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Resultado da pesquisa

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO

  Kêite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza

  306-325

  25-11-2020

• ATIVIDADES MATEMÁTICAS PROPOSTAS POR PROFESSORES QUE ENSINAM NA EJA CAMPO - ENSINO MÉDIO

  Josias Pedro da Silva, Iranete Maria da Silva Lima

  246-268

  25-11-2020

• UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA TABELA NUTRICIONAL DE ALIMENTOS

  Lauro Chagas e Sá, Elcio Pasolini Milli, Ícaro Chiabai

  516-530

  30-09-2021

• COMPREENSÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS ESTRUTURAS ADITIVAS: IMPLICAÇÕES DO PNAIC PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

  Cirlei Giombelli, Maria Helena Cordeiro

  172-196

  01-12-2022

• O que é Educação Financeira? Uma discussão com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental

  Murillo Aurélio de Moura Araujo, Antonio Sales

  01-18

  30-12-2025

• INTRODUÇÃO DA UNIDADE ZERO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

  Afonso Henriques, Elisângela Silva Farias, Liliane Xavier Neves, Rosane Leite Funato

  106-132

  14-09-2022

• O QUE DIZEM PROFESSORES POLIVALENTES LICENCIADOS EM MATEMÁTICA ACERCA DA AVERSÃO À MATEMÁTICA

  Jocinéia Medeiros, Marcos Lübeck

  87-111

  25-05-2021

• ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DE TEORIA DOS NÚMEROS E CRIPTOGRAFIA: IMPORTÂNCIA DESSAS ÁREAS NOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

  Saddo Ag Almouloud, Teodora Pinheiro Figueroa, Rubens Vilhena Fonseca

  22-43

  25-05-2021

• A INICIAÇÃO À PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

  Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello

  28-40

  11-11-2020

• I ENCONTRO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA UEM (MARINGÁ, 1981): COMPONENTE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL

  Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli M. Trivizoli

  110-131

  27-11-2020

• FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA ACADÊMICA

  Rosimeire Brito da Silva, Izabella Mendes Sant’Ana

  267-286

  06-06-2022

• Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil

  Mirian Nunes Marques, Karla Aparecida Lovis

  01-11

  01-09-2026

• Ensino de matemática através da resolução de problemas reflexões sobre a disciplina Resolução de Problemas Matemáticos (RPM)

  Augusto Cesar de Castro Barbosa, Cláudia Ferreira Reis Concordido, Marcus Vinicius Tovar Costa, Altemar Falcão da Cunha

  01-20

  30-04-2025

• O ENSINO DA ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO CRÍTICA DE ESTUDANTES DO MUNICÍPIO DE RIO DO SUL – SC

  Andressa Trainotti, Marilaine de Fraga Sant’Ana

  375-392

  22-01-2021

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS: UMA ALTERNATIVA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Thais Dutra da Hora, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Rudolph dos Santos Gomes Pereira

  315-334

  26-11-2020

• TAREFAS DE MATEMÁTICA À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA

  Pamela Emanueli Alves Ferreira, Regina Luzia Corio de Buriasco

  8-31

  30-09-2021

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, SURDEZ E LETRAMENTOS: O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA MEDIADO POR DUAS LÍNGUAS EM CONTATO

  Maria Dolores Martins da Cunha Coutinho, Dione Lucchesi de Carvalho

  33-55

  19-11-2020

• CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO, IMAGINAÇÃO E AÇÃO

  Denival Biotto Filho, Ana Carolina Faustino, Amanda Queiroz Moura

  64-80

  25-11-2020

• Constituição e práticas de clubes de Matemática na educação revisão sistemática de teses e dissertações brasileiras e uma aposta crítica

  Ácmon Bhering, Regina Célia Grando

  01-28

  30-12-2025

• ANÁLISE DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE UM PONTO DE VISTA DA TEORIA DO CONHECIMENTO

  Wander Mateus Branco Meier, Tânia Stella Bassoi

  229-242

  10-12-2020

• PROGRAMAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM AS NOÇÕES DE VARIÁVEIS DEPENDENTE E INDEPENDENTE NA FUNÇÃO AFIM

  Mônica Romana de Oliveira Santos, Lúcio Souza Fassarella

  287-310

  17-08-2023

• A APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO QUADRÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  FERNANDO GUIMARÃES DA SILVA, ROGÉRIO DE AGUIAR, IVANETE ZUCHI SIPLE

  192-212

  14-12-2021

• A PRESENÇA DOS CONTEÚDOS ESTRUTURANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PROVAS DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES

  Lucas Mota Costa, Paulo Wichnoski, Roberta Chiesa Bartelmebs

  406-424

  30-09-2021

• AS PESQUISAS DESENVOLVIDAS PELO GRUPO DE TRABALHO DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Clarissa de Assis Olgin, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Wagner Barbosa de Lima Palanch

  8-16

  09-12-2020

• AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EVIDENCIADAS NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DO PIBIC-Jr

  Ana Catarina Cantoni Roque

  284-301

  20-11-2020