Editorial

Autores

  • Michele Schneiders
  • Everton Grein

DOI:

https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.9595

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Publicado

2024-08-20

Edição

v. 22 n. 2 (2024): Ensino & Pesquisa

Seção

Editorial

Licença

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Como Citar

Schneiders, M., & Grein, E. (2024). Editorial. Ensino & Pesquisa, 22(2), 1-8. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.9595