Buscar

Resultado da pesquisa

• Formação pedagógica e os desafios da inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil reflexões docentes

  Solange Franci Raimundo Yaegashi, Tatiana Lemes de Araújo Batista, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Gilmar Alves Montagnoli

  1-24

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8355

• Os jogos e a Libras no ensino de matemática: uma prática visando à aprendizagem de alunos surdos e ouvintes

  Matheus Costa Amorim, Rogerio dos Santos Carneiro, Raylson dos Santos Carneiro

  1-23

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8796

• Formação docente o uso das tecnologias digitais em uma perspectiva inclusiva

  Janaíne Gonçalves de Oliveira, Josiele Regiane Grossklaus Senff, Sandra Salete de Camargo Silva

  1-13

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8785

• Panorama nacional do uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa por musicoterapeutas: perfil profissional, demandas clínicas e desafios

  Briam de Castria Paim, Gleisson do Carmo Oliveira, Carolina Lisbôa Mezzomo

  1-16

  2026-07-06

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12008

• ANÁLISE DO PERFIL ACADÊMICO E QUANTITATIVO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA DE UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ EM RELAÇÃO AOS DADOS DO CENSUP 2019

  Gabriele Struginski Pereira, Carlos Fernando França Mosquera

  30-47

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2022.17.2.8290

• “Aquela Colcha de Retalhos que tu fizeste’’: Musicoterapia e sintomas depressivos em idosos institucionalizados

  Germana Campos Mazoni, Frederico Gonçalves Pedrosa

  1-22

  2026-08-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12051

• A MÚSICA E A DEPENDÊNCIA QUÍMICA: UM OLHAR SOBRE A LITERATURA NACIONAL

  Guilherme Afonso Silva de Resende, Frederico Pedrosa

  25-43

  2023-05-24

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2021.14.1.4455

• O papel da terapia ocupacional e da musicoterapia no contexto escolar estudo de campo com professores de ensino infantil e fundamental em Belo Horizonte

  Verônica Magalhães Rosário, Rebeca Cunha de Oliveira , João Guilhermo Rios Pimenta Fernandes

  1-21

  2024-10-22

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.19.2.9167

• Music Interventions on Cancer-Related Fatigue During Chemotherapy: Music for Alleviating Symptoms (MusAS) Trial Rationale and Protocol

  Camila Siqueira Gouvêa Acosta Gonçalves, Paula Karina Hembecker, Thais Abreu de Almeida, Willian Felipe Hadiak Amalio de Souza, Percy Nohama, Audrey Tieko Tsunoda

  1-20

  2025-04-16

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.9919

• Acolher para cuidar: a atuação fisioterapêutica no acolhimento à demanda espontânea na Atenção Primária à Saúde

  Stefanie Oliveira Santos, Klayton Santana Porto

  2026-07-23

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12103

• A Música Como uma Prática Inclusiva na Educação

  Cristina Lemos, Lydio Roberto Silva

  2014-04-07

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2011.2.1.188

• Alfabetização e letramento de alunos com Transtorno do Espectro Autista sob a ótica das dissertações e teses brasileiras contribuições à formação de professores

  Simone de Souza, Vanessa Freitag de Araújo, Analice Czyzewski

  1-24

  2024-09-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.9440

• TRANSFORM-ART. UMA EXPERIÊNCIA COMUNITÁRIA NAS RUAS DA VIDA

  Carolina Vargas Agudelo, Leonardo Morales

  2017-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2017.8.2.2052

• O acolhimento musicoterápico no contexto hospitalar a partir de uma perspectiva emancipatória

  Júlia Ramos, Andressa Dias Arndt

  1-20

  2024-08-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.18.1.9185

• O Espaço Escolar e o Ensino de Arte para o Jovem Autista nas Escolas de Educação Especial de Curitiba: área de TGD.

  Rosanny Moraes de Morais Teixeira

  2014-04-04

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2012.3.1.160

• ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE: a imagem corporal como pré-requisito

  Carlos Mosquera, Lorena Barolo Fernandes, Marcos Grzelczak, Mariana Arruda

  2014-11-06

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2014.5.1.259

• A institucionalização da Música na Educação Infantil e Ensino Fundamental: análise comparativa entre os currículos de dois municípios de Santa Catarina

  Leonardo Piermartiri, Jelson Cleber Corrêa

  1-25

  2026-08-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12227

• Musicoterapia como suporte para a expressão e o restabelecimento de pessoas enlutadas

  Ariádne Gomes Vilero, Frederico Gonçalves Pedrosa

  1-22

  2025-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10919

• Musicoterapia e epilepsia de difí­cil controle

  Luis Eduardo Candido, Clara Márcia Piazzetta

  2015-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2015.6.2.1272

• Desenho universal para a aprendizagem e as tecnologias digitais de informação e comunicação contribuições para a educação inclusiva

  Everton Schwartz da Silva, Daiana Daiana Aparecida Teles Vieira de Lima, Sandra Salete de Camargo Silva

  1-13

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.9170

• ANÁLISES QUANTITATIVAS DE DADOS QUALITATIVOS: USO DE TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS PARA A CLÍNICA MUSICOTERAPÊUTICA

  Frederico Pedrosa, Jeniffer Reis

  54-70

  2023-11-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2022.16.1.8293

• Educación Superior en Musicoterapia: Un Recorrido Sobre las Propuestas de Formación en Neurorrehabilitación

  Graciela Broqua, Verónika Diaz Abrahan

  1-18

  2025-06-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10356

• COMO SUPORTAR A AUTONOMIA?

  Marcelo F. Bruniere, Matheus Mattos

  2017-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2017.8.1.1963

• Literatura Surda e o Pensamento Complexo religando saberes

  Anderson Francisco Vitorino, Ricardo Antunes de Sá, Flávia Diniz Roldão

  1-26

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8316