Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Atual
  • Acervo
  • Notícias
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissão
    • Equipe Editorial
    • Contato
  • Periódicos
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6acc212c022ad
  • Mídia e fronteira: uma análise da fronteira a partir de reportagens na mídia digital na sub-região XII do Arco Central da Faixa de Fronteira

    Orlando Moreira Junior
    127-137
    2020-06-05
  • O ingresso nas licenciaturas da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Chapecó: a interseccionalidade como conceito e caminho para leitura das trajetórias de mulheres após os 25 anos

    Michele Batista, Renilda Vicenzi
    e-2025022
    2025-07-01
  • Da “rebeldia criativa” da fronteira: experiências no cotidiano escolar e na migração para estudos

    Patricia Texeira Tavano, Marco Aurélio Machado de Oliveira, Mariana Vaca Conde
    e-2025036
    2025-12-01
  • A atenção compartilhada para o mundo em comum

    Federico José Alvez Cavanna, Bruno Antonio Picoli
    30-42
    2022-09-02
  • Educação Superior e movimentos sociais no Sul do Brasil: democratização do acesso e justiça cognitiva

    Joviles Vitório Trevisol
    162-179
    2020-12-14
  • Para além da fronteira geográfica: encontro de culturas no Vale do Guaporé entre Brasil e Bolívia

    Wilma Suely Batista Pereira, Clebson Carlos de Oliveira
    72-86
    2023-06-05
  • Paisagem e fronteira nas questões territoriais entre Argentina e Brasil (1860-1914)

    Cezar Karpinski, Daniela Ivanna Galli Matiauda
    72-85
    2017-06-09
  • Crimigração: a fronteira institucional de intersecção entre a política migratória e a política criminal – o caso da União Europeia e Estados Unidos da América

    Josuel Belo dos Santos, Gustavo de Souza Preussler
    123-141
    2023-06-05
  • Ensinar em tempos de pandemia: diálogos docentes na tríplice fronteira

    Luciane Cristina Silva, Denise Rosana da Silva Moraes
    e-2024016
    2024-01-17
  • Rumos do (quase) agora: o tempo do historiador

    Marcos Silva
    51-78
    2017-05-10
  • O turismo cultural-religioso em Foz do Iguaçu: patrimônio cultural na região trinacional (Argentina, Brasil e Paraguai)

    Marta Eriana Klaus Manfrin, Tarcísio Vanderlinde
    108-117
    2019-09-17
  • Costurando fronteiras: resistências e deslocamentos de mulheres nos territórios fronteiriços de Mato Grosso do Sul e Rio Grande do Sul

    Suéllen Soares Altrão, Hariagi Borba Nunes, Claudia Mayorga
    e-2025031
    2025-12-01
  • Notas históricas sobre a assistência à saúde em Barra do Rio Grande, século XIX

    Rafael Sancho Carvalho da Silva, Lina Maria Brandão de Aras
    155-174
    2021-04-28
  • Entre o urbano e o rural: o Plano Diretor como ferramenta na delimitação do espaço do povoado da Capela do Rio do Peixe, no município de Pirenópolis (GO)

    Janes Socorro da Luz, Leiliane Alves Trindade
    e-2024032
    2024-06-20
  • A ocupação recente no leste paraguaio: um estudo de caso sobre a propriedade de terras e a cultura local

    Leandro Baller
    167-181
    2018-02-09
1 a 15 de 15 itens

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários
Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

  • Ensino Superior
  • Morte
  • Interseccionalidade
  • Escola
  • Memória
  • Biografia
  • Biografias
  • Internacionalização
  • Extensão universitária
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Violência
  • Brasil
  • Decolonialidade
  • Experiência
  • Corpo
  • Formação de professores
  • Covid-19
  • Mulher
  • Universidade
  • Currículo
  • Fronteira
  • História
  • Cinema
  • Pandemia
  • Interdisciplinaridade
  • Identidade Profissional
  • Discurso
  • Narrativas
  • Ensino remoto
  • Cidade
  • Educação Matemática
  • Formação docente
  • Literatura
  • Gênero
  • Ensino
  • História da educação
  • Educação
  • Identidade
  • Diferença
  • Política

ISSN 2176-7912

  Licença Creative Commons

Esta obra está licenciada com uma Licença
Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.