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Resultado da pesquisa

• CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EM SERGIPE: CONCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE TIC, PERSPECTIVAS E DESAFIOS

  Carlos Alberto Vasconcelos, Irami Bila da Silva

  151-167

  18-11-2020

• Produto Educacional curso online aberto e massivo “Desenvolvimento de objetos de aprendizagem gamificados de Matemática”

  Taniele Loss, Marcelo Souza Motta

  1-23

  30-12-2024

• Experiências Lúdicas para a Aprendizagem em Operações Matemáticas: compreensões da prática de um professor da Ilha do Marajó

  Paulo Adson Martins Furtado, Sileide Serrão Ferreira, Sebastião Rodrigues-Moura

  435-449

  09-05-2024

• MATERIAIS CURRICULARES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

  Gilberto Januario, Katia Lima

  414-433

  10-12-2020

• CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

  Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber

  187-202

  25-11-2020

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Maria Manuela Figuerêdo Silva, Ana Coêlho Vieira Selva

  236-260

  22-01-2021

• Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar

  José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  01-22

  30-04-2025

• AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE GEOMETRIA POR MEIO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA E OUTRAS ATIVIDADES LÚDICAS

  Tereza Cristina dos Santos Paixão, Adjane da Costa Tourinho e Silva

  97-127

  24-11-2020

• A PERSPECTIVA TEÓRICA DE DAVYDOV NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM OLHAR ANALÍTICO PARA TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO BRASIL

  Eloisa Rosotti Navarro, FillosLeoni Malinoski FillosLeoni Malino

  142-160

  24-11-2020

• Pensamento Algébrico e sequência de padrões para os Anos iniciais uma análise de um livro didático do 5º ano

  Sara Inês dos Anjos de Almeida, Sandra Maria Pinto Magina

  01-22

  30-12-2025

• GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ATIVIDADE EM ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL

  Rosana de Souza Machado, Thais Scotti do Canto Dorow, José Carlos Pinto Leivas

  156-178

  09-12-2020

• UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Lucas Gabriel Silva Perseguin, Cristiane de Fatima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior

  204-218

  22-01-2021

• Escolha do tópico e definição de objetivos: elementos do desenvolvimento curricular em Matemática em um Estudo de Aula no Ensino Fundamental I

  Luzielli Franceschi, Adriana Richit

  82-99

  19-12-2023

• REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E GEOMETRIA ESPACIAL: UMA PRÁTICA USANDO MATERIAL CONCRETO COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Silvana Cocco Dalvi, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz Teixeira de Rezende

  109-126

  22-01-2021

• ANÁLISE COMBINATÓRIA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CONTEXTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Paulo Henrique Rodrigues, Alessandra Negrini Dalla Barba, Bruno Rodrigo Teixeira

  203-229

  12-11-2020

• PROBLEMAS MATEMÁTICOS DO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Jéssica Daiane da Silva, Neila Tonin Agranionh, Thais Rafaela Hilger

  299-316

  05-05-2023

• OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA MOLDADOS, EM AÇÃO E REALIZADOS: UMA ANÁLISE DA COMBINATÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Glauce Vilela Martins, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba

  62-82

  06-06-2022

• A Proposição 1 de Arquimedes na formação de professores indígenas de Matemática

  Geraldo Aparecido Polegatti, Angela Marta Pereira das Dores Savioli, José Roberto Linhares de Mattos, Sandra Maria Nascimento de Mattos

  1-25

  30-08-2024

• O ENGAJAMENTO EM UM GRUPO DE ESTUDOS COMO FATOR DE MOTIVAÇÃO PARA APRENDER MATEMÁTICA: UMA PESQUISA COM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE MINAS GERAIS

  Jucileide das Dores Lucas Tolentino, Ana Cristina Ferreira

  76-97

  10-12-2020

• TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: UMA ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR ATÉ AS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA

  Franciane Alves de Almeida, Fernando Emilio Leite de Almeida

  238-260

  14-09-2022

• ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM MATEMÁTICA POR ACADÊMICOS PIBIDIANOS: DESDE A ESCOLHA DAS QUESTÕES ATÉ A INTERVENÇÃO EM SALA

  Andréia Büttner Ciani, Francieli Cristina Agostinetto Antunes

  245-263

  18-11-2020

• SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CAMPO CONCEITUAL DAS ESTRUTURAS ADITIVAS

  Eliana Cristina Carvalho Gabriel, Miriam Cardoso Utsumi

  174-190

  22-01-2021

• DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

  Mario de Souza Santana

  326-349

  25-11-2020

• UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A INSERÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE

  Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais, Léa da Cruz Fagundes, Laurete Zanol Sauer

  135-150

  18-11-2020

• Construcionismo, pensamento computacional e conceitos matemáticos interlocuções possíveis a partir de uma experiência de produção de jogos digitais

  Sergio Freitas de Carvalho, Sueli Scherer

  1-24

  30-12-2024