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Resultados de la búsqueda

• O Saber-fazer na Formação de Professores para a Inclusão Escolar: um Levantamento Bibliográfico

  Tamyris Proença Bonilha Garnica, Gabriela Castro Silva Cavalheiro, Elaine Mussi Hunzecher Quaglio, Vera Lucia Messias Fialho Capellini

  2016-11-17

• Conceitos, procedimentos e atitudes na formação inicial: propostas para o ensino da cidadania

  Bruno Pasquarelli, Thais Benetti de Oliveira

  2017-08-02

• Ensino de Física e Supercondutividade: Aplicações e Impactos Ambientais no Ensino Médio

  Pedro Cordeiro da Silva, Andrew da Silva Favacho, João Pedro Alves Ferreira, Alessandra Nascimento Braga, Carlos Alberto Brito da Silva Junior, Vicente Ferrer Pureza Aleixo

  335-358

  2025-08-29

• Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ

  Mayara Lopes de Freitas Lima, Bruno Silva Leite

  524-536

  2026-08-31

• Ensino & aprendizagem na cibercultura: alcances e dilemas na formação docente

  Patrícia Marcondes de Barros

  2018-06-26

• PENSAR E VIVER A ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM ETNOGRÁFICA NA LEITURA DO COTIDIANO ESCOLAR

  Débora Paula de Andrade Oliveira, Nádia de Sousa Silva, Clecione Soares de Oliveira Barroso, Andrecksa Viana de Oliveira Sampaio

  2016-03-22

• A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES PELA PESQUISA: QUAIS DESAFIOS?

  Klinger Teodoro Ciríaco, Valéria Nantes Camelo

  2016-11-17

• Relato de experiência: intervenção educativa sobre biossegurança para profissionais de limpeza e higienização hospitalar

  Ana Carolina Sobota Vasconcelos , Tobias Saraiva dos Santos, Ana Luiza Sobota Vasconcelos, Isadora Haissa Marques Cavalcante, Maria Eduarda Brito Gonçalves, Ana Cecília Lopes Profiro, Axel Rocha de Alencar da Costa, Maria Alice Santos Lobo, Mirian Cristina dos Santos Almeida

  319-331

  2024-08-20

• Lei 13.415/2017: Impactos no Ensino Médio Técnico sob a Ótica de Coordenadores de Cursos Profissionalizantes do IFPR

  Ana Raquel Harmel, Cynthia Borges de Moura

  2019-11-05

• Desafios e perspectivas na inclusão do estudante com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino fundamental

  Marilaine Ferreira, Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva

  279-293

  2025-12-03

• Repensando o ensino: caminhos emergentes para uma educação mais inclusiva

  Jhones Rodrigues de Jesus, Christian dos Santos Fonseca, Louise Araújo Vieira, Felipe Alves do Prado

  305-318

  2025-08-29

• Para além do objeto, para além do inglês: ressignificando o ensino de gramática por meio da produção audiovisual

  Jefferson Sobral Mota, Carlos Alexandre Felício Brito

  945-958

  2026-08-31

• O Impacto do Mestrado Profissional em Informática na Educação na formação do egresso

  Josiane Procasko, Márcia Ughini Villarroel, Fabio Yoshimitsu Okuyama

  147-160

  2024-12-18

• Vivências literárias: uma proposta sobre a ressignificação da leitura no Ensino Médio

  Manuela Mendes Moreira, Terezinha Richartz

  502-513

  2025-08-29

• Os desafios de docentes do Oeste Potiguar ao ensinar Ciências e Biologia

  Francisco Rauzito Neris dos Santos, Glaydson Francisco Barros de Oliveira, Lídia Aparecida Dourado

  50-68

  2025-08-29

• BINGO DA CÉLULA: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

  Rafaelle Ribeiro Gonçalves, Alcemar Rodrigues Martello, Bruna Epple, Cassandra Laurence, Jaine Desbessel, Priscila Post

  2014-12-02

• Uma análise da natureza epistemológica das atividades experimentais

  Shalimar Calegari Zanatta, Talisson Fernando Leiria

  2018-03-20

• Repensando a didática na formação de professores da educação básica

  Vinicius da Silva Freitas, Hugo dos Santos Heyden, Girlan Quidute Oliveira, Elaine Nalesso Pederzini, Francilene Bernardo Cordeiro Rôas, Yuri Alexander dos Santos Rôas, Maryland Bessa Pereira Maia

  101-111

  2025-04-25

• A mediação e a contribuição das Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação para a educação inclusiva

  Mariane Tonolli Della Bianca, Leociléa Aparecida Vieira, Keli Casagrande

  59-72

  2024-08-20

• Recursos complementares no ensino-aprendizagem da fisiologia dos potenciais elétricos do coração

  Fabiola da Silva Albuquerque, Rachel Linka Beniz Gouveia, Temilce Simões de Assis Cantalice, Francisco Antônio de Oliveira Júnior

  2017-08-05

• Contribuições da produção acadêmica para a formação docente na Educação Infantil inclusiva: análise em três universidades paulistas (2018–2025)

  Lucas Ferreira Leandro , Aline de Novaes Conceição

  931-944

  2026-08-31

• Programa Elos da Universidade de Brasília: uma estratégia de apoio ao ensino de Cálculo I

  Lucas Moreira, Janete Soares de Gamboa, Paulo Henrique Pereira da Costa, Larissa Caldas

  147-166

  2025-04-25

• Jogos Digitais no Ensino: Explorando Conteúdos Educativos em Jogos Populares

  Martin Moreira Alves, Nelson Silva Júnior

  20-32

  2025-08-29

• O Ensino Especializado em Ciências da Natureza para Alunos Surdos e a Formação Docente nos Cursos de Licenciatura das Universidades Públicas do Estado do Ceará

  Mylena Ciribelle Silva da Cruz, Calliu Carneiro Barbosa, Maria Cleide da Silva Barroso, Caroline de Goes Sampaio

  265-277

  2025-04-25

• Peer Instruction como propuesta de metodología interactiva en la enseñanza de Física para estudiantes de Educación Secundaria.

  ROMULO AQUINO DOS SANTOS, Adriano Pereira Guilherme, Adrielly Moreira da Silva, DENIZ DOS SANTOS MOTA

  537-551

  2026-08-31

• Produção criativa e aprendizagem: novas formas de ensinar em saúde mental

  Elaine Antunes Cortez, Natânia Candeira dos Santos, Mariana de Oliveira Marques da Silva, Carolina Jabre Pereira, Igor Alves Teixeira, Thainá Ferreira dos Santos, Luana Jessica Ferreira de Souza

  36-51

  2025-12-03

• Concepções de professores de ciências e matemática sobre aspectos do processo avaliativo.

  Edinalva Alves Vital dos Santos, Larissa Amaro dos Santos, Maria Valnice Medeiros Costa, Nayara Tatiana Santos da Costa, Luiz Sodré Neto

  2016-11-17

• Licenciaturas em questão: performatividade do professor por formulário e controle do trabalho docente

  Caline do Carmo Couto, Renan Bandeirante de Araújo, Maria Jaqueline Giovanini Heidrich

  899-914

  2026-08-31

• La alfabetización de los niños con síndrome de Down a la luz de la neurociencia

  Jucicleide Gomes da Silva, Paulo Ivo Silva de Medeiros

  796-814

  2025-08-29

• Práticas em Educação Bilíngue: da sua concepção à execução

  Hugo Augusto Costa

  600-614

  2025-04-25

• Indícios de inventividade na prática de professoras alfabetizadoras: possibilidades para o (re)pensar da formação docente

  Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

  382-396

  2024-12-18

• Jornada de Saúde no ensino técnico em Farmácia: aliando teoria e prática para uma formação profissional integral

  Noemi Gil, Janara Matos, Sergiana Ramos, Muriel Bucci, Taiara Ribeiro, Thiago de Freitas, Thais Miranda

  250-264

  2025-12-03

• O capital cientí­fico do campo da Educação Quí­mica no Estado do Paraná

  Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

  86-103

  2020-10-26

• Análise da percepção da modelagem matemática em um ambiente de formação continuada de professores

  Karina Alessandra Pessoa da Silva

  617-629

  2026-08-31

• A História da Tabela Periódica em Histórias em Quadrinhos: desenvolvimento e avaliação de um recurso didático para o Ensino Médio

  Silvana Aparecida dos Santos, Suelen Schichil da Silva, Sandra Regina de Moraes, Alcemar Rodrigues Martello, Marco Antonio Pereira, Lutécia Hiera da Cruz

  476-489

  2025-12-15

• O Uso das Tecnologias Digitais na Prática Docente do Ensino de Ciências: Fundamentação Teórica e Relato de Experiência com o Mentimeter

  Roberto Adonias de Paula, Euricléia Gomes Coelho

  9-19

  2025-08-29

• EVOLUÇÃO PARADIGMÁTICA DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA: FRONTEIRAS EPISTÊMICAS E CARÁTER PEDAGÓGICO

  Marcos Antonio Correia

  2015-05-08

• Formação em Física: Percepções Iniciais dos Licenciandos e suas expectativas para a Docência

  Vitória Hellen Jucá dos Santos, Cristiana Maria dos Santos Silva , Maria Cleide da Silva Barroso, Mairton Cavalcante Romeu

  86-100

  2025-04-25

• Uso pedagógico de las tecnologías digitales de la información y la comunicación: formación continua de docentes de la primera infancia

  Ana Carolina Barreto Pinto Caldas, Breno Fabrício Terra Azevedo

  502-515

  2024-08-20

• A LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO ACERCA DO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AMAZONAS

  Glenda Gabriele Bezerra Beltrão

  2016-03-22

• Reflexão das práticas e vivências contextualizada entre a Universidade e Escola a partir do Programa de Residência Pedagógica

  Josiane Ap. Gomes Figueiredo, Roberta Ravaglio Gagno

  6-30

  2020-02-03

• Currículo de formação de professores no modelo 12ª + 3 e a diversidade cultural nas escolas do ensino primário: Desafio e Reflexões - o caso das escolas do distrito kampfumo

  Fátima Gilda Moiane Acapela, Mónica Simão Mandlate

  146-158

  2025-08-29

• A astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise da temática movimentos da Terra nos livros didáticos do PNLD 2019

  Lenilton Alves de Queiroz, Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho

  182-197

  2025-04-25

• Utilização metodológica da pesquisa participante para divulgação cientí­fica: questões sobre corpo e saúde

  José Renato de Oliveira Pin, Renata Sossai Freitas Faria, Solange Sardi Gimenes, Carlos Roberto Pires Campos, Marcelo Borges Rocha

  2016-11-17

• Uma proposta de incentivo a aprendizagem autônoma para professoras de alemão em formação: descrição de experiência com a abordagem SAI

  Marceli Cherchiglia Aquino

  823-838

  2025-04-25

• CARTOGRANFANDO DE FORMA LÚDICA: AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID SUBPROJETO DE GEOGRAFIA

  Camila Silva Pereira

  2015-12-18

• Dobraduras e colagens no ensino de geometria para estudantes cegos do ensino fundamental no perí­odo de contra turno

  Neuza Rejane Wille Lima, Tânia Maria Moratelli Pinto

  2017-08-09

• Ciências na Educação Infantil e o Livro Didático: Um Panorama de Teses e Dissertações Brasileiras

  Elisa Regina Avrella, Erica do Espírito Santo Hermel

  675-689

  2024-08-20

• A CONTRIBUIÇÃO DA LOUSA DIGITAL E DA SIMULAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA

  Fernando Temporini Frederico, Dulcineia Ester Pagani Gianotto

  2016-06-09

• Saberes docentes evidenciados em atividade desenvolvida no contexto de um ambiente virtual

  Mariane Alves Koga, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha

  2022-04-19

• Raciocinar matematicamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões de duas professoras no planejamento de uma aula

  Rosemeire Fávaro Lisse Trevisolli, André Luis Trevisan, Anna Flávia Magnoni Vieira

  76-89

  2024-12-18

• Abordagem temática no ensino de quí­mica: solubilidade e polaridade de substâncias orgânicas

  Isabela Christo Gatti, Priscilla Lucia Cerqueira, Brenda Nunes da Silva, Márcia Maria Pinto Coelho, Andreia Francisco Afonso, Ivoni Freitas-Reis

  2015-12-18

• Currí­culo e formação de professores: da simplificação ao pensamento complexo

  Rafaele Rodrigues de Araújo, Gionara Tauchen, Valmir Heckler

  2017-03-30

• Enseñanza artí­stica de grado universitario: prácticas y metodologí­as desde la disciplina de la Escultura

  Vivas Ziarrusta Isusko, Lekerikabeaskoa Gaztañaga Amaia

  2018-03-28

• O discurso da performatividade: uma análise crítica da Resolução CNE/CP nº 4 de 2024

  André Luiz de Lavor Diniz, Francisco Felipe Moura Fontele, Giovana Maria Belem Falcao

  630-643

  2026-08-31

• Contribuições do cariri paraibano para o ensino de química: entendendo as funções orgânicas a partir da produção de biodiesel de óleo de algodão

  Welington Alves Nascimento, Quézia Raquel Ribeiro da Silva, Francisco Ferreira Dantas Filho

  542-556

  2025-08-29

• A enchente do RS e as infâncias atípicas: a importância do acolhimento e espaços para a expressão/ação

  Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva, Luciana Martins Vieira, Andreia Mendes dos Santos

  644-657

  2025-04-25

• Ensino de lí­ngua estrangeira e gêneros textuais

  Laura de de Almeida, Luciene Monjardim

  2016-03-22

• Utilização de rubricas na avaliação escolar: percepção de professores

  Caroline Pugliero Coelho, Renata Godinho Soares, Adriana Fagundes Greco, Raquel Ruppenthal

  66-81

  2023-08-20

• Metodologias Ativas na formação docente para a educação profissional e tecnológica no âmbito do sistema único de saúde

  Elisangela Aparecida de Souza, Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado

  195-210

  2025-12-03

• Tecnologia social na escola: praticando a sustentabilidade e o uso do fogão solar no ambiente escolar

  Erica Costa Alves, Yzila Liziane Farias Maia de Araujo

  210-224

  2025-04-25

• Produtos Educacionais do mestrado do PROFEPT com ênfase no Empreendedorismo.

  Azenate Alves Rodrigues Damasceno, Jalva Lilia Rabelo de Sousa

  57-71

  2021-12-23

• A Declaração de Salamanca, sua influência nas políticas de inclusão escolar no Brasil após trinta anos (1994-2024)

  NEIVA TEREZINHA DA ROSA EDUARDO, Dalva Maria Alves Godoy

  707-721

  2025-08-29

• Geometria e literatura: Uma abordagem lúdica para o processo de ensino-aprendizagem da Matemática na Educação Infantil

  Juliana Fernandes Lança, Meiri das Graças Cardoso

  467-482

  2025-04-25

• Além do Sí­tio: Monteiro Lobato entre outros tons – práticas de leitura mediada na escola básica

  Ana Clara da Silva Novo, Laís Guimarães Teixeira Eunápio da Conceição, Luciene de Albuquerque Sondermann, Patricia Ferreira Neves Ribeiro

  2016-01-21

• Pesquisas no programa de Pós-Graduação em Educação da UEPG: discutindo enfoques epistemológicos

  Ana Lucia Pereira, Elizabete Volkman

  2017-08-09

• O Secretariado Executivo e sua formação: as línguas estrangerias e a grade curricular dessa graduação

  Andréia Cristina Roder Carmona Ramires, Camilla Tamborim

  67-82

  2025-12-03

• A implantação do novo ensino médio e o ensino de biologia: percepção dos professores de Imperatriz – MA

  Lorena Lima de Andrade, Lívia Chagas Santana Ribeiro, Leandro Pereira Rezende

  391-406

  2025-08-29

• "Obstáculos Filosóficos" na Ética do Ensino das Ciências e dos Estudos do Imaginário em Bachelard

  Gabriel Kafure da Rocha, Nilton Guimarães Silva

  2022-04-20

• Catorce años de experiencia del proyecto 'De museo en museo': visitando espacios de educación no formal visitação à espaços não formais de educação

  Débora de Mello Gonçales Sant'ana, Robson Antônio Leite, Rodolfo Molinari Hubner, Isabel Ferreira da Silva Chagas, Marcílio Hubner de Miranda Neto

  2026-05-12

• Formação de professores e tecnologias digitais: uma análise pelo viés do Círculo de Bakhtin

  Mariangela Gifoni Tierno, Marco Antonio Villarta-Neder

  36-48

  2024-12-18

• A Utilização das TICs no Ensino de Fí­sica para trabalhar conceitos de MRU e MRUV.

  Dilvani Veronez, Marciane Lunkes, Fabio Muchenski, Liane Vizzotto

  2015-12-18

• Ensino de zoologia: concepções e metodologias na prática docente

  Elivelto Richter, Guilherme Lenz, Erica do Espírito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• Os três momentos pedagógicos no ensino de fí­sica: uma revisão sistemática de literatura

  Danúbia Damiana Santos Bonfim, William Júnior do Nascimento

  2018-09-27

• É possível ensinar inglês com música? Uma reflexão sobre música e aprendizagem

  Michele, Fabiana Dalila Becker, Vânia Cristina Marcon da Rocha Lusa, Joel Cezar Bonin

  181-195

  2022-11-23

• Formação Docente em Ciências e Neurociências: Análise das Matrizes Curriculares em Campos dos Goytacazes-RJ

  Priscila dos Santos Caetano de Freitas, Carlos Eduardo Batista de Sousa

  529-541

  2025-08-29

• Pedagogia da alternância e a formação docente para educação no/do campo

  Vinicius da Silva Freitas, Victor Martins do Amparo, Welvis da Cruz Neri, Cícero José da Silva, Adonias Soares da Silva Júnior, Maurício Aires Vieira

  447-462

  2024-08-20

• Quando jogar é aprender: um estudo das percepções discentes frente ao ensino com jogos sociológicos

  Vergas Vitória Andrade Silva

  36-47

  2020-06-09

• La inserción en la escuela y la movilización de saberes docentes en la formación inicial de profesores de Matemáticas

  Raquel Gomes de Oliveira

  385-401

  2026-08-31

• Materiais alternativos no Ensino de Química: um estudo exploratório

  Juliane Silva dos Santos, Camila Aparecida Tolentino Cicuto

  198-209

  2025-04-25

• A história de exploração da "seringa" (Hevea brasiliensis) e o ensino de ciências no museu do seringal Vila Paraí­so

  Andreza Rayane Holanda Reis, Augusto Fachín Terán, Ana Paula Melo Fonseca, Silvia Alves de Souza

  2019-01-31

• Falácias, pós-verdade e ensino-aprendizagem de Ciências

  Jesus Cardoso Brabo

  25-38

  2021-05-05

• Experiências e vivências no curso de pedagogia: repercussões nas reflexões de estudantes acerca da identidade profissional

  Thyago Ycaro Souza de Menêzes, Cynara Teixeira Ribeiro

  915-930

  2026-08-31

• Posicionando diretrizes nacionais e internacionais para inserção curricular do Pensamento Computacional

  Greyce da Silva Rodrigues, Lucia Maria Martins Giraffa

  692-706

  2025-08-29

• O uso da rede social whatsapp® como ferramenta de educação em saúde

  Rosane Teresinha Fontana, Giovana Wachekowski , Marcia Betana Cargnin, Carine Amabile Guimaraes

  332-347

  2024-08-20

• OFICINA PEDAGÓGICA – APRENDENDO UM POUCO MAIS A PARTIR DE JOGOS E BRINCADEIRAS

  Angeolaidi Lima Pereira, Mayla Thaissa Wesling, RENATI FRONZA CHITOLINA, Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber

  2016-01-21

• Formação docente e a utilização de metodologias ativas: uma análise de teses e dissertações

  Renata Godinho Soares, Patricia Becker Engers, Jaqueline Copetti

  2019-12-09

• O Ensino Integrado em Perspectiva: Um Levantamento de Produções sobre a Interdisciplinaridade no Curso Técnico em Eletrotécnica

  Thaigor D’Armas Neves, Elaine Corrêa Pereira, Liliane Silva de Antiqueira, Celiane Costa Machado

  422-431

  2025-12-03

• APROXIMAÇÃO ENTRE ARTE E MATEMÁTICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Jennifer Priscila Fagundes da Silva, Gabriela Novakoski Boniatti, Carla Eliandra de Oliveira

  2015-12-18

• Tecnologia Assistiva nas salas de recursos multifuncionais

  Eromi Izabel Hummel

  2016-06-09

• Formação Continuada: Metodologias Ativas e a Didática Transdisciplinar

  Cleunice Ribeiro Pontes Flor, Ivanir Vieira dos Santos, Eva Katlin Zarur Fragoso, Vera Lúcia Simão

  9-24

  2024-12-18

• Experimentação em sala de aula no ensino fundamental I: o prazer pela descoberta

  Débora Ignácio Pires Marques, Jacqueline Aliende Barbeli Alcalá, Maria Lúcia Pedrozo Monte Forte, Marli Vizim

  2015-12-18

• O que dizem os livros didáticos de Biologia sobre a experimentação?!...

  Aline Teresinha Walczak, Kélli Renata Corrêa de Mattos, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• Direito à Educação: relato de experiência com formação inicial de professores usando uma plataforma digital

  Michele

  143-155

  2022-11-23

• O debate de Gênero no Ensino de Física no Brasil: uma análise sistemática de teses e dissertações

  Aline de Melo Freire, Marília Duarte Guimarães

  514-528

  2025-08-29

• Obstáculos para o desenvolvimento educacional da criança com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade

  Eduarda Valadares Ribeiro Caetano, Lucíola Abílio, Milena Nunes, Alanna Michely

  509-522

  2025-04-25

• Ensino a distância: avaliação dos processos cognitivos de graduandos de uma universidade estadual

  Maria Eduarda Soffiati Alves , Izabela Cristiana Lourenço da Silva , Ronimara Antonia Furtado, Bruno Luis Arantes Oliveira, Maria Eduarda Oliveira Avila, Michelle Morelo Pereira

  302-318

  2024-08-20

• A divulgação científica sobre Botânica em uma feira de ciências em um colégio público do Rio de Janeiro, Brasil

  Gabriel Irene Pereira Guarino, Débora de Aguiar Lage

  135-150

  2023-08-20

• Parasitologia desenhada: uma ferramenta auxiliar no aprendizado de discentes do curso de medicina veterinária

  Isabella Vilhena Freire Martins, Cíntia das Chagas Bernardo, Jankerle Neves Boeloni, Josiléia Curty de Oliveira

  7-22

  2020-07-21

• Prática inclusiva: um relato de experiência de professoras da Rede Municipal de Ensino de São Luís

  Sâmia Cristina Martins Silva, Rayane Gonçalves Aguiar, Chirlene Ferreira Vieira, Márcia Talídia Ferreira Rodrigues

  86-99

  2025-08-29