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  • A construção social da identidade de gênero e as mulheres na prisão

    Claudia Priori
    191-199
    2017-01-26
  • Culturas transnacionais: cinema, migração e identidade no Vale do Itajaí nas primeiras décadas do século XX

    Renata Rogowski Pozzo, Yasmin Lopes Müller
    e-2024026
    2024-06-20
  • Construção de identidade em Brecht e Zuckmayer

    Dionei Mathias
    135-146
    2017-05-11
  • Entre(tecendo) movimentos da identidade profissional em um grupo de estudos com professores que ensinam Matemática: (re)construindo trajetórias de aprendizagem no campo da educação probabilística

    Lemerton Matos Nogueira, José Ivanildo Felisberto de Carvalho
    e-2024039
    2024-09-20
  • Percepções de professores de Matemática experientes sobre sua trajetória profissional e o movimento de constituição de sua identidade

    Julio Cezar Rodrigues de Oliveira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
    e-2024040
    2024-09-20
  • A trajetória profissional como constituinte do saber-ser e saber-fazer dos professores formadores de um curso de licenciatura em Matemática

    Caroline Paula Cellini, Marta Regina Brostolin
    e-2024034
    2024-09-20
  • A construção profissional do/da professor/professora de Matemática à luz da Psicanálise: dois mundos e uma identidade

    Paulo Vinícius Pereira de Lima, Joeanne Neves Fraz, Geraldo Eustáquio Moreira
    e-2024041
    2024-09-20
  • “Fachada”: identidade, performatividade e abjeção do corpo feminino no conto em quadrinhos de “Sandman”

    Jaimeson Machado Garcia, Ana Luiza Martins, Rafael Eisinger Guimarães
    e-2026009
    2026-03-25
  • A atividade ervateira e a construção da identidade regional na literatura de Hernâni Donato e Hélio Serejo

    Leandro Baller, Luiz Fernando Picolo
    140-157
    2017-03-22
  • A fragmentação da identidade do sujeito em contos de Cuti

    Geovani Augusto Nunes, Érica Fernandes Alves
    251-264
    2021-09-15
  • Contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem e o movimento de constituição da identidade profissional de (futuros) professores que ensinam Matemática: uma análise de artigos brasileiros

    Paulo Henrique Rodrigues, Gabriel dos Santos e Silva, Pamela Emanueli Alves Ferreira
    e-2024043
    2024-09-20
  • Tornando-me uma professora de Matemática de surdos: uma investigação sobre a própria prática

    Nara de Freitas Simoes, Ana Cristina Ferreira
    e-2024044
    2024-09-20
  • Identidade Profissional em um Mestrado Profissional: trajetórias em busca de Parker Pyne

    Enio Freire de Paula, Bruno César Cardoso Gonzaga
    e-2024038
    2024-09-20
  • Migração e identidade nacional em “No hay nadie allá afuera”, de Alberto Fuguet

    Edu Fernandes Lima Jacques Filho, Diego Freitas Garcia
    e-2025037
    2025-12-01
  • Identidades e trajetórias juvenis (neo)pentecostais em Londrina (PR)

    Fabio Lanza, Kaique Matheus Cardoso, Luis Gustavo Patrocino
    191-212
    2021-12-20
  • A construção identitária de “masculinidade frágil” em mídias sociais: uma análise discursiva em depoimentos de Instagram

    Edmilson dos Santos Flor Junior, Laurenia Souto Sales, Marluce Pereira da Silva
    e-2025035
    2025-12-01
  • História de negros no baixo amazonas: Bom Jardim, estudo de caso de uma comunidade quilombola em busca da sua identidade (1996-2006)

    Cláudia Laurido Figueira
    137-153
    2016-12-20
  • Movimento Lumpa: aprendizagens étnicas para uma identidade cristã em Zâmbia

    Jefferson Olivatto da Silva
    58-73
    2021-12-20
  • O turismo cultural-religioso em Foz do Iguaçu: patrimônio cultural na região trinacional (Argentina, Brasil e Paraguai)

    Marta Eriana Klaus Manfrin, Tarcísio Vanderlinde
    108-117
    2019-09-17
  • O patrimônio cultural imaterial do Zambiapunga: navegando pelos itinerários jurídicos

    José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    e-2026019
    2026-03-25
  • Trabalho e inserção social: identidade e etnicidade nas frentes de trabalho da hortelã na microrregião de Toledo, Paraná

    Francisco André Pedersen Voll, Erneldo Schallenberger
    67-76
    2018-09-11
  • Vulnerabilidade, agência profissional e colaboração: estudo de caso entre professoras de Matemática

    Regina Célia Grando, Karina Zolia Jacomelli-Alves
    e-2024035
    2024-09-20
  • Identidade Profissional e Narrativas: a(s) voz(es) da(s) professora(s) da Educação Infantil

    Carla Mariana Rocha Brittes da Silva, Roberta Schnorr Buehring
    e-2024042
    2024-09-20
  • O processo de constituição da identidade de professoras que ensinam Matemática

    Natália Raquel Brisolla Oliveira, Adair Mendes Nacarato
    e-2024036
    2024-09-20
  • Território e identidade: apontamentos sobre a (i)migração ucraniana no centro do estado do Paraná (1895-1960)

    Fábio André Hahn, Leandro Domingos Luz
    235-243
    2017-01-26
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