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Resultado da pesquisa

• Acontecimentos que nos atravessam em uma sala de aula de matemática narrativas de experiências de uma licencianda na Residência Pedagógica

  Rebeca Carvalho, Diego Matos , Fellipe Coelho

  30-12-2025

• ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Francielle Silva Gardin, Edilaine Regina dos Santos

  134-149

  06-06-2022

• CONHECIMENTO MATEMÁTICO E A VISÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO QUE CURSAM PEDAGOGIA SOBRE A 1ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA-NÍVEL A

  Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer

  395-413

  10-12-2020

• Fractais no GeoGebra entre o objeto matemático e suas representações na exploração do Triângulo de Sierpinski

  Marcelo Antonio dos Santos, Marcus Vinicius de Azevedo Basso

  01-25

  30-04-2025

• Makermat no 5º ano do Ensino Fundamental potencializando o aprendizado em matemática através de aplicação de sequências didáticas

  Raquel de Sousa Gondim, Ruth de Sousa Gondim Serafim, Raianny de Sousa Gondim, Ana Paula de Medeiros Ribeiro, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

  1-27

  30-12-2024

• Entre Dificuldades e Transtornos a subnotificação da Discalculia e o desafio da Educação Matemática Inclusiva

  Daniele Maria Bordini Fecchio, Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti

  01-16

  01-09-2026

• Consultores Ad hoc set. 2024 - dez. 2024

  Everton José Goldoni Estevam, Veridiana Rezende

  30-12-2024

• AO ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS, EM QUE SÉCULO ESTAMOS?

  Carlos Alberto Nobre da Silva, Isabel Cristina Rodrigues de Lucena

  257-277

  19-11-2020

• Estado da Arte em Resolução de Problemas análise de dissertações e teses produzidas no Estado do Paraná

  Marcelo Carlos de Proença

  1-26

  30-08-2024

• Sobre a “Contextualização” na Modelagem Matemática na Educação Matemática

  Denise Schwendler, Tiago Emanuel Klüber, Carla Melli Tambarussi

  330-351

  09-05-2024

• Ambiências lúdicas e inclusivas para a Alfabetização e Letramento Matemático na Educação Infantil inspiradas no DUA

  Jessica Joelma Jeremias , Heliza Colaço Góes

  01-22

  01-09-2026

• CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Raquel Gomes de Oliveira, Erika Aparecida Navarro Rodrigues

  463-483

  10-12-2020

• JOGOS MATEMÁTICOS: UMA ALTERNATIVA PARA O TRABALHO COM TEMAS AMBIENTAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

  Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer

  335-354

  26-11-2020

• Verificação da autenticidade de uma situação-problema vivenciada no âmbito da Modelagem Matemática

  Yasmim Paes Landim de Oliveira, Mateus Souza Galvão, Lucília Batista Dantas Pereira

  01-24

  30-04-2025

• Ensino de poliedros e Desenho Universal para Aprendizagem aprofundamentos teórico-metodológicos de uma proposta inclusiva no Ensino Médio Técnico Integrado

  Alessandra Assad Angieski, Priscila Kabbaz Alves da Costa

  01-25

  01-09-2026

• ETNOMATEMÁTICA: A MATEMÁTICA PRESENTE NO TRABALHO DOS PEDREIROS

  Antonio Walter Silva Araújo, Daiana Estrela Ferreira Barbosa

  223-243

  17-08-2023

• A ARGUMENTAÇÃO EM UMA ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Fredy Coelho Rodrigues, Milton Soares dos Santos, Niomar Bolano Jalhium, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

  293-312

  25-05-2021

• CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE GOIANA

  Líviam Santana Fontes, Cleyton Hércules Gontijo, Geraldo Eustáquio Moreira

  61-78

  09-12-2020

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA POR COMPETÊNCIAS: TRAJETÓRIA, ESTUDOS E PERSPECTIVAS DO PROFESSOR VICENÇ FONT, UNIVERSIDADE DE BARCELONA

  Adriana Breda, José Fernandes da Silva, Marcos Pavani de Carvalho

  10-32

  19-11-2020

• O uso de ferramentas tecnológicas de cálculo no ensino de Educação Financeira um levantamento bibliográfico

  Jaqueline Lazaroto, Catia Piano, Renata Camacho Bezerra, Richael Silva Caetano

  01-25

  30-12-2025

• Mediações pedagógicas no ensino do conceito de número a estudantes com deficiência intelectual

  Edna Pires de Oliveira Barbosa, Leila Pessôa Da Costa

  01-25

  01-09-2026

• ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA

  Frank Presley de Lima Neves, Jurema Lindote Botelho Peixoto

  320-345

  10-12-2020

• Da contagem de camelos à inclusão o ensino de matemática através da contação de histórias

  Thiago Ferreira de Paiva, Geraldo Eustáquio Moreira

  1-21

  30-12-2024

• PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES ACERCA DE PRÉ-CÁLCULO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

  Fabiana Chagas de Andrade, Agnaldo da Conceição da Conceição Esquincalha, Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira

  172-197

  10-12-2020

• Estudo de uma proposição de ensino de Matemática manifestações de necessidades e motivos docentes

  Valdirene Gomes de Sousa, Ademir Damazio

  01-23

  30-04-2025