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Resultado da pesquisa

• As relações entre corpo e gênero na escola

  kelly Cristiny Martins Evangelista, Tadeu João Ribeiro Baptista

  72-85

  2018-05-07

• O Programa São Paulo Faz Escola: uma análise da reforma curricular paulista a partir dos estudos de política educacional

  Daiani Vieira Ortega, Silvio César Nunes Militão

  319-336

  2020-12-15

• A (des) construção da escola à luz da sociedade do consumo e do espetáculo

  Adriana Regina de Jesus Santos, Marta Regina Furlan de Oliveira

  247-259

  2017-05-12

• A escola e sua interface com a luta pelo território: conquista do Povo Puruborá, RO

  Anatália Daiane de Oliveira Ramos, Marli Lúcia Tonatto Zibetti, Edson Caetano

  134-147

  2019-05-13

• Escola em Moçambique: reflexões sobre preconceito étnico-racial

  Almeida Meque Gomundanhe, Joao Francisco de Carvalho Choe

  74-90

  2021-12-20

• Formação em gênero e educação para a sexualidade: considerações acerca do papel da escola

  Eliane Rose Maio, Márcio Oliveira, Reginaldo Peixoto

  51-62

  2018-05-07

• Transparência como visibilidade, vigilância e processo relacional: aproximações a partir de Gianni Vattimo e Byung-Chul Han

  Ângela Cristina Salgueiro Marques, Luis Mauro Sá Martino

  e-2026032

  2026-08-11

• Estratégia de projetos, planejamento docente e participação: experiências no Brasil e na Espanha

  Carmen Maté García, Xus de Miguel Vallejo, Ricardo Fernandes Pátaro

  209-231

  2017-05-12

• Relações, sensibilidades e conflitos na escola: interfaces no trabalho do coordenador pedagógico

  Jeanny Meiry Sombra Silva, Laurinda Ramalho Almeida

  e-2024028

  2024-06-20

• Contribuições para discutir na escola a violência contra as mulheres: os quadrinhos de Henfil e a formação do leitor crítico

  Giovanna Carrozzino Werneck, Priscila de Souza Chisté Leite

  80-95

  2018-02-09

• O funcionário de escola pública no Paraná: uma análise do Jornal Sindical 30 de Agosto (2003-2008)

  Everton Josimar de Oliveira, João Carlos da Silva

  145-159

  2019-01-24

• Intencionalidades formativas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST): o movimento social como sujeito educativo na escola de acampamento

  Fernando José Martins, Janaine Zdebski da Silva

  92-102

  2019-01-24

• A função social da escola e a educação do campo: uma proposta humanizadora

  Fernando Donizete Alves, Luana Zanotto

  133-144

  2019-01-24

• Residência Pedagógica e Lesson Study: orquestrando diferentes vozes na constituição identitária de um futuro professor de Matemática

  Leonardo Lira de Brito, Dario Fiorentini, Aluska Dias Ramos de Macedo Silva

  e-2024037

  2024-09-20

• Os desafios de uma pesquisa que utiliza jogos de interpretação de personagem para o ensino da matemática em sextos anos do ensino fundamental de uma Escola da Rede Pública

  Suélen Rita Andrade Machado, Valdete dos Santos Coqueiro, Wellington Hermann

  197-204

  2017-05-09

• Escola Sem Partido e o ensino de história no tempo presente

  Edilza Joana Oliveira Fontes, Davison Hugo Hugo Rocha

  94-107

  2019-09-17

• O professor e a escola: mudanças e permanências frente aos desafios da modernidade

  Marilsa Paula Casagrande, Marlene Cainelli

  163-181

  2017-05-11

• Ensino de geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental e necessidades formativas: o que dizem os professores

  Silvio Cesar Nunes Militao

  109-121

  2019-05-13

• A relação entre memória e a prática docente do professor que ensina Matemática nos Anos Iniciais

  Rute Henrique da Silva Ferreira, Mônica de Freitas

  e-2025048

  2025-12-01

• A compreensão de uma nova proposta de inclusão digital no Ensino Fundamental pelos professores regulares do 5º ano

  Fernanda Cristina Gaspar Lemes, Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira

  233-247

  2017-05-11

• Tecendo a história: arquivos escolares e formação da memória educacional da Escola Estadual 26 de Agosto em Campo Grande/MS (1936-1970)

  Maria Susana Mikui Almeida, Celeida Maria Costa de Souza e Silva

  203-209

  2017-01-26

• O gênero como marca de sociabilidades entre adolescentes escolares

  Anderson Patrick Rodrigues, Wilma de Nazaré Baia Coelho

  4-20

  2018-05-07

• Patrimônio cultural na sala de aula: reflexões a partir da utilização de metodologias participativas em ações de extensão universitária

  Rafael de Oliveira Rodrigues, Roberta de Sousa Mélo

  142-158

  2021-01-07

• O tutor e o ensino/aprendizagem da geometria no curso de pedagogia a distância da Universidade Estadual de Maringá

  Solange Cristina D'Antonio, Regina Maria Pavanello

  185-204

  2016-12-19

• Tornando-me uma professora de Matemática de surdos: uma investigação sobre a própria prática

  Nara de Freitas Simoes, Ana Cristina Ferreira

  e-2024044

  2024-09-20