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Resultado da pesquisa

• SENTIDOS DE CURRÍCULOS EM MATEMÁTICA ENUNCIADOS POR PROFESSORAS DA EJA DA ZONA RURAL DE SOBRAL

  Francisco Josimar Ricardo Xavier, Adriano Vargas Freitas

  346-368

  10-12-2020

• PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA

  Elisângela Fouchy Schons, Eleni Bisognin

  198-218

  10-12-2020

• A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES REPRESENTAÇÕES NO ESTUDO DOS NÚMEROS COMPLEXOS

  Claudete Cargnin, Cilio José Volce, Silvia Teresinha Frizzarini

  311-324

  14-09-2022

• FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS EM AULAS DE MATEMÁTICA

  Gisela Maria da Fonseca Pinto, Claudia Coelho de Segadas-Vianna

  110-133

  06-06-2022

• O CURRÍCULO MATEMÁTICO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E AS MANIFESTAÇÕES DOS ALUNOS: ALGUMAS CONTRADIÇÕES

  Wellington Hermann, Caio Juvanelli, Paula Renata Pedroso Avanço Ferreira, Valdete dos Santos Coqueiro, Marinez Meneghello Passos

  149-177

  09-12-2020

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL

  Guilherme Henrique Gomes da Silva, Renato Marcone, Gabriela Felix Brião, Marco Aurélio Kistemann Jr

  130-157

  25-11-2020

• CARTAS DE REMY FREIRE PARA NEWTON DA COSTA

  Antonio Peixoto de Araujo Neto, Lucieli M. Trivizoli

  60-75

  10-12-2020

• O USO DA LOUSA DIGITAL EM AULAS DE MATEMÁTICA APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA

  Eloisa Rosotti Navarro, Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky, Marcelo Souza Motta

  7-26

  09-12-2020

• AÇÕES FORMADORAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UMA INICIATIVA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

  Ana Paula Gladcheff Munhoz, Manoel Oriosvaldo de Moura

  62-88

  04-12-2020

• UMA EXPERIÊNCIA COM A ÉTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO PROJETO PIBIC/CNPQ/UFJF

  Marco Aurélio Kistemann Jr, Cristimara Rodrigues de Castilho

  355-371

  26-11-2020

• O PROJETO LOGOS II EM COXIM (MS): ALGUMAS LEITURAS

  Thiago Pedro Pinto, Ana Rúbia Ferreira de Souza

  223-253

  16-11-2020

• UM ESTUDO SOBRE A PRÉ-APROPRIAÇÃO POR UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA DE JOGOS PROPOSTOS EM LIVROS DIDÁTICOS

  Felipe Alexandre de Lima Lira, Elisângela Bastos de Mélo Espíndola

  288-310

  14-09-2022

• TRABALHANDO COM PORCENTAGEM A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESTRUTURADA NA PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS ATIVAS

  Juliana Medeiro Dantas, Raquel Aparecida Souza

  531-550

  30-09-2021

• Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Reformas Educacionais da Educação Secundária Bolívia, Brasil e México

  Harryson Junio Lessa Gonçalves, Carla Araujo de Souza, Joana Inês Novaes, Marcela Lopes de Santana, Ana Greice Moreira Penha

  117-138

  09-05-2024

• RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DO MAPEAMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS

  Carlson Guerreiro de Almeida, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  207-227

  05-05-2023

• CRIAÇÃO DE UMA NOVA DISCIPLINA COMO INTERVENÇÃO: ALTERNATIVA METODOLÓGICA NA AULA DE MATEMÁTICA

  André Augusto Deodato, Maria Manuela Martins Soares David, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho

  312-331

  06-06-2022

• O NASCIMENTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA NO BRASIL (1905-1970)

  Sérgio Candido de Gouveia Neto

  307-327

  10-12-2020

• AS CONCEPÇÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Karla Aparecida Lovis, Valdeni Soliani Franco

  72-88

  18-11-2020

• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO

  Leila Pessôa Da Costa, Maria de Lurdes Serrazina, Regina Maria Pavanello

  48-69

  16-11-2020

• OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ACADÊMICOS KAINGANG E GUARANI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ

  Rosangela Celia Faustino, Evania da Silva N. Franco, Maria Simone Jacomini Novak, Maria Christine Berdusco Menezes

  266-286

  08-12-2020

• Contribuições do Lesson Study para a formação inicial do professor que ensina Matemática: uma metanálise dos trabalhos apresentados no I SILSEM

  Ana Maria Porto Nascimento, Alex Henrique Alves Honorato, Regina da Silva Pina Neves, Aluska Dias Ramos de Macedo

  250-271

  19-12-2023

• DISCALCULIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS COMPREENSÕES

  Regina da Silva Pina Neves, Maria José Gontijo Borges

  27-47

  09-12-2020

• A Matemática na Educação Infantil uma análise do currículo escolar municipal de Manaus

  Bianca Celestino Mafra, Felipe da Costa Negrão, Alexandra Nascimento de Andrade

  1-20

  30-08-2024

• TEMÁTICAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA

  Clarissa de Assis Olgin

  45-60

  09-12-2020

• PLANEJAR PARA QUÊ? PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM FORMAÇÃO INICIAL APRENDENDO SOBRE O PLANEJAMENTO

  Maria Marta da Silva, Wellington Lima Cedro

  351-374

  22-01-2021