O professor e a escola: mudanças e permanências frente aos desafios da modernidade
DOI:
https://doi.org/10.33871/nupem.v7i12.258Resumo
Neste artigo, pretendemos discutir a condição do professor e seu campo de atuação, a escola, no âmbito da sociedade moderna, sobretudo do debruçar de alguns autores acerca desse tema no século XXI. Trata-se de uma reflexão bibliográfica elaborada como parte da dissertação de mestrado intitulada: A aprendizagem histórica dos professores PDE – um estudo no campo da Educação Histórica.
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Publicado
2017-05-11
Edição
Seção
Artigos
Licença
Direitos autorais (c) 2017 Marilsa Paula Casagrande, Marlene Cainelli

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Como Citar
Casagrande, M. P., & Cainelli, M. (2017). O professor e a escola: mudanças e permanências frente aos desafios da modernidade. Revista NUPEM, 7(12), 163-181. https://doi.org/10.33871/nupem.v7i12.258
