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Resultado da pesquisa

• PARTICIPAÇÃO EM GRUPO DE ESTUDO E PROJETO DE EXTENSÃO: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Viviane Fátima Ribeiro, Francieli Cristina Agostinetto Antunes

  840-855

  11-12-2020

• A ARGUMENTAÇÃO EM UMA ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Fredy Coelho Rodrigues, Milton Soares dos Santos, Niomar Bolano Jalhium, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

  293-312

  25-05-2021

• Princípios do Estudo de Aula: aproximações e distanciamentos em uma experiência com futuros professores

  Roselene Alves Amâncio, Samira Zaidan

  291-313

  19-12-2023

• MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA: CARACTERIZAÇÃO DE UM AMBIENTE EDUCACIONAL

  Karina Alessandra Pessoa da Silva

  135-157

  20-11-2020

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA ESFERA PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS E DO DISTRITO FEDERAL: DIREITOS HUMANOS COMO ELEMENTO CURRICULAR

  Lygianne Batista Vieira, Geraldo Eustáquio Moreira

  578-601

  10-12-2020

• COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PRESENTES NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTIC

  Rodrigo Tadeu Pereira da Costa, Marcio Antonio da Silva

  200-224

  17-11-2020

• UM CENÁRIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO SUL DO BRASIL

  Andresa Maria Justulin

  267-289

  30-09-2021

• Produção de vídeos em Língua Brasileira e Colombiana de Sinais: Lesson Study e tecnologias assistivas

  Maria de Fatima Nunes Antunes, Ieda Maria Giongo, Francisca Melo Agapito, Marli Teresinha Quartieri, Hilbert Blanco-Álvarez

  212-225

  19-12-2023

• O GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A COMPREENSÃO DA PROPRIEDADE OPERATÓRIA LOGARITMO DO PRODUTO: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA

  Eder Marinho Martins, Wenderson Marques Ferreira, Edmilson Minoru Torisu

  119-137

  09-12-2020

• Formação e Docência sob o olhar de egressos de um curso de Matemática

  Leoni Malinoski Fillos, Taglia Sanhjy Ferreira de Andrade, Izabel Passos Bonete

  27-46

  09-05-2024

• CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE GOIANA

  Líviam Santana Fontes, Cleyton Hércules Gontijo, Geraldo Eustáquio Moreira

  61-78

  09-12-2020

• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA(S): UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE AS MUDANÇAS DE PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES

  Ivo da Silva Knopp, Victor Giraldo, Victor Hugo Quaglia de Araujo, Cleber Dias da Costa Neto

  74-94

  10-12-2020

• PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA

  Elisângela Fouchy Schons, Eleni Bisognin

  198-218

  10-12-2020

• PLANEJAR PARA QUÊ? PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM FORMAÇÃO INICIAL APRENDENDO SOBRE O PLANEJAMENTO

  Maria Marta da Silva, Wellington Lima Cedro

  351-374

  22-01-2021

• AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE UMA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A RESPEITO DOS PROCESSOS FORMATIVOS VIVENCIADOS DURANTE O CURSO

  Wellington Hermann, Marinez Meneghello Passos, Ediane Simplício da Silva, Sergio de Mello Arruda

  237-256

  19-11-2020

• POTENCIALIDADES PARA A ESCRITA REFLEXIVA DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UM ROTEIRO DE ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO

  Gabriela da Silva Oliveira, Bruno Rodrigo Teixeira

  235-258

  25-05-2021

• UMA EXPERIÊNCIA COM A ÉTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO PROJETO PIBIC/CNPQ/UFJF

  Marco Aurélio Kistemann Jr, Cristimara Rodrigues de Castilho

  355-371

  26-11-2020

• EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE LICENCIANDOS: ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRESSÕES ARITMÉTICA E GEOMÉTRICA VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Iara Souza Doneze, Marcelo Carlos de Proença

  441-460

  05-05-2023

• RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO SUPERIOR – UMA ANÁLISE NA VISÃO DOS ACADÊMICOS

  Vilmar Ibanor Bertotti Junior, Janaína Poffo Possamai

  184-208

  25-05-2021

• A FORMAÇÃO GEOMÉTRICA EM UM CURSO DE LICENCIATURA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTÂNCIA DA UEM

  Solange Cristina D’Antonio, Regina Maria Pavanello

  134-157

  12-11-2020

• ANÁLISE DA EVASÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REDE FEDERAL DE ENSINO NOS SEUS PRIMEIROS CINCO ANOS DE IMPLANTAÇÃO

  Josiane Aparecida Miranda Rafael, Paula Reis de Miranda, Marcos Pavani de Carvalho

  118-135

  17-11-2020

• TRAÇOS DOS EQUIPAMENTOS PRAXEOLÓGICOS DE ALGUNS ESTUDANTES A PARTIR DE REPRESENTAÇÕES GEOMÉTRICAS NAS RESOLUÇÕES DE UMA TAREFA

  Jany Santos Souza Goulart, Claudiano Goulart

  345-362

  14-09-2022

• UM OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO SOBRE O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA

  Teodora Pinheiro Figueroa, Saddo Ag Almouloud

  261-287

  14-09-2022

• CONFLITOS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ÁLGEBRA ABSTRATA

  Hernando José Rocha Franco, Carlos Alberto Santana Soares

  160-178

  12-11-2020

• Conhecimento especializado para ensinar Geometria face à BNCC o que revela a autoavaliação de professores

  Jocilene Pupo Ribeiro, Mary Ângela Teixeira Brandalise

  93-116

  09-05-2024