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Atitudes Sociais de Professores da Educação Infantil em Relação à Inclusão

contribuições para um ambiente educacional inclusivo

Adriana Alonso Pereira

50-60

Perspectivas inclusivas presentes em práticas pedagógicas voltadas para a produção de histórias infantis

Valéria Rosa Farto Lopes, Jáima Pinheiro de Oliveira

88-104

Percepções de estudantes do Ensino Fundamental sobre conceitos, causas e dificuldades de estudantes com Transtorno de Espectro Autista na escola

Larissa Ferreira Rodrigues, Maewa Martina Gomes da Silva e Souza

114-130

Editorial

Nájela Tavares Ujiie

Educação para as Relações Étnico-Raciais e o Combate ao Racismo e Violência na Escola

Juliana Brito dos Santos, Maria de Fátima de Andrade Ferreira

As Percepções das Crianças com TEA sobre sua Escola de Educação Especial

Geovana Aparecida de Oliveira Carvalho, Gisele Brandelero Camargo

18-33

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Palavras-chave

  • Educação matemática
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  • Primeira Infância
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© 2024 Revista Formação

Qualis B3  (quadriênio 2021-2024)

ISSN 2966-1455

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.