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Resultado da pesquisa

• Contribuições do Lesson Study para a formação inicial do professor que ensina Matemática: uma metanálise dos trabalhos apresentados no I SILSEM

  Ana Maria Porto Nascimento, Alex Henrique Alves Honorato, Regina da Silva Pina Neves, Aluska Dias Ramos de Macedo

  250-271

  19-12-2023

• A CONTRIBUIÇÃO DAS FUNÇÕES DISCURSIVAS NA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DOS ESTUDANTES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Eduardo Sabel, Mericles Thadeu Moretti

  338-360

  01-12-2022

• Ensino de matemática através da resolução de problemas reflexões sobre a disciplina Resolução de Problemas Matemáticos (RPM)

  Augusto Cesar de Castro Barbosa, Cláudia Ferreira Reis Concordido, Marcus Vinicius Tovar Costa, Altemar Falcão da Cunha

  01-20

  30-04-2025

• O POTENCIAL DE UMA OFICINA PEDAGÓGICA REMOTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: VALOR POSICIONAL E MULTIPLICAÇÃO EM CENA

  Ellen Michelle Barbosa de Moura, Joeanne Neves Fraz, Karla Vanessa Gomes dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira

  477-498

  17-08-2023

• Comparação de frações com alunos do 4º e 5º ano uma abordagem através da Resolução de Problemas

  Janaína Poffo Possamai, Kamila Benedet Salvalaio

  01-20

  30-12-2025

• ANÁLISE DAS DEMANDAS COGNITIVAS NAS TAREFAS DE PROBABILIDADE PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO

  Michaelle R. M. de Santana, José António Fernandes, Rute Elizabete de S. R. Borba

  243-262

  10-12-2020

• Análise de Erros em produções de estudantes do Ensino Médio em provas da OBMEP-2019 em São Luis, Maranhão

  Valdiane Sales Araujo, Renata de Farias Limeira Carvalho, Rosani Brune de Almeida Dias, Domício Magalhães Maciel

  1-21

  30-08-2024

• MATERIAL MANIPULÁVEL DE GEOMETRIA PARA ESTUDANTES CEGOS: REFLEXÕES DE PROFESSORES BRAILISTAS

  Mayra Darly da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

  176-202

  19-11-2020

• Gamificação como mediação pedagógica estratégias inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e TDAH

  Ananda Giacometi, Juliana Lourenço, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, Reginaldo Aparecido Zara

  01-17

  01-09-2026

• LINGUAGEM MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL: EM FOCO A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO

  Lussuede Luciana de Sousa Ferro, Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais, Silvia Pereira Gonzaga de Moraes

  106-122

  30-09-2021

• O uso do Geogebra na resolução de problemas para o ensino de matrizes

  Adriane do Socorro Pires Castro, Suellen Cristina Queiroz Arruda

  1-24

  30-12-2024

• UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESIGN DE ATIVIDADES ABERTAS EM MATEMÁTICA

  Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  87-107

  26-11-2020

• Argumentação no campo da matemática um estudo bibliométrico para caracterizar a produção científica e apontar hot topics

  Fredy Coelho Rodrigues, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

  01-20

  30-12-2025

• DISCALCULIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS COMPREENSÕES

  Regina da Silva Pina Neves, Maria José Gontijo Borges

  27-47

  09-12-2020

• Conhecendo a Natureza uma experiência didática baseada na pesquisa em sala de aula

  João Francisco Staffa da Costa, Valderez Marina do Rosário Lima, Marcela Machado Pompeu

  1-13

  30-08-2024

• A VIDEOAULA MEDIANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA SURDOS

  Jurema Lindote Botelho Peixoto, Lucília Santos da França Lopes

  233-247

  19-11-2020

• Estado da arte de grupos investigativos na Educação Matemática sob a perspectiva da Teoria Histórico-cultural

  Thaís Gomes Novaes, Maria Raquel Miotto Morelatti, Leny Rodrigues Martins Teixeira

  01-20

  09-06-2026

• ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO POLINOMIAL DE PRIMEIRO GRAU: UMA ANÁLISE DA LITERATURA

  Francelino Bomfim Santos, Joubert Lima Ferreira

  308-335

  30-09-2021

• O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: UM OLHAR SOCIOCRÍTICO PARA A ABORDAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO

  Cecy Leite Alves Carreta, Elenilton Vieira Godoy

  152-180

  26-11-2020

• RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ESTRATÉGIA PARA ENSINAR, APRENDER E AVALIAR O CONTEÚDO PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Manoel dos Santos Costa, Ana Célia de Jesus Martins, Érica Marlúcia Leite Pagani, Norma Suely Gomes Allevato

  76-99

  05-05-2023

• REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE O CONCEITO DE FUNÇÃO À LUZ DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO

  Jefferson Dagmar Pessoa Brandão, Iracema Campos Cusati

  197-221

  01-12-2022

• Pensamento Computacional ou Pensamento Algébrico? Tensões, convergências e implicações para a Educação Matemática

  Alex Jordane, Andressa Costa, Josias Bravim, Rony Freitas, Rúbia Pereira

  30-12-2025

• Conhecimento especializado para ensinar Geometria face à BNCC o que revela a autoavaliação de professores

  Jocilene Pupo Ribeiro, Mary Ângela Teixeira Brandalise

  93-116

  09-05-2024

• ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM MATEMÁTICA POR ACADÊMICOS PIBIDIANOS: DESDE A ESCOLHA DAS QUESTÕES ATÉ A INTERVENÇÃO EM SALA

  Andréia Büttner Ciani, Francieli Cristina Agostinetto Antunes

  245-263

  18-11-2020

• Exemplificando a organização do ensino-aprendizagem conceitual de matemática via Resolução de Problemas

  Fernando Francisco Pereira, Marcelo Carlos de Proença

  01-21

  20-05-2026