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  • O ensino por meio da associação da Modelagem Matemática e da Sequência Fedathi

    Raiele Conceição Cavalcante, Raimundo Nonato Barbosa Cavalcante, Carlos Delmiro, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Daniel Brandão Menezes
    02-06-2026
  • A perspectiva geométrica como ferramenta na prática da orientação e mobilidade por pessoas com baixa visão

    Ana Paula Jacuboski de Jesus, Laís Mariane Duda-Vieira, Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski, Ana Lúcia Crisostimo
    01-19
    01-09-2026
  • PERSPECTIVAS DE PESQUISAS SOBRE A INVESTIGAÇÃO DA PRÓPRIA PRÁTICA: MAPEAMENTO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

    Dalva Spiler Brandelero , Everton José Goldoni Estevam
    287-311
    06-06-2022
  • Pensamento Crítico e Criativo no contexto de uma oficina de Geometria

    Renata Camargo dos Passos Barros, Cristiane dos Santos Oliveira, Luan Padilha dos Santos, Mariana Moran
    416-434
    09-05-2024
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FORMAÇÕES INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

    Robson Kleemann, Celiane Costa Machado
    198-222
    17-08-2023
  • UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A INSERÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE

    Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais, Léa da Cruz Fagundes, Laurete Zanol Sauer
    135-150
    18-11-2020
  • MODELAGEM MATEMÁTICA A PARTIR DO FUTSAL: UMA INVESTIGAÇÃO COM MESTRANDOS SOB UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR A RESEARCH WITH MASTERS UNDER AN INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVE

    Alex Almeida de Souza, Taíze Cardoso de Sousa, Camila do Valle Soares Cedraz, José Lucas Matias de Eça
    395-414
    14-12-2021
  • OS MOTIVOS DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Wérica Pricylla de Oliveira Valeriano, Wellington Lima Cedro
    91-116
    11-11-2020
  • Mediações pedagógicas no ensino do conceito de número a estudantes com deficiência intelectual

    Edna Pires de Oliveira Barbosa, Leila Pessôa Da Costa
    01-25
    01-09-2026
  • Desafios docentes ao ensinar figuras geométricas planas

    Anderson Ramirez, Edvonete Souza de Alencar
    1-20
    30-12-2024
  • A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA LESSON STUDY (PESQUISA DE AULA): O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

    Sandra Regina D'Antonio Verrengia, Ademir Pereira Junior, Guilherme Oliveira Santos
    507-525
    05-05-2023
  • O CONCEITO DE NÚMERO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CURRÍCULO, VISÃO E PRÁTICA DOCENTE

    Lutieli Rodrigues Botelho, João Carlos Pereira de Moraes
    222-247
    01-12-2022
  • LINGUAGEM MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL: EM FOCO A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO

    Lussuede Luciana de Sousa Ferro, Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais, Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
    106-122
    30-09-2021
  • MAPEAMENTO EM PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: COMPLEXIDADE, PROCESSOS DIDÁTICOS E PRÁTICAS METODOLÓGICAS

    Mikaelly Rafaela Mariniak, Ettiène Cordeiro Guérios
    268-286
    17-08-2023
  • BACKGROUND, FOREGROUND E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA INVESTIGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cecy Leite Alves Carreta, Cintia Aparecida Bento dos Santos
    248-264
    10-12-2020
  • ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

    Francielle Silva Gardin, Edilaine Regina dos Santos
    134-149
    06-06-2022
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS UTILIZADAS DURANTE A PRÁTICA DE DOCÊNCIA ONLINE NA PANDEMIA DA COVID-19

    Silvana Gogolla de Mattos, Renata Balbino, Marco Aurélio Kalinke
    465-480
    06-06-2022
  • ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: OS SABERES ADQUIRIDOS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA

    Klinger Teodoro Ciríaco, Leny Rodrigues Martins Teixeira
    157-179
    17-11-2020
  • IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA

    Tânia Marli Rocha Garcia, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
    33-61
    04-12-2020
  • Práticas pedagógicas e avaliação externa uma revisão bibliográfica sobre os sentidos e desafios do Ensino de Matemática nos Anos Iniciais da Educação Básica

    Lídia Grusegoch, Luci dos Santos Bernardi
    01-20
    20-05-2026
  • Ensino de poliedros e Desenho Universal para Aprendizagem aprofundamentos teórico-metodológicos de uma proposta inclusiva no Ensino Médio Técnico Integrado

    Alessandra Assad Angieski, Priscila Kabbaz Alves da Costa
    01-25
    01-09-2026
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Adriana Richit
    111-130
    10-11-2020
  • Pensamento Computacional ou Pensamento Algébrico? Tensões, convergências e implicações para a Educação Matemática

    Alex Jordane, Andressa Costa, Josias Bravim, Rony Freitas, Rúbia Pereira
    30-12-2025
  • SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EJA À LUZ DA CONCEPÇÃO FREIREANA

    Jackelyne de Souza Medrado, Jaqueline Araújo Civardi
    76-96
    24-11-2020
  • ETNOMATEMÁTICA: A MATEMÁTICA PRESENTE NO TRABALHO DOS PEDREIROS

    Antonio Walter Silva Araújo, Daiana Estrela Ferreira Barbosa
    223-243
    17-08-2023
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  • Ensino remoto
  • Ensino e Aprendizagem.
  • Ensino de Matemática
  • Pensamento Algébrico
  • Resolução de Problemas.
  • Formação inicial de professores.
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  • Formação Docente.
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  • Perspectiva sociocrítica
  • Formação de Professores.
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  • Etnomatemática
  • Formação de professores
  • Anos iniciais
  • Educação Matemática
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  • Tecnologias Digitais
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