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  • A OFICINA DE MODELAGEM #OcupaICEx: EMPODERAMENTO POR MEIO DA MATEMÁTICA

    Jussara de Loiola Araújo, Danielle Alves Martins
    109-129
    25-11-2020
  • O ensino de Geometria Espacial com realidade aumentada: contribuições de um Estudo de Aula

    Carolina Cordeiro Batista, Rosa Monteiro Paulo, Natália Pedroso Lemes Eufrasio
    100-118
    19-12-2023
  • O ESTUDANTE DESEJÁVEL CONSTITUÍDO PELO DISCURSO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

    Júlio César Gomes de Oliveira, Marcio Antonio da Silva
    17-44
    09-12-2020
  • Equidade em uma sequência de ensino

    Rayane Vieira Ribeiro, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Luana Cerqueira de Almeida
    01-23
    31-08-2025
  • Teorema de Pitágoras história e demonstrações para sala de aula

    Fernando Emmi Correa, Miguel Chaquiam
    01-17
    20-05-2026
  • Fractais no GeoGebra entre o objeto matemático e suas representações na exploração do Triângulo de Sierpinski

    Marcelo Antonio dos Santos, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
    01-25
    30-04-2025
  • OLE SKOVSMOSE E SUA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

    Amauri Jersi Ceolim, Wellington Hermann
    8-20
    10-11-2020
  • DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

    Mario de Souza Santana
    326-349
    25-11-2020
  • MANIFESTAÇÕES DE ACADÊMICAS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE O SENTIDO DO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Paula Renata Pedroso Avanço Ferreira, Wellington Hermann, Valdete dos Santos Coqueiro
    214-243
    06-06-2022
  • UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ARTICULAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA ACADÊMICA E MATEMÁTICA ESCOLAR

    Ivo da Silva Knopp, Rui Aldé-Lopes
    462-476
    17-08-2023
  • O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?

    Ole Skovsmose
    18-37
    25-11-2020
  • CAIXAS DE LEITE DE DIFERENTES TIPOS: ENSINANDO VOLUME E ÁREA DE SUPERFÍCIE DE UM PRISMA POR MEIO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    Luciane Cristina Joenk Hoffmann, Viviane Clotilde Silva
    526-544
    05-05-2023
  • Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar

    José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    01-22
    30-04-2025
  • Educação Financeira em livros didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental um olhar para o contexto das tarefas

    Ayla Moulaz Carvalho
    01-21
    30-04-2025
  • CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

    Raquel Gomes de Oliveira, Erika Aparecida Navarro Rodrigues
    463-483
    10-12-2020
  • Interfaces pesquisa/sala na pós-graduação em Ensino de Ciências/Educação Matemática e a formação do pesquisador

    Tony Regy Ferreira Silva, Silvanio de Andrade
    01-18
    31-08-2025
  • Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática da UFPA onde está a Educação Matemática Inclusiva?

    Raissa de Sousa Cantão, Raquel Pinto Gonçalves, Reinaldo Feio Lima, Cleyton Hércules Gontijo
    1-18
    30-08-2024
  • Construindo Cenários para Investigação com alunos em posições socioeconômicas confortáveis o racismo em debate

    Monike Alves Gouvea, Gabriela Félix Brião
    1-18
    30-08-2024
  • Mapeamento Sistemático sobre Inclusão, Inteligência Artificial e seus impactos no ensino de Matemática articulações e aproximações para a Educação Infantil e Ensino Fundamental

    Joao Coelho Neto, Wilian Barbosa Travassos
    01-10
    01-09-2026
  • História Oral e Educação Matemática Inclusiva narrativas de uma ex-pibidiana sobre a inclusão de um aluno surdo

    Isadora de Oliveira Francisco Rodrigues, Amanda Ribeiro Ramalho, Eveline Freire Ferreira Ferrari, Renato Francisco Merli
    01-20
    01-09-2026
  • MARIA DE LURDES SERRAZINA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO

    Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Rute Elizabete S. Rosa Borba
    10-27
    16-11-2020
  • História em Quadrinhos como ferramenta para o desenvolvimento da Criatividade de licenciandos de Matemática

    Julio Silva de Pontes, Elivaldo Serrão Custódio
    01-23
    20-05-2026
  • IMPLEMENTAÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE NOS APRESENTAM OS ANAIS DO SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA SOBRE ESSA TEMÁTICA?

    Érica Gambarotto Jardim Bergamim, Lucieli Maria Trivizoli, Marinez Meneghello Passos
    105-127
    01-12-2022
  • Pontos de inflexão no processo de institucionalização da matemática na sociedade

    João Paulo Attie, Manoel Oriosvaldo de Moura
    1-19
    30-08-2024
  • O RESGATE DO PODER SOCIAL DA MATEMÁTICA A PARTIR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA

    Manuella Heloisa de Souza Carrijo
    248-270
    17-11-2020
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