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Resultado da pesquisa

• Musicoterapia, educação especial e inclusiva: uma revisão de escopo

  Jessica Oracz, Mariana Arruda Lacerda, Ana Maria de Barros

  1-16

  2026-09-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12106

• Desafios e perspectivas da formação docente no ensino a estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura

  Paulo Ricardo Viana de Carvalho, Igo de Moura Varão Arrais, Jerry Wendell Rocha Salazar

  1-18

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12048

• A experiência de crianças autistas com a musicoterapia improvisacional: estudo fenomenológico inspirado em Deligny

  Nelizabete Alves da Silva Dias, Marcos Alberto Taddeo Cipullo, Andréa Perosa Saigh Jurdi

  1-22

  2025-08-26

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10720

• Alfabetização e letramento de alunos com Transtorno do Espectro Autista sob a ótica das dissertações e teses brasileiras contribuições à formação de professores

  Simone de Souza, Vanessa Freitag de Araújo, Analice Czyzewski

  1-24

  2024-09-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.9440

• Inclusão da criança com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil e expectativas docentes

  Roseneide Maria Batista Cirino, Andréa Karine Menezes de Oliveira Ramos

  1-19

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8797

• INVESTIGANDO A ATENÇÃO COMPARTILHADA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM SESSÕES DE MUSICOTERAPIA

  Carolina Ferreira Santos, Fernanda Miranda da Cruz, Jacy Perissinoto, Ana Carina Tamanaha

  41-53

  2023-11-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2022.16.1.8189

• Editorial

  Revista InCantare

  2015-12-01

• Inclusão de educandos com Transtorno do Espectro Autista no ensino regular formação, percepção e atuação docente

  Wully Altieri de Souza Castelar, Dorcely Isabel Bellanda Garcia

  1-18

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8794

• Panorama nacional das publicações de musicoterapia do Transtorno do Espectro Autista (TEA) - de 2005 a 2015

  Josane Moreira Gonçalves de Araújo, Noemi Nascimento Ansay

  2015-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2015.6.2.1270

• Comunicação Suplementar e Alternativa Saberes e práticas dos professores no atendimento de estudantes autistas

  Patricia Karla da Silva Mantovi, Eromi Izabel Hummel

  1-24

  2024-11-21

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.9741

• Evidências das intervenções musicais para pessoas com o transtorno do espectro autista

  Daniele Pincolini Pendeza, Carlo Schmidt

  2021-02-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2020.12.1.3532

• Formação pedagógica e os desafios da inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil reflexões docentes

  Solange Franci Raimundo Yaegashi, Tatiana Lemes de Araújo Batista, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Gilmar Alves Montagnoli

  1-24

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8355

• Sumário

  Revista InCantare

  2015-12-01

• A contribuição da música no desenvolvimento da interação social de sujeitos com transtorno do espectro autista

  Álvaro Nery Ferri, Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa

  1-24

  2024-08-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.18.1.8598

• A Prática docente e aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação básica: uma revisão literária

  Barbara Couto Gomes, Everson Manjinski, Lucelia Mateus Lima

  1-24

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8339

• A Articulação do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e as TDIC: Estratégias Pedagógicas para a Criação de Materiais Didáticos Acessíveis.

  Liliane Serafim de Souza, Karen Letícia Barbosa Marcelino de Souza, Everton Carlos Crema, Rosangela Trabuco Malvestio da Silva, Eliane Paganini

  1-14

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12046

• Sentimentos da itinerância: partilhar e ressignificar

  Magda dos anjos Silva Giarolo, Rosemyriam Cunha

  1-24

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12160

• A influência da música no processo de socialização e aceitação das diferenças

  Rodrigo Renan Kich, Michele Barth, Jacinta Sidegum Renner

  1-21

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8786

• MUSICOTERAPIA NA INTERAÇÃO SOCIAL DE PESSOAS COM TEA: estudo de revisão

  Kelly Dantas dos Santos, Eliamar Aparecida de Barros Fleury

  2016-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2016.7.2.1754

• Segundo professor apoio educacional para o estudante com deficiência no ensino regular em Santa Catarina

  Éllen da Silva Rufino dos Reis, Flávia Wagner

  1-16

  2024-11-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8419