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Resultado da pesquisa

• Desafios e perspectivas da formação docente no ensino a estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura

  Paulo Ricardo Viana de Carvalho, Igo de Moura Varão Arrais, Jerry Wendell Rocha Salazar

  1-18

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12048

• Sentimentos da itinerância: partilhar e ressignificar

  Magda dos anjos Silva Giarolo, Rosemyriam Cunha

  1-24

  2026-08-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12160

• O “não-lugar” da inclusão e da acessibilidade atitudinal a estudantes com deficiência no Projeto Político-Pedagógico em uma escola pública da rede estadual de Pernambuco

  Fábio Marques Bezerra, Josaniel Vieira da Silva

  1-23

  2026-09-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12130

• A união faz a força implicações metodológicas do modelo de ensino colaborativo no apoio a inclusão escolar

  Luciana Botelho Santos, Íris Porto

  1-16

  2024-09-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8648

• Musicoterapia, educação especial e inclusiva: uma revisão de escopo

  Jessica Oracz, Mariana Arruda Lacerda, Ana Maria de Barros

  1-16

  2026-09-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12106

• Desenho Universal para a Aprendizagem e cultura popular em práticas educativas com o Boi de Mamão

  Leociléa Aparecida Vieira, Gabrielli Fernanda dos Santos Chagas, Beatriz Rodrigues Cardoso

  1-26

  2026-05-08

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.11425

• Segundo professor apoio educacional para o estudante com deficiência no ensino regular em Santa Catarina

  Éllen da Silva Rufino dos Reis, Flávia Wagner

  1-16

  2024-11-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8419

• Inclusão de educandos com Transtorno do Espectro Autista no ensino regular formação, percepção e atuação docente

  Wully Altieri de Souza Castelar, Dorcely Isabel Bellanda Garcia

  1-18

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8794

• Educação musical sob conceitos musicoterápicos: relatos e reflexões sobre o trabalho musical realizado na APAE de Santos com redirecionamento ao ensino regular.

  Denise Leopoldo Fiuza, Walmir de Oliveira Junior, Maristela Smith

  2014-04-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2013.4.1.139

• Desenho universal para a aprendizagem e as tecnologias digitais de informação e comunicação contribuições para a educação inclusiva

  Everton Schwartz da Silva, Daiana Daiana Aparecida Teles Vieira de Lima, Sandra Salete de Camargo Silva

  1-13

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.9170

• Neurociência cognitiva: uma parceria de ensino com a Escola Inclusiva

  Mariana Lacerda Arruda, Carlos Mosquera, Lorena Barolo

  2015-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2015.6.1.547

• Formação de professores para a educação especial no Brasil professores capacitados e especializados

  Ilma Fialho de Oliveira, Waldir Ferreira de Abreu

  1-19

  2024-09-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.21.2.8677