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  • A escrita de si na formação crítica de estudantes do Novo Ensino Médio

    Maria da Conceição Passeggi, Patrícia de Ávila Vechiatto Cajai
    e-2024011
    2024-01-17
  • Vivências de estudantes durante e após o Ensino Remoto Emergencial e os aportes das TDICS na pós-graduação

    Ana Laura Brasil Peralta, Wilsa Maria Ramos
    e-2025026
    2025-07-01
  • Educação brasileira durante a ditadura militar e seus impactos no ensino primário de Porto Nacional/TO entre os anos de 1973 e 1985

    Victor Ferreira Diniz
    115-134
    2017-01-26
  • Políticas públicas de avaliação do Ensino Superior: tateando um conceito de qualidade da educação

    José Euzébio de Oliveira Souza Aragão, Regiane Helena Bertagna
    237-248
    2017-03-17
  • PDE: mais um desafio para ensinar e aprender História

    Marcos Luís Ehrhardt
    134-143
    2020-01-21
  • Política para melhoria do ensino de graduação em uma universidade pública: a experiência do Programa de Fortalecimento Acadêmico na UPE

    Ernani Martins dos Santos, Tarcia Regina da Silva, Claudia Alves da Sena
    177-193
    2021-01-07
  • Estudantes bolsistas e programas de ampliação de acesso ao Ensino Superior: estudo de caso em uma instituição comunitária regional catarinense

    Ana Karina Brocco, Nadir Zago
    261-281
    2017-05-12
  • Os jogos e a multiplicação – uma possível alternativa metodológica para o ensino da tabuada em quartas séries do Ensino Fundamental

    Fernanda Maria da Silva, Valdete dos Santos Coqueiro, Wellington Hermann
    121-131
  • O ensino de História e o emprego das fontes como recursos de mediação no processo ensino-aprendizagem

    Isabel Cristina Rodrigues, Alisson Sano, Camila Bertagna
    95-113
    2017-05-10
  • Narrativas de professores: saberes profissionais na construção do saber fazer docência

    Neide Araujo Castilho Teno, Elza Sabino da Silva Bueno, Ivo Di Camargo Junior
    e-2024007
    2024-01-17
  • Formação inicial do professor que ensina Matemática na Educação Infantil: a atividade de ensino em movimento

    Lussuede Luciana de Sousa Ferro, Lucinéia Maria Lazaretti
    e-2025028
    2025-07-01
  • Do direito à negação: os desafios do acesso e permanência de estudantes na Educação de Jovens e Adultos

    Julita Lopes Carvalho, Janille da Costa Pinto, Adenilson Souza Cunha Júnior
    141-157
    2023-01-18
  • Contribuições da pesquisa (auto) biográfica para a elaboração de projetos de vida de alunos do Ensino Médio

    Ecleide Cunico Furlanetto, Priscila Lima Pio, Cristiane Nobre Nunes
    e-2024012
    2024-01-17
  • Aulas práticas no ensino de Ciências: visão dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental

    Marina Mariani Weber, Dulcinéia Ester Pagani Gianotto
    143-152
    2017-05-11
  • A relação entre memória e a prática docente do professor que ensina Matemática nos Anos Iniciais

    Rute Henrique da Silva Ferreira, Mônica de Freitas
    e-2025048
    2025-12-01
  • Os desafios de uma pesquisa que utiliza jogos de interpretação de personagem para o ensino da matemática em sextos anos do ensino fundamental de uma Escola da Rede Pública

    Suélen Rita Andrade Machado, Valdete dos Santos Coqueiro, Wellington Hermann
    197-204
    2017-05-09
  • A internacionalização no Ensino Superior pelos letramentos acadêmicos: uma perspectiva necessária

    Maria Izabel Rodrigues Tognato
    159-176
    2021-01-07
  • Ensino de geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental e necessidades formativas: o que dizem os professores

    Silvio Cesar Nunes Militao
    109-121
    2019-05-13
  • Ensino médio integral: desafios e perspectivas

    Eliane Cleide da Silva Czernisz, Camila Aparecida Pio
    60-71
    2017-06-09
  • Indícios de agência docente nas narrativas de dois professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

    Adriana Franco de Camargo Augusto, Celi Espasandin Lopes
    e-2024045
    2024-09-20
  • Reflexões no ensino da História Antiga

    Renata Cardoso Belleboni Rodrigues
    25-36
    2017-02-24
  • Expansão, acessibilidade e a política de financiamento do Ensino Superior em Moçambique

    Cremildo José Yotamo , André Victorino Mindoso
    28-44
    2021-01-04
  • Desenvolvimento de projetos de vida de jovens no ensino médio: análise de uma proposta embasada na aprendizagem baseada em problemas e por projetos (ABPP)

    Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, Valeria Amorim Arantes
    4-14
    2017-09-11
  • As relações entre corpo e gênero na escola

    kelly Cristiny Martins Evangelista, Tadeu João Ribeiro Baptista
    72-85
    2018-05-07
  • Cultura histórica e aprendizagem histórica

    Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
    31-50
    2017-05-10
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ISSN 2176-7912

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