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Resultado da pesquisa

• AS AVALIAÇÕES EXTERNAS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONEXÕES E IMPASSES

  Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen, Mara Regina Lemes De Sordi

  203-220

  25-11-2020

• O DIÁLOGO NOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE MATEMÁTICA

  Raquel Milani, Paula Andrea Grawieski Civiero, Daniela Alves Soares, Aldinete Silvino de Lima

  221-245

  25-11-2020

• A Geometria na formação do professor dos anos iniciais revisão sistemática a partir da BDTD

  Géssica Cristina Nicodemo Proença, Mariana Moran, Sandra Regina D’Antonio Verrengia

  01-24

  30-04-2025

• TRÊS CENAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PARANAÍBA/MS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX

  Thiago Pedro Pinto, Natalia Cristina da Silva

  179-204

  24-11-2020

• A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA

  Edmilson Minoru Torisu, Marcilene Magalhães Silva

  270-285

  20-11-2020

• A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO

  Ana Caroline Zampirolli, Lilian Akemi Kato

  30-53

  14-12-2021

• REFLEXÕES DE UMA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A PARTIR DO PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO

  Nickson Moretti Jorge, Patrícia Sandalo Pereira

  106-122

  08-12-2020

• EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO: ALGUMAS REFLEXÕES

  Ana Lucia Nogueira Junqueira

  269-280

  25-11-2020

• Explorando novas dimensões na Educação uma análise da validade do aplicativo Platonic Solid Viewer como Recurso Pedagógico

  Tainara Aparecida Lotoski Faria, Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos

  1-20

  30-08-2024

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Maria Manuela Figuerêdo Silva, Ana Coêlho Vieira Selva

  236-260

  22-01-2021

• CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Raquel Gomes de Oliveira, Erika Aparecida Navarro Rodrigues

  463-483

  10-12-2020

• UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ARTICULAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA ACADÊMICA E MATEMÁTICA ESCOLAR

  Ivo da Silva Knopp, Rui Aldé-Lopes

  462-476

  17-08-2023

• PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E SUA FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA

  Gisele Américo Soares, Maria Cecilia Fantinato

  115-138

  17-11-2020

• MATEMÁTICA NA ENGENHARIA: MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA PUC-SP DE 2010 A 2020

  Eloiza Gomes, Barbara Lutaif Bianchin, Gabriel Loureiro de Lima

  359-384

  10-12-2020

• AULAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA

  Rosangela Ramon, Tiago Emanuel Klüber

  352-371

  14-12-2021

• A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O ENSINO DE MATEMÁTICA

  Laura Marisa Carnielo Calejón, Rosemary Aparecida Santiago

  36-54

  12-11-2020

• Registros de Representação Semiótica e Educação Matemática Inclusiva uma análise de enunciados nos anos iniciais

  Thiago Fernando Mendes

  01-24

  01-09-2026

• RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS TESSITURAS DAS EXPERIÊNCIAS MATEMÁTICAS NO 5.° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Michelle Gonçalves Ferreira, Sandra Alves de Oliveira

  340-362

  05-05-2023

• ETNOMODELAGEM: FORMALIZANDO O CONCEITO DE FUNÇÃO POR MEIO DA ELABORAÇÃO DE (ETNO)MODELOS PARA PRODUÇÃO ARTESANAL DE CHOCOLATE

  Jonas dos Santos, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  124-144

  14-12-2021

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UM DIÁLOGO ENTRE SUA GÊNESE NOS ANOS 1970 E SUAS DISCUSSÕES EM 2017 NO BRASIL

  Renato Marcone, Raquel Milani

  261-278

  22-01-2021

• DESAFIOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CATARINENSE ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 E 1990

  Lidiane Tania Ronsoni Maier, Adriana Richit

  202-228

  10-12-2020

• CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS EM RELAÇÃO AO ENSINO INCLUSIVO DE MATEMÁTICA

  Davi Cezar da Silva, Clodis Boscarioli, Arthur Belford Powell

  361-383

  01-12-2022

• Estudo de uma proposição de ensino de Matemática manifestações de necessidades e motivos docentes

  Valdirene Gomes de Sousa, Ademir Damazio

  01-23

  30-04-2025

• UMA VISÃO CRÍTICA DE PROBLEMAS DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DISPONIBILIZADOS NA INTERNET

  Silene Pereira Madalena, Ana Maria Carneiro Abrahão, Silvia Andrade da Costa Arantes, Letícia Azevedo da Silva

  459-483

  14-09-2022

• MODELAGEM MATEMÁTICA: ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

  Milene Nagila Mesquita, Amauri Jersi Ceolim

  281-305

  25-11-2020