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Resultado da pesquisa

• A implantação do novo ensino médio e o ensino de biologia: percepção dos professores de Imperatriz – MA

  Lorena Lima de Andrade, Lívia Chagas Santana Ribeiro, Leandro Pereira Rezende

  391-406

  2025-08-29

• Sistemática filogenética em livro didático de biologia aprovado pelo PNLD

  Eliziane Ribeiro, Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos, Danislei Bertoni

  39-64

  2021-05-31

• Impactos do Pibid para a formação de licenciandos em ciências biológicas da Uesb: um relato de experiência

  Bianca Oliveira dos Santos Viana, Obertal da Silva Almeida, Matheus Saloes Freitas, Nádia Amorim Pereira

  2016-06-09

• Projeto de Ensino WebBio: Contribuições de um Website Educacional para a aprendizagem em Biologia

  Renato de Oliveira, Daniel Ovigli

  744-757

  2024-08-20

• A produção cientí­fica com o tema PIBID na área de Ensino de Biologia

  Daniela Frigo Ferraz, Fábio Seidel dos Santos, Antônio Carlos de Francisco, Márcia Regina Carletto

  2017-08-14

• Ciência contemporânea da biologia evolutiva: baixa inserção no ensino e possibilidades

  Beatriz Ceschim

  319-333

  2025-12-03

• O Transtorno do Espectro Autista através do filme Farol das Orcas (2016): uma proposta para educadores

  Lorena Maçulo Luz Tinoco, André Luiz Batouli Santos, Alzinete Santos Leite Lima, Bruna de Oliveira Santos Pinto, Lucas de Esquivel Dias Brandão, Marcelo Diniz Monteiro de Barros, João Batista Lopes Coelho Júnior

  22-41

  2024-08-20

• Intervir para quê? Design Universal e Tecnologias Inclusivas para Autistas: uma Revisão com Inteligência Artificial SciSpace e Elicit de 2020 a 2024

  Daniela Fonseca da Silva Araújo, Cláudia Lilian Alves dos Santos, Jailson Gomes da Silva, Jean Mary Alves das Chagas, Bernardo José Mainardes Bayer

  164-179

  2025-12-03

• Metodologias diferenciadas na preparação do aluno do ensino médio na escola pública estadual para o ENEM

  JAQUELINE Miranda Pinto, Alexia Menezes Rodrigues, Suelen Mattoso, Bibiana Ferrer, Maria Teresa Iturres, Cristina Rodrigues Langendorf, Lucieli Lopes Marques

  2015-12-18

• Formação de Professores e Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: Reflexões sobre o Bioma Pampa como Tema Contextualizador

  Luiza Frigo Pinto, Fernando Icaro Jorge Cunha, Bruna Ambros Baccin, Edward Frederico Castro Pessano

  572-587

  2025-04-25

• Ensino de Biologia com situação problema sobre os biomas de mata atlântica e caatinga

  Bernadete Fernandes de Araújo, Hilda Helena Sovierzoski, Mônica Dorigo Correia

  2017-04-19

• Aprendizagem baseada em Gamificação no ensino de Biologia

  Jamenson Alan Pereira da Silva Paes, Elizabete Paes dos Santos Silva, Sarah Santos Silva, Anderson da Conceição Santos Sobral

  509-523

  2026-08-31

• Construção de modelos didáticos em 3D: Um relato de experiência junto a alunos do ensino médio.

  Vanina Roncaglio, Ana Lucia Crisostimo, Carlos Eduardo Bittencourt Stange

  150-163

  2020-11-25

• OFICINAS E FEIRA DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PATOS-PB

  Cristiane Joara de Sousa Nobre, Deuzeni Maria Silva, Bianca Anny E’llen A. Ferreira, Thamyres Brito do Nascimento, Flávio Nóbrega Gonsalves, Carlos Eduardo Alves Soares

  2015-12-18

• O que dizem os livros didáticos de Biologia sobre a experimentação?!...

  Aline Teresinha Walczak, Kélli Renata Corrêa de Mattos, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• Um museu sobre rodas ZikaBus uma estratégia itinerante de interiorização da divulgação científica e educação em saúde no Paraná, Brasil

  Cleiton Oliveira, Mylena da Costa Agustin, Dhiego Cunha da Silva, Emerson Joucoski, Rodrigo Arantes Reis

  2026-05-02

• Educação em sexualidade e gênero na licenciatura em Ciências Biológicas: relatando uma experiência do Programa de Residência Pedagógica

  Michel Mendes, Zilene Moreira Pereira Soares, Leandro Jorge Coelho

  130-151

  2021-08-11

• As plantas alimentícias não convencionais e sua abordagem nos livros didáticos de biologia

  Allayana Monique Lessa de Freitas, Rita Cristina Magnólia Barros, Obertal da Silva Almeida

  148-163

  2025-12-03

• O estado da arte nas produções dos professores do PDE de Biologia: como andam as relações entre tecnologias da informação e comunicação e teorias de ensino-aprendizagem

  Elaine Ferreira Machado, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Awdry Feisser Miquelin

  2017-10-20

• Formação inicial de professores no PIBID BioQui: enfrentando fake news alimentares por meio da análise crítica da rotulagem nutricional

  Clara Vazarin Sanches da Rocha, Estéfani Chaves Vieira, Ester Ferreira Gonçalves, Larissa Resende Andrade e Souza, Victor Marques Peixoto, Uyrá dos Santos Zama, Ana Carolina Gomes Miranda

  810-826

  2026-08-31

• ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DE UNIÃO DA VITÓRIA-PR

  Rosane Regina de Mattos, Camila Juraszeck Machado

  2014-12-02

• BINGO DA CÉLULA: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

  Rafaelle Ribeiro Gonçalves, Alcemar Rodrigues Martello, Bruna Epple, Cassandra Laurence, Jaine Desbessel, Priscila Post

  2014-12-02

• Possibilidades pedagógicas para o ensino inclusivo de botânica: o Jardim Sensorial em foco

  Roberto Abraão Fonseca dos Santos, Ozielma Neponucena dos Reis, Natanael Charles da Silva, Jeferson Miranda Costa, Dyana Joy dos Santos Fonseca

  42-58

  2024-08-20

• “Me movo como educador porque, primeiro, me movo como gente”: um olhar múltiplo sobre a(o) docente enquanto aprendiz

  Geisy Anny Venâncio, Juliana Carvalho Tavares

  115-129

  2024-12-18

• Identificando e compreendendo as estratégias para a formação do estudante pesquisador no Ensino Médio Integrado no contexto da Educação Profissional Tecnológica: uma revisão integrativa no ensino da Biologia

  Karla Almeida de Figueiredo, Ivanildo José de Melo Filho, Rosangela Maria de Melo

  96-122

  2021-12-22

• MEIO AMBIENTE EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: DIMENSÕES CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL COM OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

  Itana Fereira Vilas Boas, Obertal da Silva Almeida, Claudio Lúcio Fernandes Amaral

  2014-12-02

• Saberes Didático-pedagógicos a partir de Modelos Didáticos Tridimensionais: em foco, o Ensino de Ciências

  Claudi Guerin Junior, Fernando Icaro Jorge Cunha, Ailton Jesus Dinardi, Paulo Vitor Teodoro

  690-704

  2024-08-20

• Análise da compreensão dos acadêmicos de ciências biológicas sobre o tema: ciência tecnologia e sociedade

  Francieli, Snicer,, Josi Mariano Borille

  2017-08-17

• FORMAÇÃO CONTINUADA E MODALIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

  Patrícia Iatskiu, Rosane Regina de Mattos, Júlia Caroline Flissak, Noara Maria Kaap Fernandes, Camila Juraszeck Machado, Josimar Mariano Borrile

  2015-05-08

• Abordagem sobre a sí­ndrome de Down nos livros didáticos de Biologia

  Priscila Simões França, Alcemar Rodrigues Martello

  2016-11-17

• Vida e a Origem da vida: o que pensam os docentes do ensino fundamental – anos iniciais de um município paranaense

  Glessyan de Quadros Marques, Mikael Otto, Luiz Carlos Marinho de Araújo, Luciana Roberta Felicetti Rech, Marco Antonio Batista Carvalho

  323-339

  2023-08-20

• Metodologias Ativas e o ensino de Biologia: desafios e possibilidades no novo Ensino Médio

  Eliane de Lourdes Fontana Piffero, Renata Godinho Soares, Caroline Pugliero Coelho, Rafael Roehrs

  48-63

  2020-07-07

• Retomando algumas reflexões de Maturana sobre a educação

  Ronaldo Filho Manzi

  2022-04-22

• Ensino de zoologia: concepções e metodologias na prática docente

  Elivelto Richter, Guilherme Lenz, Erica do Espírito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• Conceitos, procedimentos e atitudes na formação inicial: propostas para o ensino da cidadania

  Bruno Pasquarelli, Thais Benetti de Oliveira

  2017-08-02

• O panorama das pesquisas em ensino de Ciências com foco na Base Nacional Comum Curricular: considerações sobre as inferências para o currí­culo prescrito

  Lucas Manoel Lima Santos, Karolina Martins Almeida e Silva

  2022-04-22

• Um panorama sobre a evasão e o tempo de permanência prolongada no curso de Ciências: Biologia e Quí­mica da Universidade Federal do Amazonas

  klenicy Kazumy de Lima yamaguchi, Jath da Silva Silva

  65-85

  2020-08-24

• As plantas representadas como mascotes dos times brasileiros de futebol

  Lucas de Esquivel Dias Brandão, Hanna Thays Soares Rodrigues, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

  2017-12-05

• Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ

  Mayara Lopes de Freitas Lima, Bruno Silva Leite

  524-536

  2026-08-31

• O uso de laboratório virtual no ensino de Ciências da Natureza diante da conjuntura da covid-19: uma pesquisa bibliográfica

  Joice Layanne Guimarães Rodrigues, Maraiza Gregório de Oliveira, Virgínia Michelle Svedese

  162-173

  2024-08-20

• BOTÂNICA em PRÁTICA: ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Alexandre Empinotti, Angelita Barth, Daiane Niedzielski, Eduardo Antonio Tusset, Evelyn Stachniak, Rogério Antonio Krupek

  2015-05-08

• O Ensino Especializado em Ciências da Natureza para Alunos Surdos e a Formação Docente nos Cursos de Licenciatura das Universidades Públicas do Estado do Ceará

  Mylena Ciribelle Silva da Cruz, Calliu Carneiro Barbosa, Maria Cleide da Silva Barroso, Caroline de Goes Sampaio

  265-277

  2025-04-25

• Pesquisa em educação ambiental formal no Brasil (2004 -2013), reflexões a partir de olhares de formação biológica.

  Adriana Massaê Kataoka, João Fernando Ferrari Nogueira

  2016-06-09

• O conceito energia em produções acadêmico-cientí­ficas da área de Ciências da Natureza

  Franciele Siqueira Radetzke, Fabiane de Andrade Leite

  108-126

  2020-07-25

• Escritas reflexivas compartilhadas como estratégia de formação inicial: a pesquisa no ensino e na iniciação à docência em ciências

  Raquel Weyh Dattein, Roque Ismael da Costa Güllich, Lenir Basso Zanon

  2018-01-31

• "Nenhum professor, em nenhuma matéria, nunca falou sobre educação sexual..." : gênero, sexualidade e educação na residência docente

  Gustavo Macêdo do Carmo, Fernanda Bassoli, Felipe Bastos, Anderson Ferrari

  113-129

  2021-08-11

• Desenvolvimento profissional docente: uma revisão integrativa no ensino de Ciências

  Francieli Luana Sganzerla Baldissera, Bruno De Alencastro Louzada, Fernanda Fettermann Kist, Vanderlei Folmer, Mara Regina Bonini Marzari

  601-622

  2025-08-29

• Editorial E&P 14;01;2016

  Rogério Antonio Krupek

  2016-06-09

• A CONTRIBUIÇÃO DA LOUSA DIGITAL E DA SIMULAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA

  Fernando Temporini Frederico, Dulcineia Ester Pagani Gianotto

  2016-06-09

• O Perfil do Pibid nas escolas públicas de Humaitá/AM

  Crisna Pereira Santos, Matheus Mendes Nina, Felipe Augusto Marques de Freitas, Euricléia Gomes Coelho, Rúbia Darivanda da Silva Costa

  287-301

  2024-08-20

• Dobraduras e colagens no ensino de geometria para estudantes cegos do ensino fundamental no perí­odo de contra turno

  Neuza Rejane Wille Lima, Tânia Maria Moratelli Pinto

  2017-08-09

• Editorial E&P 13;02;2015

  Rogério Antonio Krupek

  2016-03-22

• O programa bolsa família dos alunos beneficiários da Escola Estadual de Ensino Fundamental Inglês de Sousa - Mosqueiro, Belém/Pará

  Maria Beatriz Pacheco Pereira, Francisco Antonio Almeida Pereira, Bruna Fernanda Pacheco Pereira, Jane Herber

  408-421

  2025-12-03

• Para além de um simples movimento: Escola Sem Partido e o ensino de Ciências

  Daniel Barcelos da Cunha, Jackson Ronie Sá-Silva, Nilvanete Gomes de Lima

  2019-08-19

• Formação continuada e bidocência como possibilidades de superação das lacunas formativas no ensino de Ciências

  Patricia da Costa Kunt, Karina Silva Rosa, Larissa Cerignoni Benites

  90-102

  2024-12-18

• Acessibilidade e inclusão de surdos na educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais: revisão de literatura

  Elisabete Marques Cardozo de Sousa, Elenice Monte Alvarenga

  154-169

  2021-12-23

• A impressão 3D no contexto da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel: fundamentos para o ensino das ciências da natureza

  Elvis Silva, Shalimar Calegari Zanatta , Rafael Mestrinheire Hungaro , Bruna Marques Duarte

  447-461

  2026-08-31

• O Conteúdo de Ecologia nos Livros Didáticos do Ensino Médio Aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) DE 2012.

  Dayana Cristina De Assis Mendes Ferreira, Camila Juraszeck Machado

  2016-06-09

• Os peixes representados como mascotes dos times brasileiros de futebol.

  Lucas de Esquivel Dias Brandão, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

  2017-07-07

• Percepção dos Egressos do PPGE/UERN acerca dos impactos dos Eventos Científicos na Formação Docente

  Felipe Augusto Marques de Freitas, Maria Juciana Pereira de Oliveira Gomes, Maria da Conceição Costa , Kyteria Sabina Lopes de Figueredo

  355-370

  2023-12-20

• Os desafios de docentes do Oeste Potiguar ao ensinar Ciências e Biologia

  Francisco Rauzito Neris dos Santos, Glaydson Francisco Barros de Oliveira, Lídia Aparecida Dourado

  50-68

  2025-08-29

• Concepções de professores de ciências e matemática sobre aspectos do processo avaliativo.

  Edinalva Alves Vital dos Santos, Larissa Amaro dos Santos, Maria Valnice Medeiros Costa, Nayara Tatiana Santos da Costa, Luiz Sodré Neto

  2016-11-17

• O uso da internet e redes sociais no desempenho acadêmico no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma instituição de ensino superior no Triângulo Mineiro

  Nayara Andrade Elias , Patrícia Andressa De Almeida Buranello, Catarina Teixeira

  50-65

  2023-08-20

• Formação e profissionalização de professores: a identidade profissional em questão

  Reginaldo de Lima Oliveira, Josimar de Aparecido Vieira, Cibele Savi Stelmach

  2019-08-19

• Carta do editor

  MICHEL KOBELINSKI

  2018-03-06

• Investigações acerca de ações interdisciplinares na área de Ciências da Natureza no Ensino Médio

  Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Emerson de Lima Soares, Marli Spat Taha, Rafael Roehrs

  2018-01-31

• O estágio supervisionado segundo a visão de acadêmicos do curso de Ciências Biológicas

  Marinez Meneghello Passos, Virginia Iara de Andrade Maistro, Sergio de Mello Arruda

  2016-11-17

• Estresse e impacto na memória e no funcionamento cognitivo: revisão com enfoque na neurociência

  Antocléia Santos, Margareth Silva, Cláudia Lilian

  230-243

  2024-08-20

• O ensino da temática “controle da proliferação do mosquito Aedes aegypti” a partir de um texto de divulgação científica

  Jussara Freire de Azevedo Santiago, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Natanael Charles Da Silva

  36-49

  2023-08-20

• Centros de ciência, educação e cultura da prefeitura municipal de Vitória/ES 30 anos de popularização da ciência e divulgação científica

  Eliane Rodrigues Marques, Juvenilda Silva Ribeiro, Daniel Moreira dos Santos, Camille Altoé Calatrone, Polyanna Silva Goronci, Laércio Ferracioli

  2026-05-02

• Carta do editor

  MICHEL KOBELINSKI

  2017-05-16

• Planos de ação para trabalhos nos presídios e análise das contribuições dos mesmos para o ensino de Educação Física

  Ariany Lucindo, Vinicius da Silva Freitas, Frank Cardoso, Adelcio Machado dos Santos, José Roberto Gonçalves de Abreu

  61-73

  2025-04-25

• AULAS EM CONTRA TURNO, É POSSÍVEL? UM EXEMPLO PRÁTICO NA ÁREA DE BOTÂNICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Eduardo Tusset Araujo, Angelita Barth, Daiane Niedzielski, Evelyn Stachniak, Alexandre Empinotti, Rogério Antonio Krupek

  2016-06-09

• Os impactos das emoções na aprendizagem: interfaces com o ensino de Ciências

  Jairo Ribeiro de Lima, José Ricardo Barros de Lima, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Maria Goretti de Vasconcelos Silva

  256-271

  2024-08-20

• Reflexões sobre os diferentes momentos de formação de professores de Ciências: influências para a construção de identidades docentes

  André Luis Oliveira

  2017-08-09

• Polí­ticas Educacionais e a Formação Docente: o que dizem os documentos oficiais brasileiros sobre diversidade e sexualidade?

  Matheus Ribeiro Vitor, Virgínia Iara de Andrade Maistro, Felipe Tsuzuki

  93-112

  2021-08-11

• A Saúde Mental e Pandemia: percepções dos docentes IF Sudeste MG - Campus Juiz de Fora

  Pedro Henrique de Castro Apolinário, Adriano Reder de Carvalho

  204-217

  2024-08-20

• Conhecimento, utilização e aceitação de práticas integrativas e complementares entre estudantes de saúde

  Anna Victória Maurer Ravaglio, Cristina Terumy Okamoto, Maria Cecilia Da Lozzo Garbelini

  440-455

  2025-08-29

• Tecnologias digitais e sua inserção na prática docente em contextos pandêmicos

  Laiane de Queiroz Carvalho, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho, Taisa Daiane da Cruz Sales, Jose Weliton Aguiar Dutra, Laila Francielly Rezende, Vanilda Maria Campos

  8-22

  2025-12-03

• Caracterizando as concepções de licenciandos de um curso de ciências biológicas sobre o desenvolvimento profissional docente

  Fabiana Guerra Ribeiro, Álvaro Lorencini Júnior, Marinez Meneghello Passos

  2019-01-14

• Letramento digital dos professores de educação básica: a importância da formação inicial e continuada

  Vinicius da Silva Freitas, Elizane Pereira Lima Mesquita, João Bosco Lissandro Reis Botelho, Maurício Aires Vieira, Adelcio Machado dos Santos

  38-49

  2025-04-25

• A história de um grupo de estudos em sexualidade e gênero e a formação inicial docente em Biologia

  Rayanne Barroso Silva, Raquel Crosara Maia Leite

  269-288

  2021-12-22

• Análise textual de artigos nacionais de Educação Emocional e suas potencialidades em relação ao indicador de Felicidade Interna Bruta

  Cecilia Decarli, Cíntia Inês Boll

  2022-04-19

• Os Focos da Aprendizagem para a Pesquisa e a escolha pela Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

  Etiane Ortiz, Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos, Marcos Rodrigues da Silva

  2016-06-09

• O capital cientí­fico do campo da Educação Quí­mica no Estado do Paraná

  Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

  86-103

  2020-10-26

• Inteligência Artificial e Inteligência Emocional: um debate para o presente e futuro da educação

  Cristiano da Cruz Fraga, Cecilia Decarli, Cíntia Inês Boll

  218-229

  2024-08-20

• Atividade experimental no ensino de fí­sica: Uma ferramenta didática na aprendizagem de conceitos fí­sicos.

  Guilherme Salgueiro Goulart, Camila Thomazi Ruviaro, Carlos Maximiliano Dutra

  2016-03-22

• Teoria e Prática: uma análise das dissertações do PPGE/UERN com um olhar na Educação Ambiental

  Felipe Augusto Marques de Freitas, Daiana da Silva Gurgel, Glaydson Francisco Barros de Oliveira

  170-187

  2025-08-29

• A circulação da Educação Museal em eventos da área de Ensino de Ciências

  Laura Darif Turra, Griscele Souza de Jesus, Marcelo Valério

  2026-05-02

• Sexualidade e gênero na escola: construindo atividades formativas na rede pública de ensino através do PIBID.

  Juliana Rezende Torres, Raisa Carolina Carvalho Amaral, Ana Lucia Castro Oliveira, Iolanda Almeida Souza, Laura Alves Oliveira, Rodrigo Diego Cinto Martinez

  2016-03-22

• Regras da prática pedagógica no currí­culo de Lí­ngua Portuguesa na educação de jovens e adultos

  Débora Silveira Barros Bezerra, Benedito Gonçalves Eugenio

  2019-08-19