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Resultado da pesquisa

• TRÊS CENAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PARANAÍBA/MS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX

  Thiago Pedro Pinto, Natalia Cristina da Silva

  179-204

  24-11-2020

• PLANEJAMENTO DE AULAS COM/PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Ivanete Fátima Blauth, Suely Scherer

  181-198

  26-11-2020

• CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

  Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber

  187-202

  25-11-2020

• Aplicação de derivada para identificar descargas parciais em cabos de redes de distribuição de energia subterrânea

  Eliane Suely Everling Paim; Maurício de Campos; Airam Teresa Zago Romcy Sausen , Paulo Sérgio Sausen, Manuel Osorio Binelo

  1-18

  30-12-2024

• ENSINO DA MATEMÁTICA NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

  Célia Barros Nunes, Minervina Joseli Espíndola Reis, Juliana Pimenta Bichara

  30-49

  17-11-2020

• CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CANOAS SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

  Greyce dos Santos Rodrigues, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  292-319

  10-12-2020

• A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UNIVERSIDADES FEDERAIS LOCALIZADAS NO ESTADO DE MINAS GERAIS

  Silvia Raquel Aparecida de Moraes, Mariana Feiteiro Cavalari

  121-148

  09-12-2020

• A PERSPECTIVA TEÓRICA DE DAVYDOV NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM OLHAR ANALÍTICO PARA TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO BRASIL

  Eloisa Rosotti Navarro, FillosLeoni Malinoski FillosLeoni Malino

  142-160

  24-11-2020

• Uma experiência de Estudo de Aula em Matemática no Ensino Superior com estudantes de Engenharia

  Maria Cristina Oliveira da Costa, Ranúzy Borges Neves, Maria Helena Morgado Monteiro

  428-448

  19-12-2023

• Concepções de professores de matemática sobre jogos

  Alixandre Marques Cruz, Carlos Alberto de Vasconcelos

  01-23

  31-08-2025

• PARTICIPAÇÃO EM GRUPO DE ESTUDO E PROJETO DE EXTENSÃO: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Viviane Fátima Ribeiro, Francieli Cristina Agostinetto Antunes

  840-855

  11-12-2020

• O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO ENSINO PRIMÁRIO: UM “ESTADO DO CONHECIMENTO” NO BRASIL

  Anieli Joana de Godoi, Iara Zimmer, David Antonio da Costa

  328-345

  10-12-2020

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO

  Kêite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza

  306-325

  25-11-2020

• A UTILIZAÇÃO DE JOGOS ESTRATÉGICOS COMO FONTE PARA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

  Angélica da Fontoura Garcia Silva, Mirtes de Souza Miranda, Ruy Cesar Pietropaolo

  398-418

  10-12-2020

• ADEQUAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA PARA UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA

  Eliane Siviero da Silva Dalbon, Renato Francisco Merli

  179-205

  09-12-2020

• O MANUAL PEDAGÓGICO DE MARGARITA COMAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO PRIMÁRIO BRASILEIRO EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA

  Josiane Acácia de Oliveira Marques

  158-177

  12-11-2020

• Inclusão e diversidade na Educação Matemática limites e possibilidades de práticas pedagógicas na Educação Básica evidenciados por um mapeamento sistemático

  Josemar da Silva de Oliveira, Clodis Boscarioli

  01-20

  01-09-2026

• A metodologia de formação Lesson Study em um projeto de pesquisa desenvolvido em um contexto de implementação curricular: avanços e dificuldades

  Priscila Bernardo Martins, Edda Curi, Suzete Souza Borelli

  119-142

  19-12-2023

• UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES COM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE MATEMÁTICA

  Erilúcia Souza da Silva, João Carlos Caldato, Marcio Vieira de Almeida, Maria Helena Monteiro Mendes Baccar, Mário Keniichi Gushima Moura

  244-266

  06-06-2022

• PROPOSTA DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA PARA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA

  Edelveis José Tavares Barbosa, Saddo Ag Almouloud

  46-79

  14-09-2022

• EM DIREÇÃO À MATEMATIZAÇÃO EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: INTERVENÇÕES MEDIADAS PELA AVALIAÇÃO EM FASES INTERVENTIONS MEDIATED BY ASSESSMENT IN PHASES

  Karina Alessandra Pessoa da Silva, Adriana Helena Borssoi, Jader Otavio Dalto

  237-262

  14-12-2021

• Entre o Imediatismo e a Persistência Frustração, Mediação Docente e Aprendizagem Matemática na Era Digital

  Jean Lucas da Silva Queiroz, Andressa Pivato

  12-06-2026

• CONCEPÇÕES DE MATEMÁTICA E DE REALIDADE: UMA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA

  Cassiano Scott Puhl, Isabel Cristina Machado de Lara

  98-117

  10-12-2020

• AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EVIDENCIADAS NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DO PIBIC-Jr

  Ana Catarina Cantoni Roque

  284-301

  20-11-2020

• A Geometria na formação do professor dos anos iniciais revisão sistemática a partir da BDTD

  Géssica Cristina Nicodemo Proença, Mariana Moran, Sandra Regina D’Antonio Verrengia

  01-24

  30-04-2025