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais: revisão de literatura

  Elisabete Marques Cardozo de Sousa, Elenice Monte Alvarenga

  154-169

  2021-12-23

• Focos da Aprendizagem Científica como eixos formadores para a mediação museal impactos da reabertura do museu de história natural Mozart de Oliveira Vallim

  Lucken Bueno Lucas, Matheus Ganiko-Dutra, Flávia Tocci Boeing Duarte

  2026-05-02

• Formação Continuada e Desenvolvimento Profissional Docente: Perspectivas e Desafios

  Hermenegildo Moreira da Costa Neto, Lindovon Dias Pessoa , Iandra Fernandes Caldas

  471-484

  2024-12-18

• O uso da internet e redes sociais no desempenho acadêmico no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma instituição de ensino superior no Triângulo Mineiro

  Nayara Andrade Elias , Patrícia Andressa De Almeida Buranello, Catarina Teixeira

  50-65

  2023-08-20

• Psicomotricidade na Educação Infantil e a Arte da Dobradura: base para o desenvolvimento da coordenação motora

  Caroline Elizabel Blaszko, Nájela Tavares Ujiie

  63-79

  2020-04-09

• Metodologias Ativas no Ensino Superior de Medicina Veterinária: Oficina de Manipulação de Tecido Ovariano Equino como Ferramenta de Formação Docente

  Morgana Alves Borges, Gustavo Desire A. Gastal, Francisco Leo Nascimento de Aguiar, Luiza Gheno, Gabriela Castro da Silva, Rafaela Amestoy Oliveira, Bruna Rosa Curcio

  638-648

  2025-08-29

• Circunferência como lugar geométrico: três propostas pedagógicas diferentes dos acadêmicos da Licenciatura em Matemática

  Thaís Philipsen Grützmann, Vanessa Silva da Luz

  814-827

  2024-08-20

• Currí­culo para ensino de lí­nguas no Brasil: o foco no processo para além da sala de aula

  Ana Paula Trevisani, Vera Lúcia Lopes Cristovão

  2019-08-19

• Ensino de água e sustentabilidade: percepções geracionais sobre o uso e reuso hídrico

  MICHAEL WELLINGTON SENE, Renato Cauê Grosskopf , Dileize Valeriano da Silva, Aurora Ester Krug , Evely Bernardi da Maia

  432-445

  2025-12-15

• Inserción social en la investigación de maestría profesional con aportes del Programa Formación-Acción en Escuelas Creativas

  Marlene Zwierewicz, Aline Lima da Rocha Almeida, Vanessa Tumelero, Lilian Patricia Vetterlein Weiss, Aline Nataly Wolf Kosteski

  297-308

  2024-12-18

• As plantas alimentícias não convencionais e sua abordagem nos livros didáticos de biologia

  Allayana Monique Lessa de Freitas, Rita Cristina Magnólia Barros, Obertal da Silva Almeida

  148-163

  2025-12-03

• DO RISO AO ESCÁRNIO UMA ANÁLISE ANIMADA PARA AS AULAS DE FILOSOFIA

  Fábio Augusto Gomes

  2015-05-08

• Uma revisão de estudos sobre o Pensamento Computacional e Scratch no Brasil

  Beatriz Gaydeczka, Nayara Poliana Massa

  31-62

  2020-02-10

• Formación del profesorado para la atención educativa especializada: aportaciones de la teoría de la complejidad y de la motivación docente

  Karla Fernanda Wunder da Silva, Sandra Canal, Bettina Steren dos Santos

  768-783

  2026-08-31

• A importância dos Parques Infantis do município de Marília/SP (1937-1978)

  Aline de Novaes Conceição

  180-194

  2025-12-03

• Investigações acerca de ações interdisciplinares na área de Ciências da Natureza no Ensino Médio

  Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Emerson de Lima Soares, Marli Spat Taha, Rafael Roehrs

  2018-01-31

• Construindo um ambiente educacional inclusivo a partir de alterações de concepções de crianças do Ensino Fundamental sem deficiência sobre a Deficiência Física

  Michele

  55-69

  2022-11-23

• O Estatuto da Criança e do Adolescente as impressões manifestadas por docentes do Ensino Médio Paranaense

  Clea Marcia Bernardes de Oliveira, Elizabeth Daros, Evelyne Ferreira Ducini, Roberta Negrão de Araújo, Rudolph dos Santos Gomes Pereira

  725-739

  2026-08-31

• Conectando pedagogias: as abordagens froebeliana e waldorf e seu diálogo com o pensamento complexo na interação criança e natureza

  Makeila Alves Piazza, Tania Stoltz, Ettiène Cordeiro Guérios

  407-421

  2025-08-29

• Impactos das diretrizes curriculares nacionais na formação inicial de professores de matemática: entre políticas públicas, currículo e prática docente no Brasil contemporâneo

  Edivaldo Soares Vieira de Atahide, Silvia Regina Canan, Janaino Soares Vieira de Atahide

  1027-1041

  2026-08-31

• Contribuições da Literatura Infantil para a formação inicial de professores

  Priscila Caroline Miguel, Adriana Alonso Pereira

  588-599

  2025-04-25

• O uso de história de mulheres em aulas do ensino fundamental: existir, resistir e persistir é preciso

  Michele

  169-180

  2022-11-23

• O Pibid no atendimento educacional especializado para o aluno com deficiência intelectual

  Larissa Guadagnini, Márcia Duarte, Melina Thais da Silva Mendes

  2017-08-02

• Analfabetismo funcional: uma análise de pesquisas entre 2015 a 2020

  Elaine Juliani de Freitas de França , Sabrina Plá Sandini, Kelly Tchiemi Nakano Marquim

  258-273

  2025-08-29

• Reflexão das práticas e vivências contextualizada entre a Universidade e Escola a partir do Programa de Residência Pedagógica

  Josiane Ap. Gomes Figueiredo, Roberta Ravaglio Gagno

  6-30

  2020-02-03

• Juventudes: cada um é um em cada

  Rogers Barbi, Jussiane Ribeiro da Luz, Eliane Juraski Camillo, Marizete Bortolanza Spessatto, Roberta Pasqualli

  385-398

  2024-08-20

• AGENTES (DES)CONSTRUTORES DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL: ANÁLISE DO FRACASSO ESCOLAR EM UMA ESCOLA RURAL DE PONTA GROSSA-PR

  Eva Lucia Mainardes Ferreira, Rafael Henrique Mainardes Ferreira

  2014-12-02

• A enchente do RS e as infâncias atípicas: a importância do acolhimento e espaços para a expressão/ação

  Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva, Luciana Martins Vieira, Andreia Mendes dos Santos

  644-657

  2025-04-25

• O PIBID DE GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTA DA TRILHA DOS "GEOSABERES"

  Alcimara Aparecida FOESTCH, Helena Edilamar Ribeiro Buch, Paulo Sérgio Meira Rocha

  2015-12-18

• Metodologías activas en el proceso de inclusión escolar: Juegos y actividades lúdicas en psicopedagogía

  JAMENSON ALAN PEREIRA DA SILVA PAES, ELIZABETE PAES DOS SANTOS SILVA

  675-689

  2026-08-31

• Educação Alimentar e Nutricional no currículo do Ensino Médio Integrado: contribuições para a formação humana integral

  Tatiana Moreira Costa

  439-450

  2025-04-25

• Utilização metodológica da pesquisa participante para divulgação cientí­fica: questões sobre corpo e saúde

  José Renato de Oliveira Pin, Renata Sossai Freitas Faria, Solange Sardi Gimenes, Carlos Roberto Pires Campos, Marcelo Borges Rocha

  2016-11-17

• Poliamor no Brasil: um estudo sobre as produções acadêmico-cientí­ficas no perí­odo de 2012 a 2019

  Ricardo Desidério, Guilherme Gomes do Santos

  25-43

  2021-08-11

• Projeto de Vida no Ensino Médio brasileiro: formação integral, disputas curriculares e desafios para a prática docente

  Leandro de Sousa Gonçalves, Kátia Celina da Silva Richetto, Willian José Ferreira

  644-658

  2026-08-31

• O uso da rede social whatsapp® como ferramenta de educação em saúde

  Rosane Teresinha Fontana, Giovana Wachekowski , Marcia Betana Cargnin, Carine Amabile Guimaraes

  332-347

  2024-08-20

• Integrando curtas-metragens e a rede social Edmodo em aulas de lí­ngua espanhola: experiências de docência do PIBID

  Higor Miranda Cavalcante, Greice da Silva Castela, Antonio Antunes Ferreira Filho

  2016-01-21

• Concepções de cultura digital na formação docente: uma análise do conceito na percepção de licenciandos

  Gidevaldo Novais dos Santos, Emanuel do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales

  1132-1147

  2026-08-31

• JOSEPH WRIGHT, PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: ALGUMAS REFLEXÕES PERTINENTES

  Awdry Feisser Miquelin

  2014-12-02

• PENSAR E VIVER A ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM ETNOGRÁFICA NA LEITURA DO COTIDIANO ESCOLAR

  Débora Paula de Andrade Oliveira, Nádia de Sousa Silva, Clecione Soares de Oliveira Barroso, Andrecksa Viana de Oliveira Sampaio

  2016-03-22

• "Obstáculos Filosóficos" na Ética do Ensino das Ciências e dos Estudos do Imaginário em Bachelard

  Gabriel Kafure da Rocha, Nilton Guimarães Silva

  2022-04-20

• O MUDI/UEM como espaço não-formal de ensino de Ciências e seu papel na formação inicial de professores

  Poliana Barbosa da Riva, Rauana Santandes

  2026-05-02

• Tecnologia Assistiva nas salas de recursos multifuncionais

  Eromi Izabel Hummel

  2016-06-09

• Editorial Dossiê "Educação e Infância"

  Michele, Ramon Missias-Moreira, Geisa Orlandini C. Garrido

  1-6

  2023-04-03

• A Guerra do Contestado nas páginas do Diário da Tarde (1912-1916)

  Eva Simone de Oliveira, Michel Kobelinski

  2018-12-18

• Educação inclusiva: das percepções de profissionais da educação a um curso de formação continuada

  Ana Paula Ferreira de Lima, Gilvan Silva Caldeiras, Gabriela Cândida Araújo Campos, Rita Rodrigues de Souza

  118-132

  2025-08-29

• A formação continuada e a prática docente de professores alfabetizadores: reflexões sobre o Programa Alfaletrando

  Helma Costa dos Santos, Cassina Gomes de Araújo , Paula dos Santos Rêgo Cardoso , Emely Crystina da Silva Viana

  228-241

  2024-12-18

• A alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no ensino comum

  Sabrina Konkel, Elizabeth Regina Streisky de Farias

  170-180

  2024-04-18

• Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência para o curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IF Baiano na formação inicial de professores: Relato de experiência

  Juracir Silva Santos

  2016-03-22

• Estudo da relação nas Pesquisas do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT, livro didático de projetos integradores de ciências e documentos curriculares com foco na educação ambiental

  Elisângela Chitolina Beyer, Rosangela Inês Matos Uhmann

  159-174

  2023-12-20

• Polí­ticas e programas para a formação de professores indí­genas: a contribuição do Programa PIBID Diversidade

  Rita de Cássia Alves, Rosângela Célia Faustino, Maria Simone Jacomini Novak, Maria Christine Berdusco Menezes

  7-24

  2021-08-11

• O sistema de tratamento no português brasileiro: "tu", "você" e a reconfiguração pronominal em uma proposta didático-metodológica prospectiva para o ensino

  Laissa Frello Fonseca, Anna Maria Godoy da Silva

  784-795

  2026-08-31

• A participação da famí­lia no ensino e na aprendizagem da Matemática Escolar

  Débora de Lima Velho Junges

  2017-03-30

• Imagens do feminino: uma análise sob a perspectiva da história das mulheres e do livro didático como história pública

  Daiane Dala Zen

  154-173

  2021-06-15

• O universo amazônico contextualizado nas oficinas de produção textual

  Francineide dos Anjos Teixeira

  2016-01-21