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Resultado da pesquisa

• A UTILIZAÇÃO DE JOGOS ESTRATÉGICOS COMO FONTE PARA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

  Angélica da Fontoura Garcia Silva, Mirtes de Souza Miranda, Ruy Cesar Pietropaolo

  398-418

  10-12-2020

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS: A EXPERIÊNCIA DO PNAIC NO RJ

  Tamara Miranda de Souza, Lilian Nasser

  158-174

  20-11-2020

• Formación inicial de profesores de Matemáticas en Argentina: una experiencia a partir del Lesson Study

  Ana Rosa Corica, Verónica Parra, Patricia Sureda

  272-290

  19-12-2023

• EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO: ALGUMAS REFLEXÕES

  Ana Lucia Nogueira Junqueira

  269-280

  25-11-2020

• Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática

  Augusto Mendes Duarte

  01-22

  31-08-2025

• PARA COMPOR HISTÓRIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1920 a 1980)

  Marcelo Bezerra de Morais

  263-287

  10-12-2020

• SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Tânia Stella Bassoi, Arleni Elise Sella Langer

  278-291

  19-11-2020

• Constituição e práticas de clubes de Matemática na educação revisão sistemática de teses e dissertações brasileiras e uma aposta crítica

  Ácmon Bhering, Regina Célia Grando

  01-28

  30-12-2025

• Um estudo sobre a integração de recursos tecnológicos por um grupo de professores de Matemática

  Débora Rengel, Sergio Carrazedo Dantas

  1-26

  30-08-2024

• O PNAIC DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE CURITIBA: UM OLHAR A PARTIR DO CICLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

  Viviane da Cruz Leal Nunes Vitorino, Emerson Rolkouski

  32-57

  30-09-2021

• A ESCOLA DO CAMPO: A BUSCA POR UMA IDENTIDADE

  Vanessa Franco Neto, Camila de Oliveira da Silva

  84-103

  19-11-2020

• (RE)FORMULANDO E RESOLVENDO PROBLEMAS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  100-119

  05-05-2023

• METAESTUDO DE PESQUISAS SOBRE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

  Reinaldo Feio Lima, Andréia Maria Pereira de Oliveira

  567-587

  10-12-2020

• Concepções de erro em matemática do fracasso ao conhecimento provisório

  Luci dos Santos Bernardi, Luís Mauro Costa Nunes

  1-16

  30-12-2024

• Estilos de aprendizagem e o processo de clusterização o que eles nos dizem para a formação de grupos cooperativos em matemática na EJA-EPT

  Claudio Mendes Dias, Daniel Guilherme Gomes Sasaki, Marco Antonio Barbosa Braga

  1-28

  30-08-2024

• RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM MAPEAMENTO DE TESES BRASILEIRAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (2014-2019)

  Kaique Nascimento Martins, Larissa Pinca Sarro Gomes, Marlúbia Corrêa de Paula, Jolúcia Santos de Jesus

  418-439

  25-05-2021

• JOGOS MATEMÁTICOS: UMA ALTERNATIVA PARA O TRABALHO COM TEMAS AMBIENTAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

  Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer

  335-354

  26-11-2020

• ENSINANDO MATEMÁTICA FINANCEIRA COM TECNOLOGIAS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO LABORATÓRIO ROTACIONAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO

  Lázaro Rômulo de Souza, Edivanha Bezerra da Silva Soares, Glaydson Francisco Barros de Oliveira

  551-570

  30-09-2021

• CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA UMA ESTUDANTE CEGA

  Mayra Darly da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

  306-330

  22-01-2021

• SENTIDOS DE CURRÍCULOS EM MATEMÁTICA ENUNCIADOS POR PROFESSORAS DA EJA DA ZONA RURAL DE SOBRAL

  Francisco Josimar Ricardo Xavier, Adriano Vargas Freitas

  346-368

  10-12-2020

• PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA

  Elisângela Fouchy Schons, Eleni Bisognin

  198-218

  10-12-2020

• A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES REPRESENTAÇÕES NO ESTUDO DOS NÚMEROS COMPLEXOS

  Claudete Cargnin, Cilio José Volce, Silvia Teresinha Frizzarini

  311-324

  14-09-2022

• FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS EM AULAS DE MATEMÁTICA

  Gisela Maria da Fonseca Pinto, Claudia Coelho de Segadas-Vianna

  110-133

  06-06-2022

• O CURRÍCULO MATEMÁTICO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E AS MANIFESTAÇÕES DOS ALUNOS: ALGUMAS CONTRADIÇÕES

  Wellington Hermann, Caio Juvanelli, Paula Renata Pedroso Avanço Ferreira, Valdete dos Santos Coqueiro, Marinez Meneghello Passos

  149-177

  09-12-2020

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL

  Guilherme Henrique Gomes da Silva, Renato Marcone, Gabriela Felix Brião, Marco Aurélio Kistemann Jr

  130-157

  25-11-2020