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search.searchResults.foundPlural6accb13f07166
A OFICINA DE MODELAGEM #OcupaICEx: EMPODERAMENTO POR MEIO DA MATEMÁTICA
Jussara de Loiola Araújo, Danielle Alves Martins
109-129
25-11-2020
O ensino de Geometria Espacial com realidade aumentada:
contribuições de um Estudo de Aula
Carolina Cordeiro Batista, Rosa Monteiro Paulo, Natália Pedroso Lemes Eufrasio
100-118
19-12-2023
O ESTUDANTE DESEJÁVEL CONSTITUÍDO PELO DISCURSO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Júlio César Gomes de Oliveira, Marcio Antonio da Silva
17-44
09-12-2020
Equidade em uma sequência de ensino
Rayane Vieira Ribeiro, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Luana Cerqueira de Almeida
01-23
31-08-2025
Teorema de Pitágoras
história e demonstrações para sala de aula
Fernando Emmi Correa, Miguel Chaquiam
01-17
20-05-2026
Fractais no GeoGebra
entre o objeto matemático e suas representações na exploração do Triângulo de Sierpinski
Marcelo Antonio dos Santos, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
01-25
30-04-2025
OLE SKOVSMOSE E SUA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Amauri Jersi Ceolim, Wellington Hermann
8-20
10-11-2020
DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Mario de Souza Santana
326-349
25-11-2020
MANIFESTAÇÕES DE ACADÊMICAS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE O SENTIDO DO ENSINO DE MATEMÁTICA
Paula Renata Pedroso Avanço Ferreira, Wellington Hermann, Valdete dos Santos Coqueiro
214-243
06-06-2022
UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ARTICULAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA ACADÊMICA E MATEMÁTICA ESCOLAR
Ivo da Silva Knopp, Rui Aldé-Lopes
462-476
17-08-2023
O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?
Ole Skovsmose
18-37
25-11-2020
CAIXAS DE LEITE DE DIFERENTES TIPOS: ENSINANDO VOLUME E ÁREA DE SUPERFÍCIE DE UM PRISMA POR MEIO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Luciane Cristina Joenk Hoffmann, Viviane Clotilde Silva
526-544
05-05-2023
Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos
etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar
José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
01-22
30-04-2025
Educação Financeira em livros didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental
um olhar para o contexto das tarefas
Ayla Moulaz Carvalho
01-21
30-04-2025
CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Raquel Gomes de Oliveira, Erika Aparecida Navarro Rodrigues
463-483
10-12-2020
Interfaces pesquisa/sala na pós-graduação em Ensino de Ciências/Educação Matemática e a formação do pesquisador
Tony Regy Ferreira Silva, Silvanio de Andrade
01-18
31-08-2025
Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática da UFPA
onde está a Educação Matemática Inclusiva?
Raissa de Sousa Cantão, Raquel Pinto Gonçalves, Reinaldo Feio Lima, Cleyton Hércules Gontijo
1-18
30-08-2024
Construindo Cenários para Investigação com alunos em posições socioeconômicas confortáveis
o racismo em debate
Monike Alves Gouvea, Gabriela Félix Brião
1-18
30-08-2024
Mapeamento Sistemático sobre Inclusão, Inteligência Artificial e seus impactos no ensino de Matemática
articulações e aproximações para a Educação Infantil e Ensino Fundamental
Joao Coelho Neto, Wilian Barbosa Travassos
01-10
01-09-2026
História Oral e Educação Matemática Inclusiva
narrativas de uma ex-pibidiana sobre a inclusão de um aluno surdo
Isadora de Oliveira Francisco Rodrigues, Amanda Ribeiro Ramalho, Eveline Freire Ferreira Ferrari, Renato Francisco Merli
01-20
01-09-2026
MARIA DE LURDES SERRAZINA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO
Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Rute Elizabete S. Rosa Borba
10-27
16-11-2020
História em Quadrinhos como ferramenta para o desenvolvimento da Criatividade de licenciandos de Matemática
Julio Silva de Pontes, Elivaldo Serrão Custódio
01-23
20-05-2026
IMPLEMENTAÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE NOS APRESENTAM OS ANAIS DO SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA SOBRE ESSA TEMÁTICA?
Érica Gambarotto Jardim Bergamim, Lucieli Maria Trivizoli, Marinez Meneghello Passos
105-127
01-12-2022
Pontos de inflexão no processo de institucionalização da matemática na sociedade
João Paulo Attie, Manoel Oriosvaldo de Moura
1-19
30-08-2024
O RESGATE DO PODER SOCIAL DA MATEMÁTICA A PARTIR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA
Manuella Heloisa de Souza Carrijo
248-270
17-11-2020
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