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Resultado da pesquisa

• Pensamento Computacional ou Pensamento Algébrico? Tensões, convergências e implicações para a Educação Matemática

  Alex Jordane, Andressa Costa, Josias Bravim, Rony Freitas, Rúbia Pereira

  30-12-2025

• TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO: PANORAMA DE PESQUISAS BRASILEIRAS DO PERÍODO ENTRE 2017 E 2022

  Milena Vasconcelos Gomes, Maria Silvania Marques Xavier de Souza, Juscileide Braga de Castro

  133-154

  17-08-2023

• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ

  Marlon Augusto das Chagas Barros, Paulo Vilhena da Silva, Cristiane Ruiz Gomes

  446-468

  01-12-2022

• Formação de Professores de Matemática e o Currículo de Inteligência Artificial da Educação Básica - Unesco

  Edna Duarte

  1-25

  30-08-2024

• USOS ESPECÍFICOS DE RECURSOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FASES DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA

  Henrique Cristiano Thomas de Souza

  283-304

  14-12-2021

• Compreensão do conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo em Matemática uma análise da literatura

  Ana Paula Nahirne, Clodis Boscarioli

  30-12-2025

• O ser-com tecnologias digitais manifestado por licenciandos em Matemática em uma atividade de Modelagem Matemática

  Vitória Fenilli Vidaletti, Thalia Falquievicz Corassa, Rodolfo Eduardo Vertuan

  01-22

  30-04-2025

• TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FORMAÇÕES INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Robson Kleemann, Celiane Costa Machado

  198-222

  17-08-2023

• Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática uma revisão integrativa

  Carla Denize Ott Felcher, Luana de Vargas Cavalheiro

  01-21

  20-05-2026

• Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática para Estudantes Surdos tendências e limites a partir de um Mapeamento Sistemático (2015–2026)

  Uanderson do Carmo Nascimento, Renata da Silva Dessbesel, Edinéia Zarpelon

  01-12

  01-09-2026

• Plataforma Genia possibilidades de uso por estudantes de graduação de Licenciatura em Matemática

  Rafael Strogenski Silva Soares, Leticia Carla de Carvalho, Anne Maiara Seidel Luciano, Marco Aurelio Kalinke

  1-18

  30-12-2024

• Um estudo sobre a integração de recursos tecnológicos por um grupo de professores de Matemática

  Débora Rengel, Sergio Carrazedo Dantas

  1-26

  30-08-2024

• PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

  André Ricardo Antunes Ribeiro, Marcelo de Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke

  368-392

  25-05-2021

• MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UTFPR QUE TRATAM DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  Taniele Loss, Luciane Ferreira Mocrosky, Fabiana R. G. e Silva Hussein, Marcelo Souza Motta

  421-441

  06-06-2022

• (RE)FORMULANDO E RESOLVENDO PROBLEMAS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  100-119

  05-05-2023

• UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESIGN DE ATIVIDADES ABERTAS EM MATEMÁTICA

  Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  87-107

  26-11-2020

• ÁREA DE FIGURAS PLANAS: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DO ENSINO INCLUSIVO A ALUNOS SURDOS UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS

  Adriele Cabral de Oliveira, Jéssica Alves Quintanilha, Leandro Sopeletto Carreiro, Cristiaine Silva Ribeiro

  522-544

  25-05-2021

• PLANEJAMENTO DE AULAS COM/PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Ivanete Fátima Blauth, Suely Scherer

  181-198

  26-11-2020

• UMA ANÁLISE DE PROPOSTAS DE USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA REDE ESTADUAL DO PARANÁ NOS ANOS DE 2015 A 2018

  Silvana Gogolla de Mattos, Evandro Alberto Zatti, Renata Oliveira Balbino, Luciane Ferreira Mocrosky, Marco Aurélio Kalinke

  153-173

  22-01-2021

• TECNOLOGIAS DIGITAIS UTILIZADAS DURANTE A PRÁTICA DE DOCÊNCIA ONLINE NA PANDEMIA DA COVID-19

  Silvana Gogolla de Mattos, Renata Balbino, Marco Aurélio Kalinke

  465-480

  06-06-2022

• Relato de experiências com o Jogo Shisima em uma disciplina de Formação Inicial de Professores de Matemática sobre africanidade e inclusão

  Rafael Schneider Pontes, Leandro Andrade da Silva, Luiz Fernando Fagundes Da Silva, Fabiana Cristina Giehl Birão, Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus

  01-25

  01-09-2026

• Uso de tecnologias digitais na aprendizagem da geometria espacial um panorama da produção acadêmica brasileira

  Renata Sá de Jesus Barbosa, Maria Cristina Rosa, Nailys Melo Sena Santos, Denize da Silva Souza

  01-20

  31-08-2025

• O USO DA LOUSA DIGITAL EM AULAS DE MATEMÁTICA APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA

  Eloisa Rosotti Navarro, Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky, Marcelo Souza Motta

  7-26

  09-12-2020

• UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E TECNOLÓGICA PARA O ENSINO DA CONSTANTE DE EULER

  Daniel de Jesus Silva, Victor Giraldo

  206-230

  09-12-2020

• Fractais no GeoGebra entre o objeto matemático e suas representações na exploração do Triângulo de Sierpinski

  Marcelo Antonio dos Santos, Marcus Vinicius de Azevedo Basso

  01-25

  30-04-2025