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Resultado da pesquisa

• O Lugar das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Formação de Leitores de Textos Literários na Educação Profissional e Tecnológica

  Ana Cláudia Santos, Rodrigo Alves dos Santos

  633-643

  2025-04-25

• Conhecimentos pedagógicos de conteúdo para o ensino de física expressos em materiais didáticos produzidos por licenciandos sobre eletricidade e magnetismo

  Tiago Leão Barnabé, João Ricardo Neves da Silva, Agenor Pina da Silva

  320-334

  2025-04-25

• Um estudo sobre programas de iniciação à prática profissional de professores no Brasil: o PIBID e o estágio de Residência

  Thaís Regina Miranda Martins, Milka Helena Carrilho Slavez

  2016-01-21

• As plantas alimentícias não convencionais e sua abordagem nos livros didáticos de biologia

  Allayana Monique Lessa de Freitas, Rita Cristina Magnólia Barros, Obertal da Silva Almeida

  148-163

  2025-12-03

• Escritas reflexivas compartilhadas como estratégia de formação inicial: a pesquisa no ensino e na iniciação à docência em ciências

  Raquel Weyh Dattein, Roque Ismael da Costa Güllich, Lenir Basso Zanon

  2018-01-31

• Teoria e Prática: uma análise das dissertações do PPGE/UERN com um olhar na Educação Ambiental

  Felipe Augusto Marques de Freitas, Daiana da Silva Gurgel, Glaydson Francisco Barros de Oliveira

  170-187

  2025-08-29

• Tecnologias digitais: um mapeamento de pesquisas envolvendo práticas pedagógicas no ensino de Matemática

  Jessiéle Mendonça Arruda, Elaine Corrêa Pereira, Liliane Silva de Antiqueira, Leandro da Silva Saggiomo

  496-508

  2025-04-25

• Pensamento crí­tico na educação: Quais estratégias didático-pedagógicas? Quais tecnologias digitais?

  Diego Cristian Lemes Chemin, Selma dos Santos Rosa, Valdir Rosa

  2019-01-14

• Abordagem temática no ensino de quí­mica: solubilidade e polaridade de substâncias orgânicas

  Isabela Christo Gatti, Priscilla Lucia Cerqueira, Brenda Nunes da Silva, Márcia Maria Pinto Coelho, Andreia Francisco Afonso, Ivoni Freitas-Reis

  2015-12-18

• O ensino-aprendizagem e o ser professor: concepções docentes

  Eliane Paganini da Silva, Adrián Oscar Dongo-Montoya

  2016-11-17

• Atividade experimental no ensino de fí­sica: Uma ferramenta didática na aprendizagem de conceitos fí­sicos.

  Guilherme Salgueiro Goulart, Camila Thomazi Ruviaro, Carlos Maximiliano Dutra

  2016-03-22

• Museus de ciências e formação de professores estratégias para o desenvolvimento profissional

  Patricia Regina Santos Garcia, Maria Cristina Monteiro Pereira de Carvalho

  2026-05-02

• A divulgação científica sobre Botânica em uma feira de ciências em um colégio público do Rio de Janeiro, Brasil

  Gabriel Irene Pereira Guarino, Débora de Aguiar Lage

  135-150

  2023-08-20

• Formação continuada de professores (as) sobre o tema indígena numa perspectiva transdisciplinar: uma revisão sistemática de literatura

  Renata Morgado Silva, Monica Lopes Folena Araújo

  530-546

  2024-12-18

• Avaliações externas: o Ideb na visão dos gestores das escolas públicas

  Celso Leopoldo Pagnan

  2016-11-17

• É possível ensinar inglês com música? Uma reflexão sobre música e aprendizagem

  Ivan Bechtold, Fabiana Dalila Becker, Vânia Cristina Marcon da Rocha Lusa, Joel Cezar Bonin

  181-195

  2022-11-23

• A reforma do ensino médio e suas implicações para o ensino de Física no Brasil

  Marllon Wanderson Pereira de Oliveira, Handherson Leyltton Costa Damasceno

  90-105

  2026-08-31

• Sexualidade e gênero na escola: construindo atividades formativas na rede pública de ensino através do PIBID.

  Juliana Rezende Torres, Raisa Carolina Carvalho Amaral, Ana Lucia Castro Oliveira, Iolanda Almeida Souza, Laura Alves Oliveira, Rodrigo Diego Cinto Martinez

  2016-03-22

• Formação inicial docente em uma universidade pública paranaense: bullying na educação básica por meio de um produto educacional

  Samara Maria Pereira, Pedro Henrique Carnevalli Fernandes

  1010-1026

  2026-08-31

• A Saúde Mental e Pandemia: percepções dos docentes IF Sudeste MG - Campus Juiz de Fora

  Pedro Henrique de Castro Apolinário, Adriano Reder de Carvalho

  204-217

  2024-08-20

• A LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO ACERCA DO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AMAZONAS

  Glenda Gabriele Bezerra Beltrão

  2016-03-22

• O positivismo e a forja do conservadorismo na abordagem das relações de gênero e sexualidade na escola

  Vinicius Tavano, Andreza Marques de Castro Leão

  60-77

  2021-08-11

• AVALIAÇÃO DIAGNOÓSTICA DO SISTEMA DE APROPRIAÇÃO DE ESCRITA ALFABÉTICA DE ALUNOS DO 1º AO 3º ANO

  Bernadete Lazarini de Oliveira, Igor Dionne dos Santos Padovan, Gelson Simões Magalhães, Vanessa da Silva Cupaioli

  2016-06-09

• Experimentação em sala de aula no ensino fundamental I: o prazer pela descoberta

  Débora Ignácio Pires Marques, Jacqueline Aliende Barbeli Alcalá, Maria Lúcia Pedrozo Monte Forte, Marli Vizim

  2015-12-18

• A Institucionalização da Pesquisa em Formação de Professores no Brasil: Um Estudo dos Grupos de Pesquisa do CNPq

  Thaís de Sá Gomes Novaes, Gabriele Machado, Estéfani Dutra Ramos, Geuciane Felipe Guerim Fernandes

  122-136

  2026-08-31

• Matemática na Base Nacional Comum Curricular para o ensino fundamental: o que é dito sobre as tecnologias digitais?

  Gabriela Artini da Silva, Queli Ghilardi Cancian, Vilmar Malacarne

  308-322

  2023-08-20

• Ensino de zoologia: concepções e metodologias na prática docente

  Elivelto Richter, Guilherme Lenz, Erica do Espírito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• Desafios e possibilidades do Novo Ensino Médio: uma revisão sistemática de literatura

  Diovana Aparecida Carvalho da Silva, Franciele Mariani Pasqual, Caroline Elizabel Blaszko

  211-225

  2022-11-23

• Análise da compreensão dos acadêmicos de ciências biológicas sobre o tema: ciência tecnologia e sociedade

  Francieli, Snicer,, Josi Mariano Borille

  2017-08-17

• Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: a extensão universitária comprometida com a relação escola-universidade

  Natalia Neves Macedo Deimling, Cesar Vanderlei Deimling

  49-64

  2024-12-18

• Análise de roteiros experimentais de Quí­mica presentes nos livros didáticos aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático - triênio 2015-2017

  Emerson Luiz dos Santos Veiga, Elias da Costa

  2017-05-18

• Desafios e potencialidades no planejamento coletivo: a interdisciplinaridade como integração na prática pedagógica e na historicidade do sujeito

  Franciele Pires Ruas, Rafaele Rodrigues de Araújo, Marcia Lorena Saurin Martinez

  2017-12-05

• Transdisciplinaridade e ecoformação nos anos finais do Ensino Fundamental em pesquisas com intervenção do mestrado profissional

  Jussara de Souza Guedes, Simone Carlim Veber, Marlene Zwierewicz, Madalena Pereira da Silva

  21-33

  2022-11-23

• Dialogando com autores sobre o ensino de Física no Ensino Fundamental

  Joana de Moura Pasinatto, Rafaele Rodrigues de Araujo

  371-384

  2023-12-20

• CARTOGRANFANDO DE FORMA LÚDICA: AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID SUBPROJETO DE GEOGRAFIA

  Camila Silva Pereira

  2015-12-18