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Resultado da pesquisa

• O ritual cotidiano de uma professora de sociologia do Ensino Médio e sua performance em sala de aula

  Renata Oliveira dos Santos

  171-183

  2017-01-26

• Biografia de Santa Giuseppina Bolis (1847-1916): contribuições para a História das Mulheres

  Manuela Ciconetto Bernardi, Daiane Dala Zen, Terciane Ângela Luchese

  43-56

  2023-10-09

• Cursos de Letras: critérios de avaliação do MEC-INEP e o conceito de emancipação humana

  Jocieli Aparecida de Oliveira Pardinho, Alessandra Augusta Pereira da Silva

  354-366

  2020-12-15

• A formação em pesquisa do professor de história

  Crislane Barbosa Azevedo

  73-92

  2017-01-26

• A formação inicial de professores de Geografia: entre memórias escolares e experiências docentes

  Lígia Cardoso Carlos, Karen Duarte Ruzicki

  e-2024006

  2024-01-17

• Avaliação dos egressos do curso técnico de administração do IFSC: formação profissional, empregabilidade e continuidade dos estudos

  Vanessa Edy Dagnoni Mondini, Marcio Henrique Fronteli, Christina Hipólito Martinez

  105-123

  2020-01-21

• Instituições de educação superior multicampi: um estudo sobre duas universidades regionais

  Egeslaine de Nez, Luciane Spanhol Bordignon

  25-45

  2017-05-11

• Movimento Lumpa: aprendizagens étnicas para uma identidade cristã em Zâmbia

  Jefferson Olivatto da Silva

  58-73

  2021-12-20

• Educação para a diversidade cultural: reflexões sobre as influências internacionais na atual política educacional

  Elma Júlia Gonçalves de Carvalho, Rosangela Célia Faustino

  187-208

  2017-03-24

• Aproximações entre participação e empoderamento em uma perspectiva emancipatória

  Cristiane Gonçalves Souza, Dirceia Moreira, Jussara Ayres Bourguignon

  153-173

  2017-05-11

• Universidade face às questões ambientais: reflexividade e formação de novos profissionais

  Pedro Roberto Jacobi, Diogenes Valdanha Neto, Anna Luisa Abreu Netto

  78-93

  2020-12-14

• O estágio supervisionado a partir da abordagem autobiográfica: um estudo com histórias de vida de professores e a formação docente

  Daniel Mendes Gomes

  e-2024008

  2024-01-17

• Transformação curricular e inclusão indígena: o desafio das ações afirmativas na pós-graduação da UFG

  Bruno Rafhael Cesário Calassa, Pedro Henrique da Silva

  e-2025021

  2025-07-01

• Guarani, Kaingang e Xetá: o curso de pedagogia para os povos indígenas/bilíngue da Unicentro na terra indígena Rio das Cobras em tempos de pandemia

  Vanessa Toledo Domingos, Rodrigo dos Santos, Solange Aparecida de Oliveira Collares

  58-76

  2021-09-15

• Contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem e o movimento de constituição da identidade profissional de (futuros) professores que ensinam Matemática: uma análise de artigos brasileiros

  Paulo Henrique Rodrigues, Gabriel dos Santos e Silva, Pamela Emanueli Alves Ferreira

  e-2024043

  2024-09-20

• Artur Alonso Frias: a trajetória e a obra se confundem em “Vinte Anos a Serviço da Educação”

  Alvaro de Oliveira Senra

  87-97

  2017-05-12

• Sobre o ato de aprender a olhar: a cidade como um jogo de saberes e potências educadoras

  Sonia Regina Miranda

  43-63

  2022-09-02

• Cultura histórica e aprendizagem histórica

  Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

  31-50

  2017-05-10

• A trajetória profissional como constituinte do saber-ser e saber-fazer dos professores formadores de um curso de licenciatura em Matemática

  Caroline Paula Cellini, Marta Regina Brostolin

  e-2024034

  2024-09-20

• A prática docente e a formação continuada presentes no projeto "Formação de professores e cidadania social: um trabalho pedagógico junto ao patrimônio histórico e ambiental"

  João Vinicius dos Santos Bobek

  105-113

  2017-01-26

• A internacionalização da universidade: tensões entre competição e colaboração à luz da interculturalidade crítica

  Flávia Kruk Faot, Lindomar Wessler Boneti

  e-2025016

  2025-07-01

• Desenvolvimento de projetos de vida de jovens no ensino médio: análise de uma proposta embasada na aprendizagem baseada em problemas e por projetos (ABPP)

  Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, Valeria Amorim Arantes

  4-14

  2017-09-11

• Constituição de sujeitos masculinos homossexuais no Twitter: pedagogias nos rastros dos discursos

  Cláudio Orlando Gamarano Cabral, Roney Polato de Castro

  e-2026008

  2026-03-25

• Formação de professores de línguas em contexto de internacionalização

  Andressa Cristina Molinari, Sandra Aparecida Pires Franco, Taisa Pinetti Passoni

  62-80

  2020-06-05

• A opinião de educadores ouvintes que atendem alunos surdos inclusos sobre o papel da intérprete de Libras em suas aulas

  Fábio Alexandre Borges, Clélia Maria Ignatius Nogueira

  177-198

  2017-03-17