Buscar

Resultado da pesquisa

• RELAÇÕES ENTRE O RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO E O RACIOCÍNIO PROBABILÍSTICO NA EJA

  Ewellen Tenorio de Lima, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba

  33-60

  26-11-2020

• Formação de Professores de Matemática e o Currículo de Inteligência Artificial da Educação Básica - Unesco

  Edna Duarte

  1-25

  30-08-2024

• Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática

  Augusto Mendes Duarte

  01-22

  31-08-2025

• O PRINCÍPIO DE CAVALIERI POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Amanda Zanelato Colaço, Elisandra Bar de Figueiredo, Eliane Bihuna de Azevedo

  480-506

  05-05-2023

• A INFLUÊNCIA DOS ENUNCIADOS E DOS MATERIAIS NO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

  Claudia Segadas-Vianna, Fábio Garcia Bernardo, Flávia Cardoso Pereira, Júlio César dos Santos Moreira, Rodrigo Cardoso dos Santos, Wagner Rohr Garcez

  12-32

  19-11-2020

• Análise de Erros em produções de estudantes do Ensino Médio em provas da OBMEP-2019 em São Luis, Maranhão

  Valdiane Sales Araujo, Renata de Farias Limeira Carvalho, Rosani Brune de Almeida Dias, Domício Magalhães Maciel

  1-21

  30-08-2024

• Por que a circunferência trigonométrica tem raio 1? resolução de problemas trigonométricos à luz da Teoria dos Campos Conceituais

  Fillipe Walis Lima Vicente, Rieuse Lopes, Saulo Macedo de Oliveira, Janine Freitas Mota

  01-21

  31-08-2025

• A CONTRIBUIÇÃO DAS FUNÇÕES DISCURSIVAS NA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DOS ESTUDANTES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Eduardo Sabel, Mericles Thadeu Moretti

  338-360

  01-12-2022

• AS FACES DA COMBINATÓRIA NO COTIDIANO

  Pablo Egidio Lisboa da Silva, Maria de Jesus Gomes da Cunha, Cristiane Azevedo dos Santos Pessoa

  225-244

  18-11-2020

• Dá para dividir os sanduíches? Os registros de representação Semiótica e o material concreto na formação de professores

  Elisandra Bar de Figueiredo, Débora Eloísa Nass Kieckhoefel, Juliana Elisa Hänsch

  31-08-2025

• JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Adriana Quimentão Passos, Edilaine Regina dos Santos, Regina Luzia Corio de Buriasco

  179-194

  12-11-2020

• A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA LESSON STUDY (PESQUISA DE AULA): O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

  Sandra Regina D'Antonio Verrengia, Ademir Pereira Junior, Guilherme Oliveira Santos

  507-525

  05-05-2023

• Histórias em quadrinhos para ensino de objetos estatísticos uma revisão sistemática

  Geraldo Bull da Silva Junior, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza

  1-21

  30-12-2024

• Mapeamento Sistemático sobre Inclusão, Inteligência Artificial e seus impactos no ensino de Matemática articulações e aproximações para a Educação Infantil e Ensino Fundamental

  Joao Coelho Neto, Wilian Barbosa Travassos

  01-10

  01-09-2026

• UM PANORAMA DAS PESQUISAS BRASILEIRAS (2004 A 2019) ENVOLVENDO METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  Guilherme Oliveira de Souza, Douglas da Silva Tinti

  385-405

  30-09-2021

• O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMBINATÓRIOS

  Dacymere da Silva Gadelha, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba, Juliana Azevedo Montenegro

  419-441

  10-12-2020

• A SEÇÃO CANTINHO DO SÁBIO NA REVISTA O ECO: UM OLHAR SOBRE A MATEMÁTICA

  Silvio Luiz Martins Britto, Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer

  426-448

  22-01-2021

• FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO GENERALIZAÇÃO DE PADRÕES POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE REGISTROS ORAIS E ESCRITOS

  Louise dos Santos Lima, Claudia Segadas

  48-65

  17-11-2020

• INVESTIGANDO CONCEPÇÕES DE ÁLGEBRA E NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  José Edivam Braz Santana, Andreza Santana da Silva

  81-105

  30-09-2021

• UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESIGN DE ATIVIDADES ABERTAS EM MATEMÁTICA

  Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  87-107

  26-11-2020

• O Ensino Híbrido na Matemática por playlists criadas no Canva

  Célia Nunes, Raissa Santos, Norma Allevato

  01-25

  30-12-2025

• PROGRAMAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM AS NOÇÕES DE VARIÁVEIS DEPENDENTE E INDEPENDENTE NA FUNÇÃO AFIM

  Mônica Romana de Oliveira Santos, Lúcio Souza Fassarella

  287-310

  17-08-2023

• Uma discussão sobre as potencialidades do uso de jogos no ensino de Matemática o jogo Chopsticks

  Barbara Corominas Valerio, André Akinaga Benites

  01-19

  31-08-2025

• TRINCAS PITAGÓRICAS E NÚMEROS FIGURADOS: UM ENFOQUE HISTÓRICO PARA O ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS

  Augusto Mendes Duarte, Fábio Seidi Osiro Yamamoto

  505-526

  06-06-2022

• CONCEITOS GEOMÉTRICOS ELABORADOS POR UM ALUNO COM SÍNDROME DE ASPERGER EM UM LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA ESCOLAR

  Stênio Camargo Delabona, Jaqueline Araújo Civardi

  203-232

  19-11-2020