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Resultado da pesquisa

• Ciranda, cirandinha: música, alfabetização e letramento nas escolas

  Ana Bandeira, Pierangela Nota Simões, Denise Maria Vaz Romano França

  1-23

  2025-03-27

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.9492

• Desafios e perspectivas da formação docente no ensino a estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura

  Paulo Ricardo Viana de Carvalho, Igo de Moura Varão Arrais, Jerry Wendell Rocha Salazar

  1-18

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12048

• A experiência de crianças autistas com a musicoterapia improvisacional: estudo fenomenológico inspirado em Deligny

  Nelizabete Alves da Silva Dias, Marcos Alberto Taddeo Cipullo, Andréa Perosa Saigh Jurdi

  1-22

  2025-08-26

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10720

• Gamificação na leitura uma prática inclusiva

  Márcia Cristina Nunes Avansi, Noemi Nascimento Ansay, Rosemyriam Cunha

  1-19

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8368

• Sentimentos da itinerância: partilhar e ressignificar

  Magda dos anjos Silva Giarolo, Rosemyriam Cunha

  1-24

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12160

• Estresse visual associado à dificuldade de leitura contribuições para a formação docente

  Erica Jamal da Silva Alda, Eromi Izabel Hummel, Eliane Paganini da Silva

  1-23

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8761

• “Samba do Envelhecer”: a composição musical como dispositivo de promoção da saúde em um grupo de pessoas idosas

  Mauro Pereira Amoroso Anastacio Júnior, Claudia Regina de Oliveira Zanini, Olga Rodrigues de Moraes von Simson

  1-25

  2025-12-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.11136

• Panorama nacional do uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa por musicoterapeutas: perfil profissional, demandas clínicas e desafios

  Briam de Castria Paim, Gleisson do Carmo Oliveira, Carolina Lisbôa Mezzomo

  1-16

  2026-07-06

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12008

• Editorial

  Revista InCantare

  1

  2016-07-05

• Musicoterapia, educação especial e inclusiva: uma revisão de escopo

  Jessica Oracz, Mariana Arruda Lacerda, Ana Maria de Barros

  1-16

  2026-09-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12106

• A voz, o canto e as subjetividades no documentário “As Canções” de Eduardo Coutinho: uma análise sob o olhar da musicoterapia

  Juliano Filho, Rodrigo Aparecido Vicente

  1-22

  2026-05-21

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.11751

• Editorial

  Revista InCantare

  2015-07-29

• PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM MUSICOTERAPIA SOBRE A DISCIPLINA PIANO POPULAR

  Camila Fernandes Figueiredo

  6-24

  2023-05-24

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2021.14.1.4662

• Editorial

  Revista InCantare

  2015-02-12

• A Articulação do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e as TDIC: Estratégias Pedagógicas para a Criação de Materiais Didáticos Acessíveis.

  Liliane Serafim de Souza, Karen Letícia Barbosa Marcelino de Souza, Everton Carlos Crema, Rosangela Trabuco Malvestio da Silva, Eliane Paganini

  1-14

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12046

• PASSADO E PRESENTE NOS MODOS DE FAZER FANDANGO CAIÇARA EM PARANAGUÁ/PR

  Frederico Gonçalves Pedrosa

  2018-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2018.9.1.2393

• A música como recurso pedagógico para o desenvolvimento do potencial cognitivo e linguístico em crianças com a trissomia do cromossomo 21

  Priscila de Jesus Ribeiro, Marian dos Santos Oliveira

  1-22

  2024-10-22

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.19.2.8934

• Acolher para cuidar: a atuação fisioterapêutica no acolhimento à demanda espontânea na Atenção Primária à Saúde

  Stefanie Oliveira Santos, Klayton Santana Porto

  2026-07-23

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12103

• O TEMPO EMOCIONAL E O TEMPO CRONOLÓGICO NOS ENCONTROS DE MUSICOTERAPIA COM IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS

  Laura Batista Bollini, Hermes Soares Santos

  2021-02-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2020.12.1.3647

• O “não-lugar” da inclusão e da acessibilidade atitudinal a estudantes com deficiência no Projeto Político-Pedagógico em uma escola pública da rede estadual de Pernambuco

  Fábio Marques Bezerra, Josaniel Vieira da Silva

  1-23

  2026-09-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12130

• ENTREVISTA - Camila Siqueira Gouvêa Acosta Gonçalves

  Revista InCantare

  6

  2016-07-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2016.7.1.1277

• CONSTRUÇÕES SONORAS: A ESPACIALIZAÇÃO DO SOM NA ARTE DE PAULO NENFLIDIO

  Lydio Roberto Silva, Luciana Brandão Granemann

  21

  2016-07-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2016.7.1.1126