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Resultado da pesquisa

• Formação de professores para o atendimento educacional especializado: contribuições da teoria da complexidade e da motivação docente

  Karla Fernanda Wunder da Silva, Sandra Canal, Bettina Steren dos Santos

  768-783

  2026-08-31

• A impressão 3D no contexto da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel: fundamentos para o ensino das ciências da natureza

  Elvis Silva, Shalimar Calegari Zanatta , Rafael Mestrinheire Hungaro , Bruna Marques Duarte

  447-461

  2026-08-31

• Aventura Matemática: oficinas como estratégia de ensino e de aprendizagem em Matemática à vista da Teoria dos Campos Conceituais

  Saulo Macedo de Oliveira, Janine Freitas Mota, Rieuse Lopes

  798-813

  2024-08-20

• Possibilidades do uso do ciclo da aprendizagem expansiva na área de ensino: uma revisão sistemática da literatura

  Viviane Barbosa da Silva Paiva, Ivoneide Mendes da Silva

  470-484

  2025-08-29

• A leitura no século XXI: teoria, crítica e os desafios no ensino de literatura

  Vitor Fernando Vitoy

  703-716

  2026-08-31

• O desenho no processo de desenvolvimento da imaginação e criatividade na criança

  Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Tatiane da Silva Pires Felix , Rodrigo Lima Nunes, José Ricardo Silva, Angélica D'Avila Tasquetto, Ariana Aparecida Nascimento dos Santos

  686-699

  2025-04-25

• Polí­ticas e programas para a formação de professores indí­genas: a contribuição do Programa PIBID Diversidade

  Rita de Cássia Alves, Rosângela Célia Faustino, Maria Simone Jacomini Novak, Maria Christine Berdusco Menezes

  7-24

  2021-08-11

• Educação física e docência no ensino superior: relato de experiência de um professor substituto na formação inicial: relato de experiência de um professor substituto na formação inicial

  José Francisco Silva Sampaio, Zenólia Christina Campos Figueiredo

  277-292

  2026-08-31

• Perspectivas do materialismo histórico-dialético de Karl Marx na educação básica: contradições entre teoria e prática no ensino de geografia no Amazonas

  José Eufrásio Teixeira Júnior, Valmir Flores Pinto, Eulina Maria Leite Nogueira

  353-368

  2026-08-31

• Escola casa verde e suas práticas pedagógicas

  João Henrique Suanno, Oscar Ferreira Mendes Neto

  114-126

  2022-11-23

• Retomando algumas reflexões de Maturana sobre a educação

  Ronaldo Filho Manzi

  2022-04-22

• Ciência contemporânea da biologia evolutiva: baixa inserção no ensino e possibilidades

  Beatriz Ceschim

  319-333

  2025-12-03

• Psicomotricidade na Educação Infantil e a Arte da Dobradura: base para o desenvolvimento da coordenação motora

  Caroline Elizabel Blaszko, Nájela Tavares Ujiie

  63-79

  2020-04-09

• Motivação dos licenciandos em Quí­mica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

  Ricardo Castro Oliveira, Jackson Gois

  127-141

  2020-07-25

• Representações sociais de professores de enfermagem sobre o processo de aprendizagem, enquanto aprendizes e docentes

  Lisiane Goetz, Giselly Zahn Erthal, Fabiano José da Silva Boulhosa, Renato da Costa Teixeira

  738-750

  2025-08-29

• Progressão metodológica e alfabetização: o que os documentos norteadores da SEEDF orientam e o que lhes falta

  Helma Costa dos Santos

  690-702

  2026-08-31

• ABORDANDO ESTÁTICA DOS FLUIDOS ATRAVÉS DE UMA PRÁTICA BASEADA NA TEORIA COGNITIVISTA DE DAVID AUSUBEL

  Camila Fernandes Cardozo

  2015-12-18

• Judeus na literatura amazônica: sugestões metodológicas em tempos de pandemia

  Silvia Helena Benchimol-Barros, Alessandra Fabrícia Conde da Silva, Sérgio Wellington Freire Chaves

  136-149

  2020-11-25

• Contribuições da produção acadêmica para a formação docente na Educação Infantil inclusiva: análise em três universidades paulistas (2018–2025)

  Lucas Ferreira Leandro , Aline de Novaes Conceição

  931-944

  2026-08-31

• Concepções de corpo, gênero e currí­culo na educação fí­sica do ensino médio

  Phillip Vilanova Ilha, Alinne de Lima Bonetti, Vinícius Gonçalves Mariano

  184-200

  2021-08-11

• Tecnologia social na escola: praticando a sustentabilidade e o uso do fogão solar no ambiente escolar

  Erica Costa Alves, Yzila Liziane Farias Maia de Araujo

  210-224

  2025-04-25

• O Ensino Especializado em Ciências da Natureza para Alunos Surdos e a Formação Docente nos Cursos de Licenciatura das Universidades Públicas do Estado do Ceará

  Mylena Ciribelle Silva da Cruz, Calliu Carneiro Barbosa, Maria Cleide da Silva Barroso, Caroline de Goes Sampaio

  265-277

  2025-04-25

• Aprendizagem Baseada em Projetos: o que nos dizem Vygotsky, Bakhtin e Freire

  André Luiz Batouli-Santos, Clélia Christina Mello-Silva, Marcos André Vannier dos Santos

  180-193

  2024-12-18

• Programa residência pedagógica e formação inicial em educação física: análise das produções acadêmicas desenvolvidas no contexto escolar

  Khaled Omar Mohamad El Tassa, Gilmar de Carvalho Cruz

  206-219

  2026-08-31

• Proposição de atividades diferenciadas para o ensino de Geografia a partir do olhar de Pibidiano

  Denielle Fernandes da SIlva Fernandes Silva, Judite de Azevedo do Carmo, Maria Rosa de Souza, Rosângela Aparecida da Silva

  2015-12-18

• Formação Continuada de Professores na Educação Infantil: aspectos históricos e políticos

  Paula Gonçalves Felicio, Lucilene Amarante, Jani Alves da Silva Moreira, Maria Eunice França Volsi

  440-454

  2024-12-18

• Potencialidades do Museu Dinâmico Interdisciplinar na formação inicial de professores de Física

  Milene Rodrigues Martins, Yasmin Tami Fialho, Isabella Karvat, Marcos Cesar Danhoni Neves

  584-600

  2026-08-31

• Conectando pedagogias: as abordagens froebeliana e waldorf e seu diálogo com o pensamento complexo na interação criança e natureza

  Makeila Alves Piazza, Tania Stoltz, Ettiène Cordeiro Guérios

  407-421

  2025-08-29

• Tecnologias Assistivas: a Conquista da Alteridade e da Diferença na Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural

  Paulo Ricardo Ross

  76-89

  2024-04-18

• Pesquisas no programa de Pós-Graduação em Educação da UEPG: discutindo enfoques epistemológicos

  Ana Lucia Pereira, Elizabete Volkman

  2017-08-09

• Desenvolvimento Profissional e Epistemologia da Práxis: perspectivas para a Inovação Pedagógica

  Gislene Francisconi, Graziela Giacomazzo

  214-227

  2024-12-18

• Conhecimentos pedagógicos de conteúdo para o ensino de física expressos em materiais didáticos produzidos por licenciandos sobre eletricidade e magnetismo

  Tiago Leão Barnabé, João Ricardo Neves da Silva, Agenor Pina da Silva

  320-334

  2025-04-25

• Análise da produção de papel da bananeira como atividade prática para o Ensino de Química

  Leonardo Lucio Carvalho, Francisco Ferreira Dantas Filho

  335-349

  2025-04-25

• Entre a formação inicial e continuada: os modelos que regem a formação de professores de Geografia e seus impactos para a atuação profissional

  Francisco de Oliveira Viana, Lucas Silva Carvalho, Regina Célia de Castro Pereira

  270-284

  2024-12-18

• A semiótica do governante: a estrutura performativa de Freeza, em Dragon Ball Z

  Thiago Barbosa Soares

  11-23

  2026-08-31

• Teoria e Prática: uma análise das dissertações do PPGE/UERN com um olhar na Educação Ambiental

  Felipe Augusto Marques de Freitas, Daiana da Silva Gurgel, Glaydson Francisco Barros de Oliveira

  170-187

  2025-08-29

• A Utilização das TICs no Ensino de Fí­sica para trabalhar conceitos de MRU e MRUV.

  Dilvani Veronez, Marciane Lunkes, Fabio Muchenski, Liane Vizzotto

  2015-12-18

• Impactos das diretrizes curriculares nacionais na formação inicial de professores de matemática: entre políticas públicas, currículo e prática docente no Brasil contemporâneo

  Edivaldo Soares Vieira de Atahide, Silvia Regina Canan, Janaino Soares Vieira de Atahide

  1027-1041

  2026-08-31

• “Salvando Dory": uma proposta de jogo digital como objeto de aprendizagem para o desenvolvimento da Educação Ambiental

  Rony Almeida Aragão, Tasso Edson Freire Diógenes, Franciney Begne Bezerra, Kytéria Sabina Lopes de Figueredo

  424-438

  2025-04-25

• Vida e a Origem da vida: o que pensam os docentes do ensino fundamental – anos iniciais de um município paranaense

  Glessyan de Quadros Marques, Mikael Otto, Luiz Carlos Marinho de Araújo, Luciana Roberta Felicetti Rech, Marco Antonio Batista Carvalho

  323-339

  2023-08-20

• A concepção de força de Roger Boscovich

  Milene Rodrigues Martins, Marcos Cesar Danhoni Neves, Daniel Gardelli

  2019-08-19

• Necessidades formativas dos professores de uma instituição privada de Educação Infantil sobre a inclusão

  Lais Emanuelle Esposito Nascimento, Aline de Novaes Conceição, Maewa Martina Gomes da Silva e Souza

  418-431

  2026-08-31

• Ensino das Lutas em Contextos Educativos Não Formais: uma revisão integrativa de metodologias

  Felipe Assis Silva, Ricardo Ruffoni, Ana Paula Cunha Pereira

  306-319

  2025-04-25

• O ensino-aprendizagem e o ser professor: concepções docentes

  Eliane Paganini da Silva, Adrián Oscar Dongo-Montoya

  2016-11-17

• Jogos digitais na elaboração conceitual de alunos com transtorno do espectro autista

  Adriana Gomes Alves, Adriana Prado Santana Santos, João Coelho Neto

  70-82

  2022-11-23

• Desafios e perspectivas na inclusão do estudante com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino fundamental

  Marilaine Ferreira, Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva

  279-293

  2025-12-03

• Práticas educacionais na Formação de Professores que Ensinam Matemática na cultura digital

  Uriel José Castellanos Aguirre

  485-500

  2024-12-18

• Alfabetización: análisis de prácticas discursivas en situaciones de enseñanza

  Thiago Barbosa Soares

  296-308

  2023-12-20

• Efeitos de resistência no discurso do Jornal Sou de Palmas: uma análise dos dizeres acerca da postagem de Melqui Azevedo

  Damião Francisco Boucher, Thiago Barbosa Soares

  33-49

  2025-08-29

• Planos de ação para trabalhos nos presídios e análise das contribuições dos mesmos para o ensino de Educação Física

  Ariany Lucindo, Vinicius da Silva Freitas, Frank Cardoso, Adelcio Machado dos Santos, José Roberto Gonçalves de Abreu

  61-73

  2025-04-25

• Educação de jovens e adultos nos cursos de licenciatura: itinerários de pesquisa a partir do estado do conhecimento

  Adriele Oliveira Costa, Adenilson Souza Cunha Junior

  557-572

  2025-08-29

• Pedagogia da alternância e a formação docente para educação no/do campo

  Vinicius da Silva Freitas, Victor Martins do Amparo, Welvis da Cruz Neri, Cícero José da Silva, Adonias Soares da Silva Júnior, Maurício Aires Vieira

  447-462

  2024-08-20

• Regras da prática pedagógica no currí­culo de Lí­ngua Portuguesa na educação de jovens e adultos

  Débora Silveira Barros Bezerra, Benedito Gonçalves Eugenio

  2019-08-19

• Repensando a didática na formação de professores da educação básica

  Vinicius da Silva Freitas, Hugo dos Santos Heyden, Girlan Quidute Oliveira, Elaine Nalesso Pederzini, Francilene Bernardo Cordeiro Rôas, Yuri Alexander dos Santos Rôas, Maryland Bessa Pereira Maia

  101-111

  2025-04-25

• Abordagem CTS no ensino de fí­sica: uma construção na formação inicial de professores

  Felipe Araújo Barbosa, Cassiana Barreto Hygino, Edmundo Rodrigues Junior, Marília Paixão Linhares

  2017-03-30

• DOSSIÊ "INOVAÇÃO, INCLUSÃO E RELIGAÇÃO DE SABERES NA EDUCAÇÃO"

  Caroline Elizabel Blaszko, Aline de Novaes Conceição, Madalena Pereira da Silva

  2022-11-22

• A iniciação à docência de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental vinculados à Coordenadoria Regional de Educação de Maravilha, Santa Catarina

  Juliana Frozza Vitali da Fonseca, André Henrique Schneeberger, Dilva Bertoldi Benvenutti

  339-352

  2024-12-18

• Estado da questão da Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores

  Jucilene de Souza Ruiz, Rafael Rossi

  35-48

  2023-12-20

• Riscos para a pesquisa em educação em razão da sujeição à revisão ética biomédica

  Ricardo Gonçalves Severo, Larissa Freitas de Moraes, Rayane Gomes Castro

  560-571

  2025-04-25

• O PIBID DE GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTA DA TRILHA DOS "GEOSABERES"

  Alcimara Aparecida FOESTCH, Helena Edilamar Ribeiro Buch, Paulo Sérgio Meira Rocha

  2015-12-18

• Um estudo dos invariantes operatórios mobilizados por estudantes da terceira série do Ensino Médio sobre o efeito fotoelétrico

  Bianca Cintra de Carvalho, Luciano Carvalhais Gomes

  2022-04-22

• Formação Docente em Ciências e Neurociências: Análise das Matrizes Curriculares em Campos dos Goytacazes-RJ

  Priscila dos Santos Caetano de Freitas, Carlos Eduardo Batista de Sousa

  529-541

  2025-08-29

• Da universidade ao ambiente escolar: desafios de futuros professores de ciências biológicas

  Vanessa Temoteo, Antonio Reynaldo Meneses Moura

  731-743

  2024-08-20

• Hands-On-Tec: uma proposta para integrar tecnologias digitais móveis ao ensino de enfermagem

  Neri de Souza Santana, Annecy Tojeiro Giordani, Selma dos Santos Rosa

  2019-12-09

• Formação docente para a educação infantil no Brasil: trajetória histórica, flexibilização do trabalho e desafios para a inclusão

  Anna Laura Guimarães Marques, Rita de Cássia Pizoli Oliveira, Neide de Almeida Lança Galvão Fávaro, Rosangela Trabuco Malvestio da Silva

  262-276

  2026-08-31

• Grupo de estudos constituí­do na própria escola: o caso da professora Mara

  Angélica da Fontoura Garcia Silva, Mirtes de souza Miranda, Maria Elizabette Brizola Brito Prado

  2017-03-30

• A importância dos Parques Infantis do município de Marília/SP (1937-1978)

  Aline de Novaes Conceição

  180-194

  2025-12-03

• Análise da interação entre família e educação nas teses e dissertações do PPGED-UFV: uma abordagem baseada na teoria de Ludwik Fleck

  Mateus José dos Santos, Sidney Pires Martins, Lilian Perdigão Caixêta Reis, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello

  90-102

  2023-12-20

• Letramento digital dos professores de educação básica: a importância da formação inicial e continuada

  Vinicius da Silva Freitas, Elizane Pereira Lima Mesquita, João Bosco Lissandro Reis Botelho, Maurício Aires Vieira, Adelcio Machado dos Santos

  38-49

  2025-04-25

• O currículo cultural da Educação Física em ação na Educação Infantil

  Marcos Garcia Neira, Marina Basques Masella

  7-21

  2023-04-03

• Editorial - Dossiê "Educação Especial Inclusiva"

  Sandra Salete de Camargo Silva, Roseneide Maria Batista Cirino , Maria Simone Jacomini Novak

  1-7

  2024-04-18

• Representações sociais de saúde e doença entre acadêmicos de medicina

  Rossana Andressa Mazzaro de Figueirêdo, Romilda Teodora Ens, Jaqueline Salanek Oliveira Nagel, Suely Grosseman, Leide da Conceição Sanches

  121-135

  2020-04-16

• Conhecimentos para a docência em práticas de modelagem matemática na perspectiva da Educação Matemática: percepções de professores formadores

  Jeferson Takeo Padoan Seki, Vinícius Sebastião Dionízio, Rudolph dos Santos Gomes Pereira, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Bianca de Oliveira Martins

  77-89

  2026-08-31

• A enchente do RS e as infâncias atípicas: a importância do acolhimento e espaços para a expressão/ação

  Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva, Luciana Martins Vieira, Andreia Mendes dos Santos

  644-657

  2025-04-25

• Memórias de Paulo Freire: constituição de uma teoria e contribuições à Educação Social

  Franciele Clara Peloso

  2017-07-14

• Parceria que impulsiona museu e escola juntos pela Educação em Ciências e divulgação científica

  MILENA APARECIDA OPATA, RODRIGO OLIVEIRA BASTOS, ANA LUCIA SURIANI AFFONSO

  2026-05-02

• Utilização do programa MAXqda10 na investigação de subsunçores de estudantes de ní­vel médio a respeito do tema radioatividade e de sua relação com a ciência, tecnologia e sociedade (CTS)

  Thaiz Regina Antiszko, Elenise Sauer

  2018-01-31

• Plano didático para disciplinas práticas: uma necessidade para enfermeiros preceptores

  Cristiane Souza dos Santos, Cleidilene Ramos Magalhães

  451-466

  2025-04-25

• INTERDISCIPLINARIDADE: TEORIA E PRÁTICA ATRAVÉS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

  Bruno Tobias Martins, Eliane Maria da Silva, Isabel Cristina Barros de Santana

  2015-12-18

• Interdisciplinaridade na Educação Profissional e Tecnológica: uma visão panorâmica das pesquisas desenvolvidas no âmbito da Pós-Graduação Stricto-sensu no Brasil

  Genilton Luis Freitas Marques, Francisco Adelton Alves Ribeiro, Álvaro Itaúna Schalcher Pereira

  170-186

  2021-12-23

• A Monitoria Acadêmica para egressos na Pedagogia: um espaço de reflexão do fazer docente

  Claudia Maria Petchak, Bruna Aldine Muller, Kelen dos Santos Junges

  24-36

  2026-08-31

• A Inovação tecnológica na educação inclusiva e a consciência possível dos professores

  Everton Carlos Crema

  700-711

  2025-04-25

• Um estudo sobre práticas pedagógicas de professores(as) de pré-escola, no contexto de distanciamento social

  Sandra Regina Gradacho Pietrobon, Nájela Tavares Ujiie, Miriam Adalgisa Bedim Godoy

  109-122

  2023-04-03

• Análise da percepção da modelagem matemática em um ambiente de formação continuada de professores

  Karina Alessandra Pessoa da Silva

  617-629

  2026-08-31

• Contribuição do cinema para o processo ensino-aprendizagem em um Programa de Residência Médica de Pediatria: relato de experiência em uma Disciplina de Prática Docente

  Ana Maria Cavalcante Melo, Carla Andréa Costa Alves, Silvia Wanick Sarinho

  9-23

  2025-04-25

• Interiorização simbólica da ciência na Experimentoteca de Física do Mudi mediação educativa e justiça sociocognitiva

  Diego de Oliveira Lombardi, Leilane Talita Fatoreto Schwind, Robson Antonio Leite

  2026-05-02

• Experiência na cidade e leitura da história: produção e circulação da história em Manguinhos, uma favela carioca.

  Daniel Pinha Silva

  2018-04-30

• O Atlas Mnemosyne na formação docente em Artes Visuais: memória, imagem e experiência pedagógica

  Viviane Baschirotto

  999-1009

  2026-08-31

• Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência para o curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IF Baiano na formação inicial de professores: Relato de experiência

  Juracir Silva Santos

  2016-03-22

• Processos de formação de professores das licenciaturas em Ciências da Natureza: uma revisão sistemática

  Francieli Luana Sganzerla, Renata Godinho Soares, Thais Menezes de Oliveira Soruco, Raquel Ruppenthal

  69-83

  2022-09-24

• Entre a redenção e a ruptura: uma análise filosófica das vertentes pedagógicas e o direito ao saber na sociedade contemporânea

  Antonio Charles Santiago Almeida, Valkiria de Novais Santiago

  51-63

  2026-08-31

• A escola como lugar de emancipação política: uma leitura filosófica dos escritos de educação do pensador Adorno

  Charles Santiago, Rafael Gemin Vidal, Valkiria de Novais Santiago

  537-547

  2025-04-25

• Editorial Dossiê "Educação e Infância"

  Nájela Tavares Ujiie, Ramon Missias-Moreira, Geisa Orlandini C. Garrido

  1-6

  2023-04-03

• Ensino de Física e Supercondutividade: Aplicações e Impactos Ambientais no Ensino Médio

  Pedro Cordeiro da Silva, Andrew da Silva Favacho, João Pedro Alves Ferreira, Alessandra Nascimento Braga, Carlos Alberto Brito da Silva Junior, Vicente Ferrer Pureza Aleixo

  335-358

  2025-08-29

• Gamificação inclusiva: crianças atípicas e o desenvolvimento de habilidades sociais

  Ana Paula da Silva, Roseneide Maria Batista Cirino

  181-194

  2024-04-18

• Reflexão das práticas e vivências contextualizada entre a Universidade e Escola a partir do Programa de Residência Pedagógica

  Josiane Ap. Gomes Figueiredo, Roberta Ravaglio Gagno

  6-30

  2020-02-03

• Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ

  Mayara Lopes de Freitas Lima, Bruno Silva Leite

  524-536

  2026-08-31

• Literatura marginal e podcast: uma oficina pedagógica fundamentada na concepção dialógica de Paulo Freire

  Analice de Oliveira Martins, Marcela Nascimento Netto de Souza

  278-291

  2025-04-25

• Contribuições expressas por meio de Estratégias de Ensino Metacognitivas sobre o conceito de calor através de Invariantes operatórios mobilizados por alunos do Ensino Médio

  Samira Cassote Grandi França, Luciano carvalhais Gomes, Marcelo Christiano da França Júnior

  151-168

  2023-08-20

• Alfabetização da criança com síndrome de down à luz das neurociências

  Jucicleide Gomes da Silva, Paulo Ivo Silva de Medeiros

  796-814

  2025-08-29